【精品】小學(xué)學(xué)作文400字合集[合集5篇]-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 我們活著的時(shí)候不珍惜生活，不利用時(shí)間，甚至還會(huì)和別人吵一架，說(shuō)說(shuō)氣話(huà)，但是過(guò)一段時(shí)間就會(huì)后悔自己為什么會(huì)生氣，所以，我們盡量少生氣， 也不要后悔。 寫(xiě)到這里我立刻覺(jué)得以前我太不珍惜所擁有的幸福。有時(shí)媽媽的嘮叨，做錯(cuò)事時(shí)爸爸的責(zé)備，都讓我心頭無(wú)比的憤恨。和爸爸媽媽吵嘴，甚至摔東西?，F(xiàn)在想想真是太不懂事了，這都是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)??！和小哈里比我是多么的幸福，可小哈里再也享受不到爸爸的責(zé)備，媽媽的嘮叨了。人得生命太短暫，太脆弱了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要每時(shí)每刻珍惜現(xiàn)在的生活，享受所有愛(ài)我的人對(duì)我付出的愛(ài)，我也盡我的能力去愛(ài)身邊每一個(gè)人。 第五篇：小學(xué)學(xué)作文 400 字（大全） 【精選】小學(xué)學(xué)作文 400 字六篇 在日常學(xué)習(xí)、工 作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400 字 6 篇，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 我家門(mén)口屹立著一棵四季長(zhǎng)青的大樹(shù)，他總是紋絲不動(dòng)的站在那，為人遮風(fēng)擋雨，讓人躲在自己的身后，自己卻毫無(wú)保留的露在外面，經(jīng)受著折磨，卻毫無(wú)怨言，他將生命全部做出了貢獻(xiàn)，是人們一個(gè)個(gè)綠色的夢(mèng)。 這綠色的天使，外形是一把大傘，內(nèi)心卻像雪花般純潔細(xì)膩，一塵不染，沒(méi)有太多的想 法，也沒(méi)有過(guò)多的行動(dòng)，他只有一個(gè)動(dòng)作，就是站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。他沒(méi)有溫室般的環(huán)境，也沒(méi)有肥沃的土質(zhì)他只是把根須插進(jìn)腳下的黑土，把身軀暴露在熾熱的陽(yáng)光下，拼命地進(jìn)行光合作用，制造出更多的氧氣讓人們呼吸，讓人們?cè)谒硐鲁藳鐾嫠！４藭r(shí)它高興極了，因?yàn)樗簧氖姑褪亲尭嗟娜丝鞓?lè)，更多的人享受他身下的陰涼。天有不測(cè)風(fēng)云，一片烏云飄了過(guò)來(lái)，頓時(shí)狂風(fēng)大作，人們都跑回了家，只有他孤零零的站在那兒。他失望極了，他感到現(xiàn)在的自己在世界上變得毫無(wú)意義，他在狂風(fēng)暴雨中掙扎著，扭彎了他的腰，可他總是不放棄，將跟死死地扎進(jìn)大地里，因 為它期待著、渴望著，那樹(shù)下玩耍的孩子和乘涼的老爺爺老奶奶?? 樹(shù)，這綠色的天使，用自己的生命換來(lái)了人們的快樂(lè)，也換來(lái)了一把把大傘下新的希望。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 2 那是一個(gè)令人愉快的星期天，我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買(mǎi)東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人，笑容是如此燦爛，如此開(kāi)朗。 這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)印紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉，印紅了人們的心。 老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳埃谅刈诹艘巫由?，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒(méi)有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來(lái)，放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。 這時(shí)，那個(gè) 男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái)，突然，他看到了一張100 元錢(qián)，他快速撿起來(lái)，快步跑上前去，將 100 元塞在了那個(gè)男人的手中，頓時(shí)，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆??都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽(yáng)照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無(wú)窮的美！頓時(shí)，我恍然大悟：美，就在我們身邊！ 美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！ 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 3 今天，我參加了一次剪紙展覽會(huì)。 里面的剪紙豐富多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。我記得其中有一幅剪紙是這樣的：一個(gè)小女孩鎮(zhèn)聚精會(huì)神的看著一本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容把她深深吸引了。瞧，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，嘴角還掛著恬靜的微笑呢！這幅剪紙不禁讓我浮想聯(lián)翩?? 在一望無(wú)際的蒙古草原，有一個(gè)女孩叫蒙檬。蒙檬的家十分富有，但是她并不滿(mǎn)足，因?yàn)樗母改赣泻軡獾姆饨ㄋ枷?，不讓蒙檬和別的小朋友玩，不讓她去看看外面的世界。為此她很苦惱，經(jīng)常把自己關(guān)在蒙古包里不出來(lái)。 這天，一個(gè)朋友送了蒙檬一本書(shū)，剛讀了幾行她就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，原來(lái)這是一本《百科全書(shū)》， 里面講了世界上的各種動(dòng)物植物。例如，北極熊、小白兔、蘭花、蝴蝶，都是蒙檬沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，她高興極了，嘴角露出了恬靜的微笑。正當(dāng)蒙檬漫游在書(shū)海當(dāng)中的時(shí)候，她的媽媽也看到了這一幕，媽媽明白了蒙檬為什么總是悶悶不樂(lè)，問(wèn)什么那樣叛逆，她立即去和蒙檬的父親商量。第二天一大早，蒙檬的父母就帶著蒙檬去騎馬、擠奶、放羊，還帶她去了植物園和動(dòng)物園等地，讓她大飽眼福。從此，蒙檬的父母不再抱有“望子成龍，望女成鳳?！钡男膽B(tài)了，帶著蒙檬周游世界。最后，蒙檬成為了一位家喻戶(hù)曉的旅行家，她的父母感慨道：“沒(méi)想到‘外面的世界’也可以讓她成 才！” 看來(lái)，我們也不能成天呆在家里看書(shū)，應(yīng)適當(dāng)?shù)娜?hù)外活動(dòng)活動(dòng)，去看看外面的世界，不僅能開(kāi)闊眼界，說(shuō)不定還會(huì)有意外的收獲呢！ 我仍在想著，媽媽的一聲叫喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)的世界，我這才醒悟過(guò)來(lái)。這就是我們中國(guó)的剪紙，包含了千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，會(huì)引起我們無(wú)限的遐思?? 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 4 讀《綠野仙蹤》這本書(shū)后，我的感受很大。多蘿茜這個(gè)女孩自從父、母雙亡后，就和叔叔一家住在一起，一場(chǎng)龍卷風(fēng)突然襲來(lái)，她和小狗托托來(lái)不及撤離，被龍卷風(fēng)卷到了芒奇金國(guó)。 為了重返家鄉(xiāng)，好心的北方 女巫指點(diǎn)她，去神奇的翡翠城，求得偉大的魔法師奧茲的幫助。在途中，多蘿茜先后救助了稻草人、鐵皮人、膽小的獅子。尤其是當(dāng)他們遇到了獅子的 39。時(shí)候，獅子張開(kāi)大嘴去咬托托，多蘿茜擔(dān)心托托會(huì)被咬死，不顧個(gè)人安危，勇敢地沖向前去，一邊使勁拍打著獅子的鼻子，一邊高聲喊起來(lái)，獅子被嚇住了，沒(méi)想到它是一只膽小的獅子，經(jīng)過(guò)多蘿茜的教訓(xùn)也成為了他們隊(duì)伍中的一員。經(jīng)歷了一路坎坷，他們終于到了翡翠城。 我最喜歡膽小獅，因?yàn)樗浅Ｉ屏?，雖然是百獸之王，膽子卻很小。但是，但在為目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，表現(xiàn)出驚人的勇敢。比如：在途中遇到有 七八只獅子那么長(zhǎng)的懸崖的時(shí)候，他一個(gè)個(gè)把朋友背著，跳了過(guò)去；再比如，遇到了一頭兇猛無(wú)比的虎頭熊時(shí)他總是第一個(gè)向前搏斗 多蘿茜是個(gè)既勇敢又聰明的女孩，她還是一個(gè)正直善良的人，而且她遇到困難會(huì)冷靜地面對(duì)。我讀了這篇文章感受很深，學(xué)到了許多東西，我要向多蘿茜學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，遇到困難要冷靜思考解決，樂(lè)于助人，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋的書(shū)，我從他的航海經(jīng)歷中體會(huì)到：知識(shí)就是力量。 鄭和為了辨別方向，已經(jīng)開(kāi)始把航海天文定位與導(dǎo)航羅盤(pán)結(jié)合起來(lái)應(yīng)用，提高了測(cè)定船位、方向的精確度，如果他沒(méi)有航海知識(shí)，怎么能在大海上辨別方向？ 鄭和下西洋的船隊(duì)十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具，這在說(shuō)明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服??！ 鄭和從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識(shí)都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國(guó)的民俗風(fēng)情，就會(huì)與那些國(guó)家格格不入，那怎么還能與那些國(guó)家進(jìn)行友好往來(lái)呢？ 鄭和下西 洋的地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識(shí)和航海如為依據(jù)，運(yùn)用了計(jì)程儀、測(cè)深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線(xiàn)。如果鄭合不會(huì)用這項(xiàng)地文航海技術(shù)，那船隊(duì)就不會(huì)開(kāi)到目的地，不知道開(kāi)到哪兒去了呢！ 只有掌握了各種知識(shí)的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃，欲速則不達(dá)，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候，我的弟弟 —— 軒軒對(duì)我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應(yīng)該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。后來(lái)，我看了書(shū)才知道，醋有軟化魚(yú)刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。 的確，知識(shí)就是力量。生活中也處處都有知識(shí)，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話(huà)：“只有贏得知識(shí)的人才能贏得未來(lái)！” 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 6 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)?！泵康蕉靵?lái)臨，那些在春、夏、秋三季開(kāi)放的花朵都已經(jīng)凋零，只有那株株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立著。 我喜歡梅花，因?yàn)橹挥兴诤涞亩炫拧？茨?！梅花一枝枝，一片?，遠(yuǎn)看像金霞，似紅云；近看，有的梅花開(kāi)了，五朵蜜桃似的花瓣，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊，像張開(kāi)笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。 我喜歡梅花，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。它不怕刺骨的寒風(fēng)，更不畏紛飛的大雪，依舊張開(kāi)笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅(jiān)硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住土地，仿佛是保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士巍然屹立。 我喜歡梅花，但是我更喜歡擁有梅花精神的人，這些人就是頑強(qiáng)與敵人斗爭(zhēng)，決不退縮的紅軍。 他們跨過(guò)五嶺時(shí)，把逶迤的山峰當(dāng)成細(xì)長(zhǎng)的浪花一樣輕松跨過(guò)，他們翻越烏蒙就像走過(guò)小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時(shí)，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)！” 紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地，沒(méi)有御寒的棉衣，沒(méi)有足夠的糧食，吃野菜、啃樹(shù)皮、挖草根，他們靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于翻過(guò)了雪山，走出了草地，贏得了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利！他們和梅花一樣，樂(lè)觀地面對(duì)困難，毫不屈服。 我喜歡梅花，更喜歡擁有梅花精神的紅軍，它使我感受到：再艱難的環(huán)境也能克服，再大的困難也要有樂(lè)觀精神去面對(duì)。