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專題四班干部的選擇與培養-資料下載頁

2026-05-02 05:48本頁面

　　

【正文】干部的評價藝術 ?（一）學校定期培訓 ?培養班干部，首先要培養他們的政治思想素質，教育他們樹立為集體、為同學們服務的思想。學校可以以政教處的名義定期舉辦學生干部培訓班。 ?總之，學校出面做學生干部的工作，可以起到事半功倍的效果。 ?開學初，學校召開全校學生干部大會，既肯定他們是班級最優秀的學生，又對他們提出嚴格要求，希望他們在新學期中為班級建設和發展做出應有的貢獻。這對每個學生干部都是一個極大的鼓舞，他們從中可以體會到學校領導對自己的關懷和期望，從而大大激發他們的工作熱情。 ?定期組織學生干部進行思想政治學習，提高他們的思想覺悟，并對做出成績的學生干部及時給予表揚和獎勵，讓他們起到榜樣的作用。 ?學期結束也要召開學生干部大會，對他們一學期來的工作進行總結肯定，并讓大家一起交流經驗，互相學習，取長補短。 ?（二）班主任親臨指導 ?班主任在班級的教育管理中處于主導地位，發揮重要作用，教育培養班干部是其責無旁貸的重任。 ?對班干部在政治思想上嚴格要求。 ?班主任定期組織班干部學習討論，明確當班干部的目的，樹立為班集體服務的思想，注意擺正班干部與同學的關系，在學習上、工作中事事處處以身作則，用自己的模范行動取得全班同學的信任。班主任對他們在工作中取得的成績或犯下的缺點與錯誤，要及時表揚或批評，特別是發現他們有不正確的思想行為時，更不能姑息遷就，應該及時給予教育和糾正。 ?在方法上要給予具體指導。 ?班主任要教會學生如何當好班干部。 ?一是要培養他們善于聽取群眾意見的能力。鼓勵班干部有事與同學們商量，讓大家出主意、想點子，集大家的智慧如一體，這樣一來，安排工作就能做到心中有數。 ?二是要培養班干部在大眾場合講話的能力。班干部要組織班級大小活動，免不了要在集體面前講話。班主任不僅要指導他們事前擬定講話提綱，準備好講話內容，還要經常訓練他們的膽量和演說的技巧。因為班干部不僅要敢于在眾人面前講話，還要善于用自己的演說調動全班同學的激情。 ?三是要培養班干部養成事前做好準備工作的習慣。無論是缺乏工作經驗的“新班干”，還是經驗豐富的“老班干”，在講話前都要做好準備工作，做到闡述問題清楚，布置任務明確，使人聽得明白，給人一種層次感。 ?大膽放手讓班干部獨立開展工作。 ?優秀班干部不是在哪位教育工作者包辦代替下成長起來的，而是在實踐中磨練出來的。讓班干部大膽地開展工作，在實踐中發揮聰明才智，增長才干，培養他們的自主、自治、自立的工作能力。放手了，班主任是不是就不管事了呢？當然不是。 ?首先，班主任是班干部的堅強后盾。有些班干部不敢大膽地開展工作，是惟恐做錯了事，自己承擔不了責任。其實無論是誰，都會有失誤的時候。當班干部在工作中出現失誤時，班主任也要支持他，及時承擔責任，幫助解決問題。并讓大家明白，班級工作失誤責任不在學生，在于老師。這樣一來，班干部才沒有后顧之憂，才敢于放開手腳大膽工作。 ?其次，班主任要當好班干部的顧問和教練員，經常幫助班干部在工作中找差距，找問題，糾正工作中的偏差，積累工作經驗和方法，促使他們在實踐中不斷提高班級管理能力和水平。 ?另外，每位任課老師及其它教育工作者，對培養班干部，都有不可推卸的責任，在班級教育管理過程中，應當協助班主任做好這一工作。

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