數(shù)電課程設(shè)計--多功能數(shù)字鐘的設(shè)計與實現(xiàn)-資料下載頁

　　

【正文】 圖 410 校時電路 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 15 鬧鐘電路 設(shè)計要求 人為地給電路設(shè)定一個時間，經(jīng)數(shù)值比較器與原本的時間進行比較，并將比較的結(jié)果送至蜂鳴器，設(shè)定鬧鐘時間為 30秒。當(dāng)蜂鳴器響的時間超過 5秒，說明鬧鐘功能實現(xiàn)。 所需元件 導(dǎo)線若干、 74LS290 芯片兩塊、 74LS85芯片兩塊、蜂鳴器一個、兩輸入與門兩個、單刀雙擲開關(guān) 9個 元件 介紹 單刀雙擲開關(guān)： 蜂鳴器： 與門 表達式 ∶F=AB 真值表： A B F 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 16 74LS290芯片 引腳圖： 74LS85芯片 引腳圖： 功能表： 表 43 74LS85芯片功能表 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 17 原理說明 單刀雙擲開關(guān)的右端接在原輸入譯碼電路端 ,開關(guān)上方接在七段顯示管的各個輸入端。當(dāng)需要設(shè)定鬧鐘時，將開關(guān)撥向左側(cè)，同時七段數(shù)碼管制零，開關(guān) Y手動輸入脈沖，直到設(shè)定預(yù)期的時間，輸出端與原計數(shù)電路的輸出端同時接入數(shù)值比較器，數(shù)值比較器的輸出端接在脈沖寬度為 10 秒的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的輸出 接在蜂鳴器上。當(dāng)鬧鐘起作用時，蜂鳴器會鳴叫 10秒。 電路設(shè)計 圖 411 鬧鐘電路 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 18 5 總電路圖 圖 51 總電路圖 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 19 6 心得體會 經(jīng)過這段時間的課程設(shè)計，我學(xué)到了許多東西，對課本上的內(nèi)容的理解加深了印象，同時也學(xué)會了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。 對于大一就學(xué)了數(shù)電的我來說，這次課程設(shè)計的難度無異于登天。本來一些知識就一知半解，到了突然要用起來，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的知識寥寥無幾。為了這次課程設(shè)計，只好把書里的知識又從頭學(xué)一遍。 看書的同時也在思考此次 課程設(shè)計要用到的內(nèi)容，不僅如此，我還借了好多有關(guān)電子設(shè)計的書籍來參考，研究書中設(shè)計的實例和那些對自己的此次設(shè)計有幫助的知識。 在學(xué)習(xí)完理論知識后，就開始實踐了。 EWB 仿真，給我的印象是簡潔實用，很多電路都能在上面先進行仿真，不過我這個題目的線路太過龐大，只好分部分一點一點進行仿真?？杉词谷绱?，有時還是仿真調(diào)試不成功，于是我就想到，可能有些理論上的知識與實際的調(diào)試有偏差，于是我便在仿真電路中進行調(diào)整，最終解決了問題。 這次課程設(shè)計也讓我看到理論與實踐的差別和聯(lián)系，理論固然重要，然而我們要在實踐中發(fā)現(xiàn)錯誤，并解 決錯誤，也提高了自己的動手能力和實際解決問題的能力。 雖然學(xué)習(xí) EWB 的時間雖然很短，但卻讓我了解到了它的強大和它的功能。學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。我相信在摸索過程中，我們會發(fā)現(xiàn)和體會學(xué)習(xí)的快樂！ 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 20 7 元件清單 ○ 1 74LS290 ○ 2 74LS85 引 腳圖如下： 引 腳圖如下： ○ 3 74LS47 ○ 4 共陽極 7段數(shù)碼管 引 腳圖如下： ○ 5 接地 ○ 6 電源 ○ 7 與門 ○ 8 非門 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 21 ○ 9 單刀雙擲開關(guān) ○10蜂鳴器 ○11電阻 ○12電容 ○13 555定時器 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 22 8 參考文獻 [1] 《電路仿真與實驗》 . 王麗敏、鄧舒勇主編哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社 .2022 年出版 [2] 《數(shù)字電子電路與邏輯電路》 . 劉可文主編 . 科學(xué)出版社 .2022 年出版 [3] 《實用電子電路設(shè)計與調(diào)試》 .孫麗霞、殷俠主編 .中國電力出版社 .2022 年 出版 [4] 《 輕松解讀數(shù)字實用電路 》 .孫余凱、項綺明、吳鳴山等 編 著 .電子工業(yè) 出版社 .2022 年版 [5] 《 電子電路設(shè)計與實踐 》 .姚福安 主編 .山東科學(xué)技術(shù) 出版社 .2022 年版 大學(xué)《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計 本科生課程設(shè)計成績評定表 姓 名 性 別 專業(yè)、班級 課程設(shè)計題目： 多功能數(shù)字鐘的設(shè)計與實現(xiàn) 課程設(shè)計答辯或質(zhì)疑記錄： 成績評定依據(jù)： 最終評定成績（以優(yōu)、良、中、及格、不及格評定） 指導(dǎo)教師 簽字： 年 月 日