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2025-12-30 11:52本頁面

　　

【正文】》原因：憲法是其它的法律的立法基礎。典型題例 ? （貴陽中考）“排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高。” ? （ 1）、請你猜猜這一謎語的謎底。（打一法律名稱） ? （ 2）、這一法律在我國法律體系中的地位和效力如何？表現是怎樣的？仔細審題，根據非選擇題的做題步驟，認真思考，分條詳細作答。解題思路對憲法的考查排行我老大，國法之根本子法由我生，效力我最高體現反映憲法的地位憲法與普通法律的關系答案：（ 1）憲法。（ 2）憲法在我國法律體系中具于首要地位和有最高的法律法律效力；憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是憲法的具體化；任何法律不得同憲法憲抵觸，否則無效。 ? 某中學門前的馬路兩側，由于擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，導致經常出現進不能進、出不能出的擁堵現象。這給學生進出校園帶來極大的不便，也影響了學校的正常教學秩序。同學們對此議論紛紛，認為這種情況是政府有關部門的工作沒有做好。小明同學認為：對于政府有關部門的工作，我們無權過問，也沒有辦法過問。 ? 請你對小明同學的觀點加以評析。 ? 思路解析：完成此題應明確盡管中學生是未成年人，但作為一個公民有對政府機關進行批評、建議的權利，材料中小明的觀點是片面的。答案：（ 1）小明同學的觀點是錯誤的。（ 1分）（ 2）我國公民依法享有批評建議權。當我們認為國家機關及其工作人員沒有做好他們應該做好的工作時，我們有權對他們的工作提出批評和建議。（ 2分）（ 3）我們可以依法通過各種渠道，采取不同的形式行使監督權。例如，可以通過打電話、寫信、發電子郵件、向人民代表和新聞報刊等反映的形式來行使批評建議權。（ 3分）（ 4）我們作為國家的小主人，應當積極參與政治文明建設，懂得依法行使民主權利。（ 2分）一天，憲法、刑法和民法通則就“誰是國家的根本大法”展開了爭論：刑法說：“在法律家族中，我是最嚴厲的，主要管理犯罪和刑罰。該判什么罪，該量什么刑，這些都由我來主管，所以，我是國家的根本大法。”民法通則說：“我主管公民之問發生的財產關系和人身關系。例如，甲損壞了乙的東西，應怎樣賠償，這些糾紛都由我來管，所以，我才是國家的根本大法。”憲法看了看兩人后說：“誰是國家的根本大法，不是說說就是的，得具備根本大法的條件，這條件就是 ……” (1)你認為憲法說的條件是什么 ? （ 2）你打算在今后的學習和生活中如何維護憲法的尊嚴和權威 ? ；；格的修該程序。，樹立法制觀念；；遵紀守法；。復習完本節課后你有什么收獲？（可從知識、能力、情感等多方面談）

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