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七年級下政治復習提綱-資料下載頁

2025-12-31 16:39本頁面

　　

【正文】 ⑴ 道德 ⑵宗教 ⑶紀律、規章 ⑷法律法律的基本特征： ⑴法律有國家制定認可。 ⑵法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。 ⑶法律對全體社會成員具有普遍約束力。 1法律面前人人平等。 1法律的作用主要有： ⑴規范作用。分三方面解釋，一是違法就會受到法律的制裁與處理。二是法律為人們行為提供模式、標準或方向；三是他是評價人們行為是否合法有效的準繩。 ⑵保護作用。 ①法律是國家生活的保障；②法律維護人們的合法權益。 1對待法律我們該：學法、用法、護法，是我們應盡的責任。愛法，是我們應取的態度。 1犯罪的三個基本特征： ⑴犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。 ⑵犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。 ⑶犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性是犯罪的必然后果。 1 道德水平高低、法制觀念強弱、與違法犯罪的關系？人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高，法制觀念強，就會不犯或少犯錯誤，就不會違法犯罪。道德水平低，法制觀念弱，就會追求低級趣味，就可能違法犯罪。 7 1犯罪的危害： ⑴ 對自己，影響成長，斷送前程。 ⑵ 對家庭，破壞家庭美滿幸福，可能家破人亡。 ⑶ 對他人，侵犯他人生命財產，危害別人身心健康。 ⑷對社會，破壞社會秩序，影響社會和諧穩定。 1中學生如何加強自我防范，防止違法犯罪？ ⑴樹立法律意識，自覺依法自律，做一個守法的人； ⑵加強道德修養，做一個有道德的人； ⑶謹慎交友，避免沾染不良習氣； ⑷從小事做起，預防違法犯罪。 1為什么國家制定專門法律對未成年人進行特殊保護？ ⑴未成年人是祖國的未來，肩負重任； ⑵未成年人的生理心理都不成熟； ⑶未成年人缺乏自我保護能力。 ⑷社會環境復雜，侵害未成年人合法權益的現象經常發生。 1 保護未成年人的四道防線： ⑴ 家庭保護，要求．．父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。作用： ①使合法權益免受來自家庭方面的危害；②提供適宜的家庭環境。 ⑵ 學校保護，要求．．學校等教育機構依法對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。學校保護內容包括未成年人的教育、發展和人身權利的維護，生命安全的保障等。 ⑶ 社會保護，要求．．全社會創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境。社會保護內容包括社會文化保護，身體健康保護，勞動保護，自由權和精神權的保護等方面。 ⑷ 司法保護，要求．．公、檢、法以及司法行政部門等依法對未成年人實施專門保護措施。 20 維護權益的有效途徑： ⑴ 非訴訟手段。就是通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，解決問題；或通過調節、仲裁等方式，解決糾紛，保障公民權益。主要有如下機構：法律服務所，公證處，法律援助中心，勞動爭議調解、仲裁委員會，消費者協會，人民調解委員會，居委會。當我們的合法權益受到侵害后，如果別的方式不能解決問題，那么我們就要用訴訟手段，通過打官司討回公道。 ⑵ 訴訟手段 —— 訴訟，指的是打官司。它是人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是最正規有效的手段。 2善于斗爭：面對犯罪分子行兇，中學生該如何做？我們在與其斗爭時，要機智勇敢。特別是力量懸殊時，不要硬拼，而要智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。智斗小方法：①設法穩住歹徒②記住歹徒相貌，③了解歹徒去向，④及時撥打 110. 總之，違法犯罪行為是危害社會的侵權行為，同違法犯罪作斗爭，是包括我們未成年人在內的全體公民應盡的責任。

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