探究世界的本質世界物質性-資料下載頁

世界的物質性教學設計-資料下載頁

【總結】《世界的物質性》教案【教學目標】知識目標識記物質的基本含義、自然界的物質性和人類社會的物質性，理解世界是物質的世界，世界的真正統一性就在于它的物質性。【能力目標】通過學習，使學生初步具有正確認識世界的本質、自覺地按照客觀規律辦事的能力；逐步學會體會、分析與綜合的思維方法，提高分析問題的能力。【情感、態度、價值觀目標】通過本課的學習，使學生能從世界本質問題上指出有神論的

2026-05-02 22:37

高二政治世界的物質性-資料下載頁

【總結】第一節：世界的物質性南京市六合區實驗高級中學王永強第四課：探究世界的本質世界的本質是什么唯物論認為是物質的唯心論認為是意識的，或者是由神仙上帝決定的對立馬克思主義哲學以實踐和科學材料為基礎，科學回答了世界的本質是

2025-10-31 04:17

世界的物質性及其發展規律-資料下載頁

【總結】第一節物質世界和實踐第二節事物的普遍聯系與發展第三節客觀規律性與主觀能動性教學目的和要求：學習和把握馬克思主義唯物論與辯證法的基本原理，著重了解世界的物質統一性和實踐的基本觀點，掌握唯物辯證法的基本規律和根本方法，為樹立科學的世界觀打下理論基礎。教學要點：世界

2026-05-03 14:00

高二政治世界物質性-資料下載頁

【總結】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質第一框世界的物質性一位著名的牧師做完祝福祈禱后，說：“諸位兄弟姐妹，你們對于信心還有什么懷疑之處嗎？”一名學生舉手問道：“為什么我們教堂頂上要裝避雷針呢？”美國費城蓋了座新教堂，教會派人去問愛迪生：“是否要給新教堂裝上避雷針？”愛迪生說：“當然要裝，因

2025-10-31 23:38

[哲學]第二章世界的物質性-資料下載頁

【總結】第二章世界的物質性教學目的和要求：世界是按照本身所固有的規律，在空間和時間中永恒運動的物質世界；人類社會是物質世界的特殊組成部分；確立唯物主義一元論的根本觀點，世界統一于物質；搞清實事求是辯證唯物主義的根本路線。正確理解意識現象，進一步把握物質第一性意識第二性的唯物主義基本觀點；正確認識電腦是思維的

2026-01-09 12:11

世界的物質性課后練習-資料下載頁

【總結】完美格式整理版《世界的物質性》課后練習一、選擇題1．2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣(，)，震源深度13千米。地震給人民生活生產造成較大損失和影響。殘酷的事實再一次表明(　　)A．社會的存在和發展是客觀的B．要尊重自然、順應自然、保護自然，學會同自然和諧相處C．自然界的存在和發展是客觀的D．世界上沒

2026-07-26 23:10

新人教版政治必修4世界的物質性-資料下載頁

【總結】第二單元探索世界與追求真理第四課物質與意識第五課運動與規律第六課實踐與認識一、物質二、意識三、物質與意識的辯證關系第二單元探索世界與追求真理第四課物質與意識

2025-11-08 15:08

世界的物質性及其發展規律-資料下載頁

【總結】馬克思主義基本原理概論第一章世界的物質性及其發展規律第一節物質世界和實踐第二節世界的普遍聯系與發展第三節客觀規律性與主觀能動性第二節事物的普遍聯系與發展一聯系和發展的普遍性二對立統一規律是事物發展的根本規律三唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法一、聯

2026-02-27 22:17

世界的物質性及其發展規律概述-資料下載頁

【總結】第一章世界的物質性及其發展規律[教學目的]本章的目的在于讓學生從總體上把握人與世界的關系，把握世界的本質及自然、社會、人類統一的基礎，認識世界的存在狀態及發展規律；同時，通過本章教學，使學生理解物質世界的普遍聯系和變化發展，把握唯物辯證法的基本特征及其同形而上學的根本對立，了解其各部分的內在聯系，掌握辯證地認識

2026-02-27 22:43

新人教版政治必修4世界的物質性4-資料下載頁

【總結】考點：１.世界的物質性２.運動是物質的固有屬性３.運動是有規律的自然界是物質的人類社會也是物質的從古猿到人的進化中腦量的變化人的意識一開始就是社會的產物，它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產生的。1、自然界是物質的2、人類社會是物質的3、人的意識是社會的產物世界是物質的世

2025-11-09 11:46

政治：241世界的物質性課件5新人教版必修-資料下載頁

【總結】1、馬克思主義哲學的產生條件：復習鞏固1、階級基礎：無產階級的生產和發展；2、自然科學基礎：細胞學說、能量守恒和轉化定律、生物進化論3、直接理論來源：德國古典哲學，主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義。（1）（從內容上說）馬克思主義哲學第一次實現了兩個有機統一：實現了唯物主義與辯證法的有機統一，實現了唯物辯

2026-01-09 01:57

新人教版政治必修4世界的物質性1-資料下載頁

【總結】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質一.世界的物質性“至高無上的上帝是一個永恒、無限、絕對完善的主宰者。它是無所不能、無所不知的，……我們因為他至善至美而欽佩他，因為他統治萬物是他的仆人而敬畏他、崇敬他”。致上帝的頌詞——牛頓一位著名的牧師做完祝福祈禱后，說：

2025-11-10 16:28

新人教版政治必修4世界的物質性2-資料下載頁

【總結】世界的物質性女媧補天我們現在所處的這個世界真的是由盤古開天辟地而來嗎？人類真的是由女媧制造出來的嗎？自然界究竟是怎么產生的？《天問》問道：晝夜為什么要交替？陰陽二者誰更根本？九天之間是怎樣聯結的？柳宗元的《天對》回答：世界由

2025-11-09 11:47

物質性質的探究-資料下載頁

【總結】物質性質的探究一、物理性質和化學性質“不需要發生化學變化”有兩層含義：1、不需要變化就表現出來的性質（如物質的色、態、味等）；2、在物理變化中表現出來的性質（如物質的熔點、沸點等）。物質在化學變化中才能表現出來的性質叫做化學性質。不通過化學變化就能表現出來的的物質性質，叫做物理性質。二、討論

2026-07-11 02:00

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【總結】高考典題回顧例1(2010·全國卷Ⅱ)在人類活動所排放的溫室氣體中，二氧化碳所占比例最大，對它的處理方式一般是捕捉后封存。目前，科學家正致力于二氧化碳回收再利用的研究，利用它與氫氣反應，產生甲醇，再與其他物質反應，生成乙烯，從而為工業提供原材料，使二氧化碳轉變為廉價而充裕的可再生能源。這一研究思路體現了科學家力圖通過科技創新(

2025-11-02 21:30

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探究世界的本質世界物質性(參考版)

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