高考復(fù)習(xí)語言表達(dá)簡明、連貫、得體-資料下載頁

　　

【正文】 形式上的一致。 自然： 不生硬做作，不牽強(qiáng)附會，不生拉硬拽，不畫蛇添足。 ③ 和諧得體： 幽默詼諧，活躍氣氛，調(diào)動情緒；典雅詩意，提高文化品位。 串臺詞在晚會中的主要作用是承下啟下，上串下聯(lián)。往往寥寥數(shù)語卻穿針引線、畫龍點睛，在突出晚會主題，把握基調(diào)，增強(qiáng)信息量和調(diào)動觀眾情緒等方面，有著不可替代的作用。串詞運用得體，會增加節(jié)目的韻味 。 要善于抓特點、抓特色，用以增加其文采，如名人軼事、民間傳說、神話故事、詩詞歌賦、想象修辭等。要力求語言精辟、簡練有力、內(nèi)涵深刻、上下貫通。 參考答案 ： 挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！下面請聽合唱 ——《 年輕的朋友來相會 》 。 （三）、新聞銜接詞 和晚會節(jié)目的串臺詞一樣，新聞類節(jié)目也正在悄悄“變臉”，更加注重知識性、趣味性、人文性，這主要通過不同新聞之間的銜接詞體現(xiàn)出來。 為了使新聞播報更加平易自然，編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的銜接詞。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設(shè)計兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。（ 04全國卷） ①沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”，因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫。（ 《 華商晨報 》 ） ②上海市災(zāi)害天氣預(yù)警信號發(fā)布制下月開始實施，凡遇有臺風(fēng)、暴雨、高溫、低溫等災(zāi)害性天氣，上海市中心氣象臺將統(tǒng)一發(fā)布預(yù)警信號，以便市民及時調(diào)整衣食住行等活動計劃。（ 《 解放日報 》 ） ③發(fā)生在廣東揭陽縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)兵１２師的４起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區(qū)封鎖被解除。（新華社） 參考答案： （１）現(xiàn)代信息技術(shù)為公安系統(tǒng)提供了方便，而生活在信息時代，老百姓的日常生活也變得更加方便了。據(jù) 《 解放日報 》 報道： …… （２）今天的好消息還不只這些。下面關(guān)于撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關(guān)注的。據(jù)新華社報道： …… [考場支招 ] 先尋找串聯(lián)點，再確立串詞內(nèi)容，才能寫好串詞。 [示例 ]電臺計劃播送旅游天氣預(yù)報新聞時，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設(shè)計兩段這樣的話。 三亞（海南）晴 24~32℃ 漠河 （黑龍江）小雪 22~4℃ 大理（云南）多云轉(zhuǎn)小雨 12~24℃ (2022高考廣西、海南、內(nèi)蒙古卷第 23題 ) 解析 ：本題貴在體現(xiàn)知識性、趣味性和人文性，對三個城市的地理位置要熟悉，轉(zhuǎn)換時要結(jié)合三地的天氣狀況突出“ 以人為本 ”，體現(xiàn)人文關(guān)懷，要點不能遺漏。 參考答案： ①今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會使您更加愜意。比起三亞來，黑龍江的漠河卻是另一派風(fēng)光，飛舞的雪花會讓南方的朋友欣喜不已。但請您一定不要忘了多穿些衣服，以防感冒。具體天氣情況是： 漠河（黑龍江）小雪 22~4℃ ② 北方的漠河用潔白的雪花迎接來訪的客人，而西南的大理則溫柔的小雨期待您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海，相信朋友們一定會流連忘返。不過提醒您別忘了帶上雨傘。大理具體天氣情況是： 大理（云南）多云轉(zhuǎn)小雨 12~24℃ 寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實姓名，正文 50個字左右。（ 05江西卷） 參考答案： 爸爸：今天是您的生日，你在千里之外為事業(yè)、為家人的生計奔波，正因為有您，我才能坐在教室中參加高考，我一定會像您一樣 對得起社會，對得起家庭，對得起自己。 祝您生日快樂！ [考場支招 ] 在一定的語境中，按照一定的要求，合情合理合體合序地表達(dá)是語言能力的較高要求，不少考生不能兼顧幾個方面。 ? 對聯(lián)的基本規(guī)則 ? 字?jǐn)?shù)相等。長沙岳麓山云麓宮聯(lián)：西南云氣來衡岳，自夜江聲下洞庭 又如著名的云南大觀樓長聯(lián)，也是每聯(lián) 90字，共 180字。當(dāng)然也有怪聯(lián)，如前四川軍閥、四川省主席劉湘死，著名學(xué)者劉師亮撰聯(lián)： 劉主席千古，中華民國萬歲！ （劉主席對不起中華民國） 對仗工整。上下聯(lián)相對的詞或詞組，其詞性應(yīng)該相同或相近，如鄭板橋：百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜聲。和近體詩的對仗一樣，對仗既有工對也有寬對。如岳陽樓長聯(lián)亦為寬對。 ?對仗工整又要求上下聯(lián)的句法相同。如挽秋瑾烈士聯(lián)： 悲哉秋之為氣，慘矣瑾其可懷 。 ?對仗工整還要求上下聯(lián)的節(jié)奏相同。如武侯祠聯(lián)： 義膽忠肝，六經(jīng)以來二表；托孤寄命，三代而后一人。 ?對聯(lián)所使用的對仗方式也很多，正對、反對、借對、流水對等，都是較為常見的。但“正對為劣，反對為優(yōu)”。 ?平仄協(xié)調(diào)。包括以下幾個要求： A、上聯(lián)末一字必須是仄聲，下聯(lián)末一字必須是平聲； B、一句之中的平仄要相間，上下聯(lián)的平仄要相對。 對聯(lián)擬寫的兩方法： 方法一：展開聯(lián)想。 要以題目中的一個詞或幾個詞作為聯(lián)想的觸發(fā)點，想到類似的或相對的一串詞，作為解答題目的突破口。 ① 、相似聯(lián)想： 指性質(zhì)或特點相同或相似的事物（對聯(lián)擬制中 還包括詞義）之間的聯(lián)想。 例：春暉 ——瑞氣 盈 ——滿 ② 、相對聯(lián)想： 指性質(zhì)或特點相對或相反事物之間的聯(lián)想。 例：舊習(xí) ——新風(fēng) 掃 ——樹 ③ 、相關(guān)聯(lián)想： 指性質(zhì)和特點具有相關(guān)性的事物之間的聯(lián)想。 例：園丁 ——桃李 方法二：化用法。 指的是靈活變化運用古詩文名句或成語典故來擬 寫對聯(lián)的方法。 在一家肯德基里，有一對年青男女買了一大堆食物找了張凳子坐下。女孩開始大吃，男孩卻在對面啃著薯條若有所思。 過一會兒，男孩很認(rèn)真地問：“☆☆，我追你行嗎？”女孩頭也不抬：“不行。”男孩又問：“一點可能也沒有嗎？”女孩干脆地回答：“一點可能也沒有！” 男孩愣住了，呆呆地看著眼前的女孩 …… 女孩似乎感受到了男孩灼熱的目光，于是半抬起頭來，看著男孩，小聲說：“ （ 1） ” 男孩又愣了一下，連忙說：“ （ 2） ” 過一會兒，男孩很認(rèn)真地問：“☆☆，我追你行嗎？”女孩頭也不抬：“不行。”男孩又問：“一點可能也沒有嗎？”女孩干脆地回答：“一點可能也沒有！” 男孩愣住了，呆呆地看著眼前的女孩 …… 女孩似乎感受到了男孩灼熱的目光，于是半抬起頭來，看著男孩，小聲說：“ 那 ……我還能吃嗎？ ” 男孩又愣了一下，連忙說：“ 吃吧，吃吧 …… ” 點撥現(xiàn)場 依次填入下面兩句橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?04福建卷） 建筑是凝固的詩： ______； ________。詩有古詩和現(xiàn)代詩，建筑也有古今之分，涇渭分明。 在緩緩流逝的時間長河中，總有一些記憶像卵石般沉淀下來， ________， _________。愛，特別是母愛，對他來說，就是這樣一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飛揚，透著現(xiàn)代的氣息②或莊重沉穩(wěn)，帶著歲月的滄桑 ③壓迫著人們的心靈 ④改變著人生的軌跡 A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③ Ｃ [考場支招 ] 注意從一些關(guān)鍵詞語上找思路。 把下列句子填在后面的橫線上，組成前后銜接的一段話。（只填句子的序號）（ 05黑吉桂卷） ①它們好像在外面等候了多時。 ②在這里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到腦后。 ③滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。 午夜走出帳篷，我被眼前的景象驚呆了。 、 、 你仿佛把頭伸進(jìn)一座古鐘里面，內(nèi)里嵌滿活生生的星星。我頓時明白了 《 敕勒歌 》 中為什么有“天似穹廬”的句子。 ③②① [考場支招 ] 不瞻前顧后，就不能很好的照應(yīng)前后的句子。 歸納總結(jié) １、簡明的三種方法： 去次留主法： 此法常要求考生用簡明的語言表達(dá)原文的意思。要善于找到所給語段的中心句、關(guān)鍵句，以次作為答案的核心內(nèi)容，刪除無關(guān)的語句。 辨識歧義法： 可從以下角度辨識：句中有多義詞；指代不明；重音不明；切分不明；關(guān)系不清。 刪除繁冗法： 多出現(xiàn)在改錯題里。找到題目中的重復(fù)、繁冗的詞語并刪除掉。 ２、連貫的八項注意： 話題的同一性： 在連貫的語句中，前后各句的話題應(yīng)該保持一致。如果換了話題，整個句子就顯得不連貫。 事理的邏輯性： 在行文中，要遵循生活的邏輯、自然的邏輯和思維的邏輯。如果在表述中違背了邏輯，就一定會影響語言的連貫。 行文的照應(yīng)性： 既要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，也要注意語意表達(dá)的前后勾連。這樣才能保證文段的整體語脈和內(nèi)部層次的連貫性。 分承的對應(yīng)性： 在幾句話中，前后提出兩個、三個或更多的并列成分，后面也必須按照前面的提到的次序，分別加以說明、描寫或補(bǔ)充，使前后語句對應(yīng)承接，緊密銜接。 ２、連貫的八項注意： 風(fēng)格的趨同性： 在一段連貫的語句中，前后的語言的風(fēng)格應(yīng)該同一。不然就顯得不協(xié)調(diào)。 組合的俗成性： 有些并列詞語，句子的先后順序是人們在生活中約定俗成的。在語言的具體表達(dá)中，也要滿足這樣的順序。 音節(jié)的協(xié)調(diào)性： 對音節(jié)數(shù)錯落不同的短語的排序，需要將音節(jié)數(shù)少的短語排在前，音節(jié)數(shù)長的短語排在后，這樣就保證了句子由短而長的自然順序，語句就顯得連貫了。 格式的一致性： 在分述幾個對象或同一對象的幾個方面時，要注意句子或短語格式的一致性。這樣，可以增強(qiáng)語勢，又可以加強(qiáng)語句的通暢性。 ３、得體的四個方面： ① 要考慮對象， 即根據(jù)不同交際對象的社會背景、文化修養(yǎng)、語言習(xí)慣等采用相應(yīng)的語言形式。 ② 要考慮場合 ，在不同場合（如正式場合、工作場合、日常生活、娛樂場所等）采用不同的語言形式。 ③ 要考慮目的， 目的不同，語言表達(dá)自然有別。如廣播稿是念給人聽的，所以要多用短句、口語，不容易引起歧義的詞和生僻的詞等。再如失物招領(lǐng)啟事語言要簡潔，尋物啟事語言要較詳細(xì)等。 ④ 要考慮表達(dá)方式， 表達(dá)方式的差異主要指不同語體所用的表達(dá)方式不同。語體分談話語體和書面語體兩大類。談話語體包括日常談話、演講、辯論等；書面語體分為文學(xué)語體、政論語體、科學(xué)語體、事務(wù)語體等。