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從泰坦尼克號(hào)看it項(xiàng)目管理-資料下載頁(yè)

2025-08-30 17:26本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】之前看過(guò)泰坦尼克號(hào)的電影，就是覺(jué)得這艘客輪極盡奢華，像是一個(gè)小世界，看了從老師那下載的泰坦尼克號(hào)的有關(guān)資料。這艘船的設(shè)計(jì)實(shí)施，從而了解了沉船的真正原因。這種非功能需求的支出。重點(diǎn)放在功能需求上，建造寬大舞廳使得防水壁艙。因此，要做足安全防范。白星沒(méi)有充分評(píng)估出反彈值，并把它包含在業(yè)務(wù)情況中。慮游客的舒適程度，而不是船的航行最優(yōu)化、安全化。這個(gè)觀念迫使該客輪所有者也。這一點(diǎn)是致命的，將泰坦尼克號(hào)推向了它的操作。為了向游客證實(shí)這艘船的能力，六、在撞上冰山后，伊斯梅過(guò)于樂(lè)觀，沒(méi)有看到隱藏在平靜背后的致命風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)防意外事件制定策略并確定可行的相應(yīng)措施。并對(duì)意外狀況有所防范。

　　

【正文】識(shí)別形勢(shì)，并且判別出與預(yù)先所設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)有區(qū)別的任何潛在影響。他們需要斷定操作是不是真的出了岔子還是只是讓人有疑問(wèn)。他們必須對(duì)有關(guān)是否進(jìn)行下一步以及按什么順序進(jìn)行下一步做出正確的決定。 ? 在一個(gè)關(guān)鍵情形下，任何異常都來(lái)源于操作者與技術(shù)支持人員之間的傳遞過(guò)程。一次順利的傳遞必須在項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)階段通過(guò)運(yùn)轉(zhuǎn)及操作測(cè)試來(lái)實(shí)現(xiàn)。 4 ? 操作及技術(shù)支持人員需要一定的時(shí)間為方案的運(yùn)轉(zhuǎn)性制定關(guān)鍵場(chǎng)景，為預(yù)防意外事件制定策略并確定可行的相應(yīng)措施。這些都必須在執(zhí)行之前就被仔細(xì)做好。它包括考慮自動(dòng)化的操作人員，他們必須有優(yōu)先權(quán)，否則他們可能給重要的情形帶來(lái)更多麻煩。 ? 在解決問(wèn)題時(shí)，必須在搜集好所有數(shù)據(jù)信息的前提下，分析每個(gè)解決方案所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)性，再考慮選擇最合適的解決方案。 ? 為了查明錯(cuò)誤，支持小組要充分了解整個(gè)處于運(yùn)作中的解決方案，并且具備將這些了解的內(nèi)容細(xì)分到各個(gè)邏輯層、并將其分解成一系列的產(chǎn)品和組件的能力。 ? 平均修復(fù)時(shí)間程序在一個(gè)有限的時(shí)限內(nèi)是循環(huán)的，并且它酌留出了修復(fù)嘗試的空間。 ? 在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，不能再?zèng)]有為最壞的情況有所準(zhǔn)備就在操作上做出了妥協(xié)讓步。總而言之，在進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)人員要考慮到所有可能出現(xiàn)的意外狀況，并對(duì)意外狀況有所防范。不能只考慮服務(wù)，非功能性需求諸如安全也要重視。

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