讀書交流會發言稿通用[精選5篇]-資料下載頁

　　

【正文】 。我們班上的每一個班級都有一個閱讀筆記本，在我們的記錄中逐個積累地讀取筆記。雖然原來的同學不明白，但隨著時間的推移，我們慢慢地這樣在陽光下靜靜地拿著一本好書的味道的感覺。 我們班上有四個圖書館員： JonWells， YanYaqi，喬新宇和我。每個人都有一個孩子閱讀存折。我們班上的任何班級只要完成一本書，就可以去圖書館員那里做好登記工作，然后你可以在存折閱讀加五個孩子讀的貨幣，每天午飯后，學生喜歡在教室里靜靜地拿著一本愛的書，靜靜地讀。每天中午這一次是我們孩子的最愛。我們在書中讀的書越來越多。 我們班開展的閱讀活動是繪制手寫報紙，一本美麗的手冊，我們愛的書的表現最生動。閱讀交流，大家的表現是非常令人興奮的。每個學生都迫不及待地想要閱讀自己的好書，介紹給大家。 如何做我們的課堂閱讀活動來執行多彩的。在研究中我們有收獲，在成長中，在未來的日子里，我們會更多的愛讀書，讓他們的童年滲透的書香，讓自己的幸福生活開始。 第四篇：讀書交流會發言稿 大家好 !我是年班的。很高興能參加的讀書交流。我是一個不折不扣的“小書蟲”。 我喜歡書 ,更愛讀書，是因為我知道讀書有許多好處。周恩來說，為中華崛起而讀書；伏爾泰說，讀書使人心眼明亮；莎士比亞也說，書籍是全世界的營養品等等，既然讀書能解決這么多問題，那我又何樂而不為呢？老師也教育我們多讀書，讓同學在讀書中開 拓視野，在讀書中感悟人生、在讀書中學會思考、在讀書中快樂成長。所以從識字起我就一直堅持閱讀，每天都讀一些，基本天天不離書。通過讀書我增長了見識，通過讀書我明白了許多成長的道理。人也由靦腆變得更加自信開朗。同時也交到了不少喜歡讀書的朋友，并且相互推薦好書。這都是讀書帶給我的改變。 關于讀書，我想給大家分享一些體會。第一：讀書一定要精心挑選，學校、老師推薦的書必讀。第二：讀一本書一定要用心認真去讀。 現在的書籍五花八門，良莠不齊，所以我們讀書必須精挑細選。聰明的人寫的書有著極其敏銳的洞察力；老人 寫的書是有著豐富的閱歷和獨特視角的；認真的人的文字往往思維縝密，論證扎實。他們對歷史社會極度負責的文筆會讓我們豁然開朗，受益匪淺。歷時良久的中外著作絕對是我們閱讀的首選。學校和老師推薦的書是經過層層把關的，思想和文字都是經過嚴格審核的，內容對我們的成長也都是非常有益的?？梢哉f是過五關斬六將才來到我們面前，省略了我們選書的煩惱。所以學校和老師推薦的書我都第一時間讀，精讀，從不馬虎放過。 讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。許多經典的細節都能讓我們回味無窮。走馬觀花的看情節，會把書籍的功用浪費一多半。有許多的文字都是字斟句酌，情節都是前后連環的，這是需要我們沉下心來才能夠體會的。記讀書筆記是入學后我養成的習慣，每讀一本書我都摘抄句子，寫下感受。經常翻看，對于我文字的積累起了不可替代的作用。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。宋代朱熹的《觀書有感》，就是說讀書沉浸其中的樂趣，讀書的佳境。都說讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香滋潤我們的心靈 !我將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，讓讀書伴我成長。 第五篇：讀書交流會發言稿 讀書交流會發 言稿 各位領導、各位老師： 大家下午好！非常榮幸能在這次交流會上發言。關于讀書我不知該從何說起，于是在這里我把去年年末寫的一篇關于讀書文章拿出來與大家分享。寫的不好敬請諒解。 一直想寫寫自己的讀書生活，面對這一屋子的書本。我仔細搜索自己記憶里的角角落落，犄角旮旯里的那些關于讀書的故事。這一路的成長，這一路的相伴。 我的記憶回到最初最初，來時路回首中一行行記下。翻看畫書的小姑娘，背著父母訂《文史知識》的少女，大學宿舍床頭書的女生，還有如同今日臥室、陽光、香茗、書、音樂相伴淡定怡 然的女子。一路走來的我，不同階段的我，都有一個很重要的道具，便是書了。 因為讀書，我視野大開，我的思想便不再局限于狹小一隅。因為讀書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑，我不是一個勤奮的人，我也深為自己這一點而慚愧，卻本性難移。但是書山這條路，我雖然談不上勤，但委實也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號說著我，全不管我是否實與名俱。起初我還極力反駁著。后來說的多了，也懶得反駁了。人性的虛榮也會讓我有些許的自得，但那也不過是瞬間的事。我很清楚自己的水平，自己也不過如此罷了 。 我也不知從何時起，腦中一直有個信念固執的占據著。那就是：我們怎么活都只有一輩子，多知道點總是好的。因了這個執念，我讀書，各個方面的，從來沒有停止過。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就 因為固執占據，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的，那就不改了。 現在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的書，似乎變的越發讀不完了。仿佛間時間少了許多，書卻多了。我也深為遺憾呢。只有盡力了。這也是我為何總覺得時間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难健ＤX子里的 存貨還是需要不斷補充的啊。所以反思后，還是得繼續讀下去啊，自勉吧。 時有人問我關于書的事，有些我委實回答不了。因為我了解的也不過是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的，我卻未必關注吧。有人讓我推薦幾本書，我頗為難。每個人的閱讀傾向不同，我喜歡的，別人未必喜歡。每每這時我頗為糾結。有人借我的書讀，我十分高興樂于相借，但是卻不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。 因為讀的積累，因為讀的輸入，自然會有源源不絕的寫，不絕的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從 1995 年到而今的 2021 年，長達 17 年的 23 本日記。這些都是我千金不換的財富。大家總是說我愛讀書，我委實妄擔虛名了。讀書從來不是我的愛好，只是我再普通不過的習慣罷了，一種改不掉也不會改的習慣罷了。 平凡的我將慢數著這些年的那些日子，那一本本讀過的書。勾勒那個我，真實的我。從中也許你會發現有許多你不知道的我的真實，也許你會重新認識我，那個爬書山的女子，雖然她不夠勤奮，有時還懶得很。雖然她有時讀的散漫不踏實，腳步虛浮塵上。但是有時也有著你難以想象的執著。至少她一直在，沒有放棄。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個淑女。但是至少她會是個書女。這就夠 了，不是么？ 最后，我給大家講兩個發生在我身上，對我影響很深的故事。 第一個故事：那是小時候，姥姥在我家。一天，我寫完作業。便玩了起來，姥姥問我，怎么光玩？我說我寫完作業了。都會了。嘮叨的姥姥卻說，學問可是沒有完，沒有深?。∷脑捨耶敃r不是太懂。 第二個故事：我高中時，那個時候語文、歷史老師都很寵我。我自然也有點驕傲吧。一天，我把寫好的作文拿給語文老師看，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如往常表揚我。居然只說了句：要是多讀點書就更好了。我當時雖然不敢說什么，但是心里還是很生氣的。覺得老 師也真是的。他的話當時我雖然懂，卻不以為意。 那時候還小，那時候年輕。那時候他們的話卻從那時候放在了我心上。盡管當時不在意。但是隨著年齡的增長，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是，當讀書成為一種習慣，當讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨。打心底里的感激。在這次發言的最后。讓我把他們曾教育我的話分享給大家。我姥姥說：“學問哪有完？學問沒有深??！”我的語文老師說：“書是讀不完的，你要是多讀點書就更好了。” 這就是我的發言。謝謝大家！