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2026-05-03 07:32本頁面

　　

【正文】提倡創新。 ? 分論點： ? ，不進則退；守舊只留戀往昔，落后倒退。 ? ，千帆競發；創新是揚棄過去。激流勇進。 ? ⑷ 因果承接式。 ? 【例】 ? 題目：《我憂我思》（ 2021年福建省檢語文卷命題作文） ? 中心論點：我憂故我思，我思故我在。 ? 分論點： ? ，惘而不思則亡，我憂故我必思。 ? ，明而行之則興，我憂故我必思。 ? —— 以上用正反對比式的分論點論證“我憂”與“我思”的因果關系。水與岸 ? 水是自由的，是熱情的，是個性的。岸是約束的，是冷靜的，是規矩的。我們的人生就像是急速流淌的水流，唯有在勸誡、道德、法律這些岸的引導和約束下，才能流向夢想的海洋。 ? 水一樣的人生需要岸一樣的勸誡來指引。 ? 人生似水，四處流淌，唯有在勸誡的指引下才能找到流向成功的正確方向。劉邦年輕時整天無所事事、游手好閑，總把建功立業掛在嘴邊，不愿從事平民的工作。本來他的人生就像一股亂竄的河流找不到方向。但卻因別人的勸誡而逐漸走上正軌，那個人就是呂后。在她的勸誡下，劉邦逐漸找到人生的方向，最終建立了興盛的漢王朝。劉邦的成功源于他人的勸誡。就像流水一樣，需要岸的指引才能流向大海。示例二： ? 水一樣的人生需要岸一樣的道德來約束。 ? 人生似水，流淌不定，唯有在道德的約束下才能避免流入歧途。 08年，一場突如其來的地震讓人措手不及。而此時，在悲傷浸滿人心的時刻， “范跑跑”的行為讓人為之憤怒。在生命的面前，人是平等的。但在道德的面前，人是需要無私的。身為教師的他，在災難面前喪失了教育者應有的道德。為了自己的生命，不惜犧牲學生們鮮活的生命。這種行為便是在沒有道德約束而釀酒的丑陋行徑。相反，在道德約束下，也有許多人表現出崇高的品格。譚千秋老師，為了讓孩子生存，用自己的身體緊緊的擋在孩子的上面。孩子活了下來，他的精神也與之長存。人生似水，唯有在道德的約束下，才能走出美麗的贊歌。 ? 水一樣的人生需要岸一樣法律來規范。 ? 人生似水，容易流入他徑，唯有在法律的規范下才能保持正直的流淌。三聚氰胺事件讓中國的奶粉業倍受打擊。不法的商家，在逾越法律的界限下，不顧嬰兒的安危，用三聚氰胺蒙混過質檢的關卡，造成了巨大的社會危害。但最終，只得受到法律的制裁。這種不法行為深深的告誡著我們要在法律的規范下做個合格的公民。 ? 人生似水，讓我們在勸誡、道德、法律這些岸的指引、約束和規范下流向成功的彼岸。 ? 閱讀下面的材料，根據要求作文。 ? 俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施與，往口袋掏錢時才發現沒帶錢。見那乞丐伸著手正等著，屠格涅夫面有愧色，握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧愿接受您的握手！” ? 請你以“ 尊己與尊人 ”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于 800字。課堂要求：擬出題目、列出提綱、列舉事例讓尊重之花開滿世間只有尊重自己，才能得到別人的尊重簡 ?愛陶淵明“不為五斗米折腰朱自清不吃美國救濟糧只有尊重別人，別人才會尊重你信陵君尊重侯生虛左親迎李廣尊重部下同甘共苦劉備尊重孔明三顧茅廬尊重別人是一種美德，尊重自己是一種幸福。我們每個人在人際交往的過程中，都希望受人尊重，也要學會尊重別人課堂要求：擬出題目、列出提綱、列舉事例

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