安徽財經大學本科教學特色-資料下載頁

　　

【正文】 得更多的國際分工利益有著極其重要的價值。在安徽的經濟發展中，國際貿易所起的作用越來越大。加強本學科的建設可以提高安徽省的國際競爭力和利用國際資源建設安徽的綜合能力。 塑造骨干人才品格，服務安徽經濟 ? 學校經過長期的探索和實踐，在人才培養方面，以安徽優秀文化傳統和時代精神為基礎，塑造了適應安徽經濟發展的管理骨干人才之基本品格，即：務實精神和實踐能力、創新精神和創造能力、自主意識和競爭能力以及開放意識和適應能力。學校對管理骨干人才的培養經歷了三個發展階段：為滿足安徽經濟社會發展急需培養人才的階段；有明確的辦學理念和辦學思想指導、以鮮明的辦學特色自覺培育管理骨干人才的階段；構筑人才培育基地，依托基地的整體優勢培養人才的階段。學校在構筑培育基地的過程中，不斷創新管理骨干人才的培養方式和手段：下大力氣培養學生的務實精神和實踐能力；重視學生創新精神和創造能力的培養，推行學生課題立項資助辦法，鼓勵學生參加課內外科技文化活動；與時俱進，創新人才培養方案，為學生自主意識和競爭能力的培養創造條件；開拓學生的視野，接觸新鮮事物，培養學生的開放意識和適應能力；融專業教育與思想政治教育于一體，在修業中進德，構建管理骨干人才的思想品格。 ? 由于我校安徽生源占一半以上，所以就業人數地理分布安徽最多，學校培養了大量管理骨干人才，為安徽經濟、社會的發展提供了強有力的人力和智力支持，已經成為安徽省管理骨干人才的重要培育基地。管理骨干人才培養成效顯著，經濟管理類專業畢業生的數量居安徽省屬高校前茅，學校培養的財政、會計、金融和稅務等專業的畢業生，對安徽經濟社會的發展具有較強的適應能力，受到社會的普遍認可，年底就業率均達到 90%以上，學校的社會聲譽不斷提高。近幾年，學校本科生的招生投檔分數線一直居安徽省屬高校的前茅。在實現現代化的進程中，安徽將按著黨中央提出的“走在前列”的要求，加快發展步伐，把安徽建設成為一個繁榮、富裕、文明、和諧的經濟和文化大省。這對安徽的高等教育提出了更高的要求，對我校管理骨干人才的培養提出了更高的要求，學校將繼續明確服務安徽經濟社會的辦學定位，進一步加強管理骨干型人才培養基地的建設，強化辦學特色，為安徽經濟社會的發展做出更大的貢獻。 3. 以服務地方經濟建設和社會發展為己任，秉承辦學傳統，融匯現代教育理念，培養具有商科特質的應用型人才，發揮綜合大學優勢。 ? 我校有著 50年的商科教育傳統。從建校開始到現在，積累了許多商科教育的寶貴資源與經驗，培養的畢業生已經或正在成為安徽商界的棟梁。校友中不少精英有的在上世紀九十年代就已經是名重一時的企業家，有的正活躍在今天的全國商界，如：會計學院 1966屆畢業生尹成友現擔任中國造幣總公司的總經理， 1982屆畢業生蔡詠現擔任安徽國元證券公司的總裁。 確立應用型人才培養目標 ? 確定一所高校的辦學方向和培養目標，必須綜合分析該校的辦學實力和社會需求。地方經濟、社會發展對應用型本科人才的強勁需求，是地方商科院校的立校之本和生命源泉。我校加強學生的人際溝通能力，社會責任感，敬業精神，社會活動能力，組織協調能力，其中人際溝通能力，組織協調能力，社會責任感，社會活動能力，把培養目標定位在注重實踐技能的應用型人才。 優化人才培養模式，著力打造應用型人才的商科特質 ? 學科布局以商科類為主體 學校從建校之初就十分重視通過優化學科專業布局來突出自身的商科特點。我校整體建設發展規劃提出了以經濟學、管理學為主，兼顧其他學科專業建設的發展思路，逐步形成培養現代商科應用型人才的學科、專業背景。 ? 我校是一所以經濟學、管理學、法學為主，跨文學、理學、工學六大學科門類的多科性財經院校。近年來，學校辦學規模不斷擴大，辦學形式逐漸豐富，專業建設穩步發展。在“十五”期間，學校新增了“國際政治”、“廣告學”、“信息與計算科學”、“公共事業管理”、“勞動與社會保障”、“保險”、“漢語言文學”、“電子商務”、“物流管理”、“藝術設計”、“管理科學”，現有本科專業數達到 28個（另有、“新聞學”、“數學與應用數學”、“工程管理” 、“體育經濟”、“審計學”、“金融工程”等 6個本科專業已于 2021年 11月經安徽省專業設置委員會審議通過，其中“體育經濟”、“審計學”、“金融工程”三個目錄外專業尚待教育部批準）。其中經濟學類專業 6個，占專業總數 ％；管理學類專業 13個，占專業總數 ％；法學類專業 2個，占專業總數 ％；文學類專業 4個，占專業總數 ％；理學類專業 2個，占專業總數 ％；工學類專業1個，占專業總數 ％。 ? 2021年，經安徽省教育廳批準，學校新增“財政學”、“金融學” 2個省級教改示范專業，加上 2021年批準的“國際經濟與貿易”、“會計學” 2個專業，學校現有省級教改示范專業 4個，占專業總數的 ％；有“經濟學”、“貿易經濟”、“工商管理”、“市場營銷”、“信息管理與信息系統” 、“法學”、“統計學”等 7個校級教改示范專業（其中， 2021年新增 4個），占專業總數的 25％。為充分發揮教改示范專業的帶頭、推動作用，力爭在 2021年，省級教改示范專業由目前的 4個增至 10個，建成安徽省本科教育示范專業 4個；校級校改示范專業由目前的 7個增至 20個。 ? 其中屬于商科范疇的專業占了 2/3以上，以經濟學、管理學為主，多學科發展的專業格局基本形成。學科、專業建設取得了顯著成效，目前，經濟類、管理類的主要專業和課程在省內高校中已經具有較大的影響力和競爭力。同時，我校精心設計人才培養方案，培養學生的商科素質與技能。我校人才培養方案經過幾次較大的修訂得到了不斷優化，現在的模塊構成為公共基礎課、學科基礎課、專業課、全校現選課、全院任選課和實踐教學環節。跟過去比較，整體結構及各模塊之間的比例關系更加合理，有利于學生知識、能力、素質的協調發展；實踐教學環節得到進一步加強，有利于學生理論與實踐相結合，增強應用能力；選修課程有較大幅度的增加，適應學生自主學習和個性發展的需要。 4. 我校擔任各級政府、部門、企業、組織等的顧問。 ? 我校經常參加由各級政府、部門、企業、組織等舉辦的座談會、報告會、專題講座等，為其提供專業性的指導和評估，如提供各類咨詢報告、論證報告、調查報告；同時，他們也及時向我校師生介紹安徽地區改革開放的新思路、新舉措、新經驗，對我校人才培養、科學研究、社會服務等工作提出新建議、新希望、新要求，使我校深受裨益。例如：中國農工民主黨安徽省第九次代表大會 6月 7日至 9日在合肥召開，我校張乃田副教授（原農工民主黨蚌埠市委副主委）、徐豪副教授（農工民主黨蚌埠市委委員、市文教支部副主委）作為代表參加了會議。 5月 28日至 5月 30日，中國國民黨革命委員會安徽省第十一次代表大會在合肥召開，我校成人教育學院副院長、民革安財支部主委李尚紅當選為民革安徽省十一屆委員會委員。 ? 我校會計學院還與其他兄弟院系、大中型企業、會計師事務所開展多種形式、多角度合作，聘請兼職教授，進行學術交流，互換信息，互相學習，共同開展實踐教學和學術科研活動。此外，該院還面向社會辦學，承擔著安徽省會計學專業本、專科自學考試主考任務，取得了良好的社會效益和辦學聲譽。 （還可補充相關材料） 謝謝各位！