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單片機課程設計12鍵電子琴-資料下載頁

2026-01-07 11:58本頁面

　　

【正文】 BEEP=~BEEP。}void main(){ uchar key。 uint n。 TMOD=0x01。 ET0=1。 EA=1。 while(1) { if(fastfound()==1) { key=keyfound()。 delay()。 STH0=Tab[key]/256。 STL0=Tab[key]%256。 TR0=1。 for(n=0。n25000。n++)。 TR0=0。 } }}6. 小結及心得體會本次課程設計作為前階段學習知識的檢驗和對即將來臨的期末考試的復習。培養了我們的動手能力以及團隊協作能力。設計初期，我們通過網絡，圖書館等資源查找到利用單片機設計制作電子琴的相關信息。并且按照題意與實際情況進行小組討論和編程，使之符合要求。然后利用keil uvison3軟件對設計程序進行調試，最終確定了成熟的方案。然后按照電路圖進行實物焊接，最終做出一個簡單的電子琴。制作過程中發現的一些問題通過共同的分析研究得到的解決，此次課程設計鞏固了前期的理論知識，增強了動手實踐能力。經過1周的努力，終于完成了設計和制作。通過這次對簡易電子琴的設計與制作，讓我了解了設計電路的程序，也讓我了解了電子琴的原理與設計理念，要設計一個電路總要先編號程序再用仿真軟件調試成功之后才能焊接電路板。但是最后的結果卻不一定與設計要求完全一樣，因為，在編程和焊接電路板中有著各種各樣的條件和誤差影響著。而通過這次學習，我的動手實踐能力增強了許多，學到了不少東西，而且在理論上也有了更深刻的認識。尤其在編程和軟件調試方面，雖然花了很多時間，但學到了東西，動手能力加強了，加深了從理論到實踐的認識。宋彩利，孫友倉，吳宏岐，《單片機原理與C51編程》，西安交通大學出版社，2008蘭吉昌，《單片機C51完全學習手冊》，化學工業出版社，2009

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