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圖書館管理系統(tǒng)論文及源代碼(c語言)-資料下載頁

2026-01-07 11:24本頁面

　　

【正文】 39。)tamount。printf(\t\tThe amount now is\t%s,tamount)。} if (k==0) { system (cls)。 printf(\n\n\n\n\n\n\n\t\t\t\t no one match !\n)。 getch()。 tsgxx()。 } } fclose(fp)。 getch()。 tsgxx()。}\*定義check函數(shù)*void tj()char tname[20]={39。\039。}, ttname[20]={39。\039。}。{ FILE *fp。if ((fp=fopen(C:\\bookin,rb))==NULL) { printf(\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\t\tfile not found!...any key to return.)。 getch()。 informationtable()。}system (cls)。 printf(enter the book name:)。 scanf(%s,ttname)l=tjzs()。for (i=0。il。i++) { fscanf(fp,%s%s%s%s,tnum,tname,tauthor,tamount)。k==(!strcmp(ttname,tname))。if(k!=0) {printf(\t\t\t\tsearch result:\n\n)。 printf(\t\tbookname\ttamount)。printf(\t\t%s\t\t%s\n,tname,\tbookamount \n)。if (k==0) { system (cls)。 printf(\n\n\n\n\n\n\n\t\t\t\t No one match your check!\n)。 getch()。 tsgxx()。 }} fclose(fp)。 getch()。 tsgxx()。}\*定義tj函數(shù)*測試結(jié)果圖書館管理系統(tǒng)界面如果選擇2，則退出系統(tǒng)如果選擇1，則進(jìn)入圖書信息界面進(jìn)入圖書信息系統(tǒng)，選擇1開始錄入圖書。選y繼續(xù)錄入，否則結(jié)束。進(jìn)入圖書館管理系統(tǒng)，選擇2進(jìn)入圖書查詢系統(tǒng)。選擇3分別用書號(hào)、書名、作者查詢。以選擇1為例。輸入書號(hào)1，則輸出查詢結(jié)果。并詢問是否借閱這本書(以選Y為例)。如果文件不存在（沒有書），則如下提示如果沒有你要找的書，則如下提示五、參考文獻(xiàn)梁力著,《程序設(shè)計(jì)與C語言》(第二版)，西安交通大學(xué)出版社，2005譚浩強(qiáng)著，《C語言程序設(shè)計(jì)》（第二版），清華大學(xué)出版社，1999李丹程、劉瑩、那俊著，《C語言程序設(shè)計(jì)案例實(shí)踐》，清華大學(xué)出版社，2009六、結(jié)束語程序?qū)嵺`設(shè)計(jì)是對編程設(shè)計(jì)功能的綜合訓(xùn)練，對培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神有很大推動(dòng)作用。本次程序?qū)嵺`題目基于日常生活中常見的應(yīng)用圖書館管理系統(tǒng)，鍛煉了學(xué)生把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力。通過本次實(shí)踐設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練，我從中學(xué)到了很多。它讓我提高了分析問題、解決問題、編程實(shí)踐、自主創(chuàng)新的能力，同時(shí)通過和其他同學(xué)的交流，培養(yǎng)了我的合作精神、創(chuàng)新協(xié)作意識(shí)和勇于探索的精神。而且，經(jīng)過這次鍛煉，我切身體會(huì)到C語言編程在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮的重

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