部編版四年級下冊語文期末測試卷含答案,2合集五篇-資料下載頁

　　

【正文】 B．②①③④⑤ C．②①③⑤④ D．②⑤①③④ 二、照樣子寫詞語，再選擇其中一個詞語寫一句話。 (11 分，每空 1 分，選詞 寫話 2 分 ) 守 株 待 兔 ( 與 寓 言 有 關 )____________ ___________ ___________ 源源不斷 (AABC 式 ) ____________ ____________ ____________ 無憂無慮 (ABAC 式 ) ____________ ____________ ____________ __________________________________________________________ 三、按要求寫句子。 (8 分 ) 1．照樣子寫句子。 (4 分，每小題 2 分 ) (1)例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛啊！ ________________________________________________________ (2)例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。” 裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。 爸爸語重心長地對我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯啊。” ________________________________________________________ 2．改寫句子。 (4 分，每句 2 分 ) 爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。 改成“把”字句： ________________________________________ 改成“被”字句： _________________________________________ 四、填一填。 (7 分，每空 1 分 ) 1．近朱者赤， ________________。 2． ________________，從善如流。 3．人間四月芳菲盡， ____________________。 4． ____________________， ____________________。能不憶江南？ 5．有時候聽到了一些傳聞不要當真，正所謂“ ______________，______________”。 第二部分：閱讀理解 (22 分 ) 幸福的小狐貍 茂密的森林里住著一只快樂的小狐貍，它每天都生活得非常幸福。 春天的時候，小狐貍哼著 歌兒走在森林里。它挖起一棵棵春筍，做成美味的竹筍飯。它看著那一竿竿翠竹，就動起了腦筋。于是，它用竹子做成漂亮的風鈴，陣陣輕柔的春風吹過，竹子風鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂，小狐貍甜甜地笑了。 夏天的時候，小狐貍哼著歌兒來到山上。它跑來跑去，采集各種各樣的果子。回到家后，它把果子放在太陽下曬成果干，泡茶、當零食，味道甜美可口。它看著滿院的果干，甜甜地笑了。 秋天的時候，小狐貍哼著歌兒來到田地里。它把自己種下的蔬菜小心地收回來，用新鮮的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀請森林里的好朋友們來品 嘗。看著朋友們大快朵頤的樣子，小狐貍甜甜地笑了。 冬天到了，小狐貍哼著歌兒來到屋外的雪地里。它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐貍回到家里，在溫暖的火爐上烤食物。吃飽飯后，它爬進溫暖的被窩里，進入了甜甜的夢鄉。 是的，小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑呢！ 1．選擇一個正確的答案填進“ ( )”里。 (10 分，每小題 2 分 ) (1)小狐貍挖來 ( )，做成美味的竹筍飯。 A．春筍 B．筍尖 C．竹子 D．冬筍 (2)小狐貍用 ( )做成漂亮的風鈴。 A．竹筍 B．竹葉 C．竹子 D．柳枝 (3)“它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”換成下面哪個詞最恰當？ ( ) A．舒適 B．盡興 C．專心 D．爽朗 (4)小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑，那是 ( )的微笑。 A．滿意 B．得意 C．開心 D．幸福 (5)下列說法中，不正確的是 ( ) A．春天的 時候，小狐貍挖春筍做竹筍飯，做風鈴。 B．夏天的時候，小狐貍把采集到的果子曬成果干。 C．秋天的時候，小狐貍用各種瓜果做成美味佳肴，請好朋友們來品嘗。 D．冬天的時候，小狐貍開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球。 2．簡答題。 (12 分 ) (1)“春天的時候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。”中的“哼著歌兒”能去掉嗎？請說出理由。 (4 分 ) ____________________________________________________________________________________________________________________ (2)你喜歡這只小狐貍嗎？說說你的理由。 (兩點以上 )(4 分 ) ____________________________________________________________________________________________________________________ (3)生活中，你看到過像小狐貍這樣的人嗎？請舉例子說說。 (4分 ) ____________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：習作表達 (30 分 ) 生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時每刻都發生著這樣或那樣的故事。請你用慧眼捕捉那些讓你感動、震驚、疑惑、開心、難受的事情，以“這件事真讓我 ________”為題，把心中最想寫的故事有條理地寫下來吧！ 要求： ，語句通順。 2．不少于 300 字。 期末檢測卷 第一部分：積累運用 一、 5． (1)C (2)D (3)B (4)A 6． B 二、示例：畫蛇添足 南 轅北轍 掩耳盜鈴 念念不忘 津津有味 欣欣向榮 自由自在 十全十美 百發百中 選詞寫話略。 三、 1.(1)示例：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 (2)爸爸語重心長地對我說，他把道理告訴我，是不希望我犯錯。 2．爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。 我不小心弄壞的課桌被爸爸修好了。 四、 2．改過不吝 3．山寺桃花始盛開 4．日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 5．眼見為實 耳聽為虛 第二部分：閱讀理解 1． (1)A (2)C (3)B (4)D (5)C 2． (1)不能去掉。因為“哼著歌兒”能體現出小狐貍不管去哪里做什么事都很開心，去掉“哼著歌兒”就沒有這樣的表達效果，無法體現出小狐貍心情的高興了。 (2)示例：喜歡。因為①小狐貍很樂觀開朗，無論什么時候，它都是樂呵呵的。②小狐貍能與森林里的動物和睦相處，會邀請小伙伴們一起吃美味佳肴，和小伙伴們一起打雪仗，滾雪球。③小狐貍樂于分享，它邀請小伙伴們一起吃美味佳肴。④小狐貍心靈手巧，勤勞能干。(答出兩點以上，能說明理由即可 ) (3)略。 第三部分：習作表達 思路點撥：這是一道半命題作文題，寫之前先要把題目補充完整。題目補充完整了，就可以按照命題作文的要求來寫，所寫的事件要突出中心。寫的時候，可以運用恰當的修辭手法來為作文增色。 例文略。