基于c語言的貪吃蛇游戲開發(fā)與設計畢業(yè)論文-資料下載頁

　　

【正文】 節(jié)還是要出現(xiàn)在畫面上的。然后蛇頭按照方向鍵來更改位置。 另外，食物的隨機出現(xiàn)要確保它的位置在 10 的倍數(shù)位置上，因為蛇的坐標都是以 10 為模的，這樣的話就可以讓蛇吃到，蛇吃到食物的判斷是蛇頭的坐標和食物的坐標相等。 其算法過程為： (1） 設置初始值。為防止食物總出現(xiàn)在一個位置上，要設置隨機數(shù)發(fā)生器，真正產(chǎn)生隨機數(shù)。初始時，蛇只有蛇頭，設定一個開始的方向。 (2）循環(huán)執(zhí)行，直到按 Esc 鍵退出。 (3）沒有按鍵的情況下，循環(huán)執(zhí)行。 如果沒有食物，隨機出現(xiàn)食物；如果有食物，則顯示食物，蛇移動身體，根據(jù)蛇的方向改變坐標值，并判斷蛇是否自己吃了自己，如果出現(xiàn)這種情況，則蛇死，調(diào)用游戲結(jié)束函數(shù) GameOver()，結(jié)束本次游戲，重新開始。如果蛇吃到了食物，蛇身體長一節(jié)，數(shù)組元素增加一個，身體節(jié)數(shù)、分數(shù)都進行相應的改變。在新位置畫出蛇。 (4） 如果有按鍵，則識別鍵值。如果按鍵為 Esc 鍵則結(jié)束游戲，程序運行結(jié)束；如果所按鍵為方向鍵，則根據(jù)該鍵改變代表蛇方向的變量 direction 的值，要考慮相反方向鍵無效。 其他函數(shù)的代碼： 隱藏光標函數(shù) void HideCursor() /*隱藏光標，用到了一些 CONSOLE API*/ { HANDLE hOut = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE)。 CONSOLE_CURSOR_INFO cci。 GetConsoleCursorInfo(hOut, amp。cci)。 = FALSE。 SetConsoleCursorInfo(hOut, amp。cci)。 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 31 } 光標定位函數(shù) void GotoRood(int x, int y) /*光標跳躍到某個位置，用了 CONSOLE API*/ { HANDLE hOut = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE)。 COORD cod。 = x。 = y。 SetConsoleCursorPosition(hOut, cod)。 } int Random(int n) /*隨機生成食物的位置 */ { srand(time(NULL))。 return (rand() % n)。 } 構(gòu)建蛇身 void BuildSnk(SNAKE *head) /*構(gòu)造蛇身 */ { SNAKE *p = head。 while (p != NULL) { GotoRood(px, py)。 printf()。 p = pnext。 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 32 } } void Move(int *d) /*移動方向。 上下左右 上： 72 下： 80 左：75 右： 77*/ { char ch。 while(_kbhit()) { ch = getch()。 if (ch == 72) { if ((*d == left || *d == right) amp。amp。 *d != down) *d = up。 } else if (ch == 80) { if ((*d == left || *d == right) amp。amp。 *d != up) *d = down。 } else if (ch == 75) { if ((*d == up || *d == down) amp。amp。 *d != right) *d = left。 } else if (ch == 77) { if ((*d == up || *d == down) amp。amp。 *d != left) *d = right。 } 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 33 } 程序分析： 這里我們首先要明確一個函數(shù) kbhit()函數(shù) （ VC++ 下為 _kbhit()） ，該函數(shù)的 功 能及返回值 為 ：檢查當前是否有鍵盤輸入，若有則返回一個非 0值，否則返回 0。那么接下來所有的問題便可迎刃而解了 這里用到的是 C語言當中的 if語句和復合運算符 ，例如 if (ch == 72) { if ((*d == left || *d == right) amp。amp。 *d != down) *d = up。 } 其中， ch == 72 和 (*d == left || *d == right) amp。amp。 *d != down 為真的意思是說 ， 如果貪吃蛇之前的運動為向左或者向右但是絕對不會是向下時 ，那么貪吃蛇接下來的運動只會是向上。同理，貪吃蛇向左、向右、向下的實現(xiàn)也是一樣的。 背景音樂播放函數(shù) 為了更好地放松身心，在玩游戲的時候我們可以一邊玩游戲一邊聽音樂。 代碼如下： include include include pragma ment(lib, ) void main() { PlaySound(TEXT(D:\\zzz\\),NULL,SND_ASYNC|SND_NODEFAULT)。 while (1) { printf(program is running... here\n)。 /*這里跑你的程序，按 CtrlC 組合鍵，結(jié)束程序 */ 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 34 Sleep(1000)。 //休息 1秒 } exit(0)。 } 程序分析： 背景音樂播放的實現(xiàn)利用的是 PlaySound（）函數(shù)，值得注意的是對音樂的格式也有所要求，背 景音樂的格式必須是 .wav格式，要不然，背景音樂是不會播放的。在編寫程序的過程中，本人就是因為將背景音樂的格式設置成了 .mp3格式才造成了編程過程老是停滯不前。 實現(xiàn)背景音樂的播放過程解決了，接下來的問題是如何實現(xiàn)音樂播放與游戲運行的有機結(jié)合，在這里我用到了 while循環(huán)語句，只要將游戲過程函數(shù)即gaming()函數(shù)寫在 while循環(huán)語句中就可以了 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 35 第六章 運行與測試 運行程序 （ 1） 首先打開 VC 開發(fā)工具，將編寫好的程序 復制到源程序文件中去，然后點擊編譯，如圖 61所示 圖 61 編譯 由圖 62 可知，編譯之后未發(fā)現(xiàn)錯誤 圖 62 錯誤顯示 （ 2）點擊執(zhí)行按鈕，進入界面，如圖 63 所示 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 36 圖 63 進入界面 （ 3） 按任意鍵，出現(xiàn)游戲主界面，如圖 64所示 圖 64 游戲主界面 （ 4） 當蛇頭與蛇身交叉時，蛇死亡意味著游戲結(jié)束 ，界面中就會跳出“小菜鳥，你輸了”的字樣，如圖 65所示。 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 37 圖 65 游戲結(jié)束界面 程序的調(diào)試與測試 調(diào)試與測試軟件的目標就是發(fā)現(xiàn)并改正潛伏的錯誤。一個程序，必須經(jīng)過認真的 調(diào)試和測試，才能盡量減少錯誤、保證程序滿足功能、性能需求，達到最初的設計、使用要求，從而保證程序的開發(fā)質(zhì)量。 （ 1）擬定測試計劃。根據(jù)游戲的總體情況，仔細分析游戲各個步驟的運行可能出現(xiàn)的狀況，對各種情況進行匯總，然后擬定出一份具體測試步驟。 （ 2）初步測試。根據(jù)你定好的計劃進行游戲調(diào)試，出現(xiàn)意外情況時及時記錄。測試完后對所記錄的意外情況進行分析，然后提 出改進的方案，在進行修改。 （ 3） 深度測試。對游戲進行最后的修改，確認沒有漏洞后再進行測試從各個方面進行一次整體的排查，直到不再出現(xiàn)意料之外的情況。 詳細設計完成后，用 C 語言根據(jù)各個模塊的算法來設計程序，每個模塊都設計成一個自定義函數(shù)。幾個模塊放在一個構(gòu)成一個源程序文件，或者一個模塊構(gòu)成一個源程序文件。源程序設計好后，輸入到計算機，并儲存到磁盤上；然后對每個源程序文件都進行獨立編譯和調(diào)試；并針對不同的模塊設計測試用例進行單元測試；最后，將幾個分別開發(fā)的模塊組裝到一起，形 成一個完整的程序，進行集成測試，從而 發(fā)現(xiàn)并改正程序中存在的一些潛藏的錯誤，并使程序的容錯能力南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 38 大大增強。調(diào)試與測試過程及結(jié)果如下所述 預期結(jié)果： （ 1）片頭在顯示動畫的同時播放音樂； （ 2）按任意鍵后進入游戲主界 面； （ 3）進入游戲主界面后動畫音樂 繼續(xù)播放 。 實際運行結(jié)果： 在第（ 1）步， 進入游戲后 不能 播放片頭音樂。 錯誤分析：程序中使用循環(huán)播放動畫，并在其循環(huán)體中插入發(fā)聲函數(shù)以達到音樂和動畫的同步。 但是對于背景音樂的文件格式是有要求的，并不是每種格式都能作為背景音樂使用的 修改： 將 背 景 音 樂 改 成 .wav 格式即 可 ， 為 PlaySound (TEXT(D:\\xiaopingguo\\), NULL, SND_ASYNC | SND_NODEFAULT)。修改后程序運行的實際結(jié)果與預期效果一致。 預期結(jié)果：當蛇的頭部和蛇身相撞的時候，游戲應當結(jié)束。 實際運行的效果：蛇頭撞到蛇身時，程序停止了。 修改后的代碼為： for(p = headnext。 p != NULL。 p = pnext) { if (headx == px amp。amp。 heady == py) return 1。 } 終止程序 經(jīng)過對各個模塊的調(diào)試和單元測試并修改了錯誤以后，將各個模塊組裝成一個軟級系統(tǒng)，并進行集成測試。在集成的過程中發(fā)現(xiàn)了一些錯誤，比如全局變量南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 39 重復定義、函數(shù)重復聲明等，分別進行了改正。最后連續(xù)運行了 5次，以便測試該游戲程序的功能、性能是否達到了預期的目標，并根據(jù)所使用的具體機器 隨 蛇的爬行速度進行適當?shù)恼{(diào)整。測試內(nèi)容包括蛇的運行、分數(shù)、關數(shù)、音樂動畫等的功能，情況均正常。 南京工程學院畢業(yè)設計說明書（論文） 40 第七 章 結(jié) 論 畢業(yè) 設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對我們的實際工作能力的具體訓練和考察過程 .隨著科學技術發(fā)展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學 生 來說掌握程序開發(fā)技術是十分重要的，而 C語言又是最常見，功能最強大的一種高級語言，因此做好 C 語言 畢業(yè) 設計是十分必要的。 回顧起此次 畢業(yè) 設計，至今我們?nèi)愿锌H多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整 一個學期 的日子里，可以學到很多很多的東西，同 時不僅可以鞏固了以前所學過 的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次 畢業(yè) 設計使我們懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對一些前面學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體，指針，鏈表 等。 通過這次 畢業(yè) 設計之 后，我 們把前面所學過的知識又 重新溫故了一遍。 我做的是貪吃蛇游戲。簡單的一個，但對我一個初學者來說卻是一個很大的困難。更加是第一次做 畢業(yè) 設計，所以 在后期編寫程序時老是停滯不前 ，最主要是不知從何開始，這個時候才知道上課老師們不厭其煩的教導是多么的寶貴，這個時候才后悔上課的時候沒有認真的聽講。可是現(xiàn)在一切都晚了，還好時間還算是充裕，只好拿出書本重新復習一下。特別是結(jié)構(gòu)體，指針的部分，幾乎是一片空白。不過經(jīng)過幾天的努力，大體上把課本上的知識點看了一遍，知識點也都基本是撐握了，所以下一步就是開始正式的編 寫 程序了。不過 畢竟是個 新手，還是不