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2025-08-31 08:27本頁面

【導讀】第二條學生在校期間應該以“學”為主——先學做人，再學成才。生學習成績的提高和良好品質養成的行為據性質視為違紀行為或重大違紀行為。其退學或遣送回家接受教育，根據再教育情況決定是否繼續本班的學習和生活。行學生家長的職能。各學生應尊重各科任教師和班主任。學生應主動與各科任教師和班主任配合，形成融洽的師生關系。事后與各科任教師交流，達成共識，消除誤解。若仍不能取得一致意見，可向學校有關領導反映，不得私自越。級上訪，人為將事態擴大化。老師進班前學生應做好上課準備，積極預習或復習該科內容。部進行人格和人身傷害。各同學應注意關好門窗，保持墻面整潔，注意對玻璃、燈具及清。學生若因管理不當造成損失，自行負責。如被學?？鄯值牧P掃3天，一周遲到超過3次，報給班主任另行處理。委正確行使職權，接受學校的管理和同學的監督，更有效地為同學服務,制定本規定。

　　

【正文】地開展宣傳工作。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況，并提出下一階段的工作打算。掌握班級動態，及時表揚先進，批評不良傾向。積極組稿，辦好班級黑板報。經常向學校的廣播站、?？?、網站投稿，反映本班級的好人好事、典型事例以及活動的情況，大力支持學校宣傳工作。管理好班級的報刊雜志。分工的原則在于提高班級工作效率?？稍诓贿`背原則的情況下根據實際情況靈活應變。第四條班委的共同職責 : ,互相幫助 ,互相監督。 ,關心同學。班長和班主任。 ,經?？偨Y自己工作中的不足及經驗教訓。發現錯誤立即改正 ,不留隱患。班委工作有較嚴重問題的由全體班委或全班同學討論解決。。勇于承擔責任。第五條對班委的處罰：有下列情況之一者，除按班規給予雙倍的處罰外，并撤銷其職務。 1. 違反國家法律、法令或校規校紀，受到學校警告以上處分；，互相拆臺或拉幫結派，搞小團伙，使工作不能順利開展或集體利益及聲譽受到損害者。養和道德水準低下，在同學中造成不良影響者。，嚴重損害集體利益或信譽者。 5. 工作嚴重失職、包庇違紀者 2 次。、早退、缺席者、不遵守會議紀律和表現極差。。第六條班委的工作及表率作用的發揮接受全班同學及老師的監督。第七條本規定自 2020 年 10 月 6 日起施行。班干部首先是同學的榜樣，不僅要學會管理，更要提高對自己的要求，為此，制定了以下常規要求：上學提前到校，快速高質量地做好衛生工作。認真早晚讀，做到聲音響亮。認真訓練，動作準確、到位，踏步有精神。根據課程表做好準備工作，帶齊工具，書包內書本安放整齊，文具盒內鉛筆排放有序。認真聽課，積極發言，課堂上不能借東西，不能與同桌或前后同學講話。按時完成作業，字跡端正，正確率高，不拖拉。課間不追吵打鬧，組織同學們玩正當游戲。和其他同學相處時態度親切、懂得謙讓。不亂扔垃圾，看到紙屑馬上撿起來，看到課桌不整齊隨時幫助排好。關心其他同學，當其他同學在學習、勞動、身體等方面有困難時及時提供幫助。 1服從其他班干部的管理，配合其他班干部的工作。 1做事公正，不偏袒自己小組。 1舉止文明，說話穩重大方，對待客人老師彬彬有禮。 1回家做作業自覺、主動、質量高，不要催。 1 在家聽家長的話，對待長輩有禮貌，說話和氣，并做一些力所能及的家務活。

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