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2026-05-01 01:12本頁面

　　

【正文】 4 246 158 20% 17% 專業任意選修課 8 128 100 28 7% 5% 小計 33 532 346 186 27% 22% 課堂教學合計（其中課內實踐教學占 31%，為三年總學時的23%） 122 1944 1338 606 100% 82% 實踐課程教學合計 27 680 680 18% 總合計 149 2624 1338 1286 100% 十、課程安排及教學進度表（附后）十一、外語、計算機課程學習三年不斷線及考證安排表（一）外語學習三年不斷線安排表序號課程名稱課時數上課時間備注 1 高職英語 60 第 1學期必修課 2 高職英語 68 第 2學期必修課 3 高職英語 32 第 3學期必修課 4 中高級英語 32 第 4學期任選課 5 中高級英語 32 第 5學期任選課（二）計算機課程學習三年不斷線安排表序號課程名稱課時數上課時間備注 1 計算機應用基礎 30 第 1 學期必修課 2 計算機應用基礎 34 第 2 學期必修課 3 辦公自動化 32 第 3 學期任選課 4 photoshop 32 第 4 學期任選課 5 網頁設計 32 第 5 學期任選課（三）考證安排表序號考證名稱考證等級考試時間備注 1 全國高等學校英語應用能力考試 B 級第 3 學期必考 2 全國高校非計算機專業計算機聯合考試一級第 2 學期必考 3 人力資源管理師三、四級第 5 學期選考 10 4 內審員資格認證第 5 學期選考 5 營銷員（師）第 5 學期選考 6 物流師第 5 學期選考 7 會計員第 5 學期選考 8 企業文化師第 5 學期選考 9 普通話等級證第 5 學期選考 10 小汽車駕駛執照第 5 學期選考十二、人才培養特色及創新說明外語與經貿融合的培養模式。在專業人才培養方面，采用“ 經貿專業知識 +外語特長 +中文底蘊 +公共技能 +職業資格證書 ”的創新培養模式。大幅度增加外語課時數，三年不斷線連續學習外語，突出東盟非通用語種教學；同時增設小汽車駕駛、計算機應用、經濟應用文寫作三大公共技能課，尤其注重計算機實際應用能力培養，同樣堅持三年不斷線連續學習；大力開展職業資格證書教育，以增強學生知識結構的擴展和核心競爭力，致力培養應用型、外向型、復合型的管理人才。在限選課中設置會計模塊和市場營銷模塊，每個模塊設置 4 門課程，供學生根據自己的興趣愛好選擇其中一個模塊學習，以增強職業拓展能力，從而拓寬今后的就業范圍。加強實踐教學，突出職業學院的人才培養特點，實踐教學占教學總學時比例約 49%。比如：加大理論課程中的課內實踐學時，占教學總學時的23%；企業調查安排在大一和大二的暑假，共兩次，并要求完成調查報告；加強校內模擬實訓，第 5 學期每學期均專門安排兩周的模擬實訓，其中第 4 學期安排會計電算化模擬實訓一周，模擬公司實訓一周，第 5 學期安排商務談判模擬實訓一周，電子商務模擬實訓一周；要求在第 5 學期完成畢業論文；增加第 6 學期校外畢業實習的時間，共 20 周， 400 學時。

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