小學(xué)教師黨員群眾路線四風(fēng)問題個(gè)人整改方案及措施-資料下載頁

　　

【正文】 。即在形式主義方面，有學(xué)風(fēng)不弄、學(xué)用脫節(jié)，發(fā)文較多、會(huì)議較多，顧此失彼、用力不均，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止等問題 。在官僚主義方面，有脫離實(shí)際、脫離群眾，心浮氣躁、急功近利，負(fù)責(zé)不夠、擔(dān)當(dāng)不夠，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳等問題 。在享樂主義方面，有思想困惑、精神不振，慵懶松散、不思進(jìn)取，計(jì)較得失、注重自我，能力不足、安于現(xiàn)狀等問題，在奢靡之風(fēng)方面，有講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)，認(rèn)識(shí)缺位、要求不嚴(yán)，方法老套、效果不好等問題。 。通過對(duì)“四風(fēng)”問題的查找，經(jīng)過認(rèn)真分析，我們認(rèn)為，產(chǎn)生以上問題的根源，從總體上講，是主觀主義、功利主義、封建殘余思想、剝削階級(jí)思想，革命意志衰退、奮斗精神消減等在現(xiàn)實(shí)中的反映。具體講，是由黨員干部“三觀”改造放松，理想信念動(dòng)搖 。宗旨意識(shí)不強(qiáng)，心中沒有群眾 。要求自己不嚴(yán)，黨性修養(yǎng)缺失 。紀(jì)律觀念淡薄，思想麻痹松懈 。權(quán)力觀念扭曲，政績(jī)觀念錯(cuò)位等原因造成的。 。針對(duì)查找出來的問題，結(jié)合自身實(shí)際，制定了重慶市社科聯(lián)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“四風(fēng)”問題整改方案，進(jìn)一步明確了 整改工作的指導(dǎo)思想、總體思路和具體措施，為認(rèn)真搞好整改提高工作奠定了基礎(chǔ)。 (三 )批評(píng)教育堅(jiān)持原則，交心談心增進(jìn)了解 。 8 月份以來，機(jī)關(guān)各支部，結(jié)合自身實(shí)際，分別召開了支部組織生活會(huì)。會(huì)上，全體黨員干部，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉這個(gè)主題，對(duì)照“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行了深入查找，對(duì)其形成的根源進(jìn)行了深刻分析，不回避、不掩蓋，敢于揭短亮丑，敢于實(shí)事求是。對(duì)于其他黨員干部在“四風(fēng)” 方面存在的問題，開展了相互批評(píng)活動(dòng)，通過相互批評(píng)，既解決了一些思想認(rèn)識(shí)上的問題，還解決了實(shí)際工作中的問題，達(dá)到了紅紅臉、出出汗、治治病的目的。 。近來，按照有關(guān)要求，我們深入開展了交心談心活動(dòng)。會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)找班子成員、副巡視員分別進(jìn)行了交心談心，班子之間、班子成員與分管處室主要負(fù)責(zé)人之間、各處室負(fù)責(zé)人與所在處室黨員干部之間等，都分期分批地開展了交心談心活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了了解、消除了誤會(huì)，為召開民主生活會(huì)和開展整改提高奠定了思想基礎(chǔ)。 第 五篇：黨員教師群眾路線四風(fēng)問題個(gè)人整改措施 (羅瑢 )(2) 黨員教師群眾路線四風(fēng)問題個(gè)人整改措施 西盟一中 第一黨小組 羅瑢 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我將圍繞“四風(fēng)”方面存在的突出問題，進(jìn)行深刻反省，提出整改措施。現(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下： 一、指導(dǎo)思想 按照《黨章》，對(duì)照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，開拓創(chuàng)新，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。 二、“四風(fēng)”方面存在的問題及整改措施： （一）在形式主義方面： 存在問題： 對(duì)高中語文新課程理念學(xué)習(xí)、理解不深刻，新的教法、學(xué)法認(rèn)識(shí)與掌握不到位。 工作上滿足于按部就班，安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，缺少主動(dòng)性。 1 整改目標(biāo)：自覺加強(qiáng)對(duì)高中語文新課程理論 知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入研究語文高考動(dòng)態(tài)與趨向，來不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平。 整改措施：制定可行的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《高中語文新課程》和《招生考試說明》，認(rèn)真對(duì)《近5 年高考、 3 年模擬》和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行細(xì)致地研究來把握高考動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，以新課改理念作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，來開展高中語文教育教學(xué)工作，同時(shí)積極配合教務(wù)處的成員認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。 （二）在官僚主義方面 存在問題： 在語文教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生 的思想品德教育力度不夠，對(duì)學(xué)生的關(guān)心幫助不夠細(xì)致。 在語文教育教學(xué)工作中，對(duì)課堂上不專心學(xué)習(xí)的學(xué)生，管理、督查不到位。 整改目標(biāo)：成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。 整改措施：將思想品德教育始終貫穿在語文教育教學(xué)活動(dòng)中，重視對(duì)學(xué)生的思想教育，以“學(xué)會(huì)做人”為先，讓學(xué)生明白做人的重要性。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。嚴(yán)格要求學(xué)生在課堂上遵守“中學(xué)生課堂常規(guī)”， 2 監(jiān)督學(xué)生專心聽講，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。 （三）在享樂主義方面， 存在問題： 在教育教學(xué)工作中，安于現(xiàn)狀、缺乏開拓進(jìn)取精神。 有時(shí)候會(huì)有消極懈怠的心態(tài)，對(duì)工作不積極主動(dòng)。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。主要包括有時(shí)憑自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)辦事，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)意識(shí)不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作有時(shí)不是精神百倍的最佳狀態(tài)；工作效率不高；有時(shí)還會(huì)降低工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動(dòng)追求最佳工作成績(jī)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，有些沒有圓滿完成。有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。成了一個(gè)不思進(jìn)取的人。 整 改目標(biāo)：重視專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，以優(yōu)秀教師為學(xué)習(xí)榜樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。整改措施：以優(yōu)秀教師竇桂梅、張麗莉、殷雪梅等人的高尚師德、先進(jìn)事跡為學(xué)習(xí)榜樣，以身邊敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勤懇懇工作的老師為學(xué)習(xí)榜樣，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的職業(yè)道德。 （四）在奢靡之風(fēng)方面。 存在問題：生活中存在浪費(fèi)現(xiàn)象，沒有發(fā)揚(yáng)好勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約的意識(shí)不強(qiáng)。 3 整改目標(biāo)：做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。 整改措施：樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)。無論是在工作中還是在生活中都要做到： 節(jié)約用水。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭空流。注意一水多用。 節(jié)約用電，盡量少使用電器，隨手關(guān)燈。隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門；使用節(jié)能燈具；購(gòu)買高效低能耗電器。少用化學(xué)制劑，購(gòu)買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。 節(jié)約用紙。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙，或自制成筆記本使用。 廢物利用，如：糖紙可折成燈飾或門簾，舊衣服可做成拖把等等。支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用。 減少生活垃圾，自覺將垃圾分類。購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋。針對(duì)自身的問題和不足， 在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我決心在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為教書育人、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)放在心中，做一名合格的黨員和教師。請(qǐng)大家予以監(jiān)督！ 4