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遺傳學(xué)第一章緒論ppt課件-資料下載頁

2026-01-08 19:21本頁面

　　

【正文】外克隆經(jīng)過修飾的豬，為人體器官移植提供外源器官。 ? 我國上海轉(zhuǎn)基因研究中心和陜西的中國楊凌克隆動物基地也成功克隆了山羊。 32/25 遺傳學(xué)與社會、法律和世界觀 ?轉(zhuǎn)基因生物的安全問題 ? 一方面是環(huán)境安全性： 1)轉(zhuǎn)基因植物演變成農(nóng)田雜草的可能性。 2)基因漂流到近緣野生種的可能性。 3)對生物類群的影響。 ? 另一方面是食品安全性： 1)毒性問題； 2)過敏反應(yīng)問題； 3)營養(yǎng)問題； 4)對抗生素的抵抗作用； 5)對環(huán)境的威脅 33/25 ?DNA親子鑒定和身份測試問題 ? 將分離開的目的基因放在尼龍薄膜上 ,使用特別的 DNA探針去尋找基因 ,每一種探針用于尋找 DNA的不同部位并影成獨(dú)特的條碼 , 用幾組不同的探針 , 可得到超過 99,9%的父系或然率或分辨率 . ? DNA指紋分析與罪證確定 34/25 倫理和社會學(xué)方面（１）如何解釋遺傳信息的醫(yī)學(xué)意義：人類基因組作圖和測序工作將提供大量有關(guān)人類疾病的遺傳學(xué)基礎(chǔ)的新知識。不謹(jǐn)慎地解釋有關(guān)基因與疾病相關(guān)的信息，將對攜帶這些基因但不會生病的人帶來災(zāi)難。 ? （２）遺傳學(xué)隱私權(quán)將是下一代人激烈爭論的憲法問題 : 人們最擔(dān)心的問題是隱藏在人類基因組中的秘密被公開化，從而很可能對個人帶來一系列的不利的后果。明顯的例子是工廠或保險公司對可能提出對雇用的人或投保人進(jìn)行遺傳檢驗(yàn)申請。 ? （３）合理地使用研究成果：擔(dān)心隱藏在人類基因組中的秘密有可能被用來對抗人類。一滴血或一綹頭發(fā)中就包含了所有的遺傳信息。雇主或承保人會根據(jù)這些信息去判斷某人是否有許多種使其衰弱的疾病的危險。 35/25 商業(yè)與法律方面人類基因組計(jì)劃將會產(chǎn)生一些有潛在商業(yè)價值的新信息和材料。這些信息和材料就象編碼那些尚未發(fā)現(xiàn)的激素、生長因子或免疫介質(zhì)一樣，它們的商業(yè)價值也存在保護(hù)參與者貢獻(xiàn)的智力與知識產(chǎn)權(quán)和所有權(quán)的問題。是否有可能對人類基因組的序列實(shí)行版權(quán)法？由誰來執(zhí)行？政策中某一中心機(jī)構(gòu)是否享有計(jì)劃所產(chǎn)生的ＤＮＡ克隆這樣的新材料的專利？這些復(fù)雜問題應(yīng)該由全世界的科學(xué)家、律師和政策決定者來共同研究。這些問題在前一段時間內(nèi)，科學(xué)界進(jìn)行了激烈的討論，且基本上達(dá)成共識：人類基因組序列是全人類的共同財(cái)富，不應(yīng)對它的使用進(jìn)行限制。 36/25 *五、遺傳學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法 – 試驗(yàn)研究材料：所有動植物和微生物 – 生物形態(tài)、生理、生態(tài)及農(nóng)藝特征 (性狀 ) – 通過生物體內(nèi)的生理、生化過程表現(xiàn) – 以生物細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)為基礎(chǔ)，在特定環(huán)境下 – 采用一定的物理、化學(xué)與數(shù)學(xué)方法 ?綜合性強(qiáng) – 生物學(xué) (動植物、微生物學(xué) )、細(xì)胞學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)的基礎(chǔ) – 土壤學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)生態(tài)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識 – 物理、化學(xué)和數(shù)學(xué) (包括生物統(tǒng)計(jì) )方法 37/25 * 遺傳學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法 ?實(shí)踐性與應(yīng)用性 – 產(chǎn)生于生產(chǎn)與生活實(shí)踐 – 直接指導(dǎo)人類科學(xué)研究與生產(chǎn)實(shí)踐工作 ?理論性 –普通遺傳學(xué) –細(xì)胞遺傳學(xué) –數(shù)量遺傳學(xué) –群體遺傳學(xué) –生化遺傳學(xué) –分子遺傳學(xué)等 38/25 * 遺傳學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法 ?學(xué)習(xí)方法 – 廣泛積累細(xì)胞學(xué)、生物化學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識 – 善于聯(lián)系相關(guān)學(xué)科與實(shí)踐，勤于思考、切忌死記硬背 – 注重相互交流、討論 – 形成遺傳的觀念，從遺傳與變異角度思考問題 39/25 本章要點(diǎn) ?1. 遺傳、變異的含義及其與環(huán)境的關(guān)系； ?2. 生物進(jìn)化與新品種選育的三大因素； ?3. 拉馬克、達(dá)爾文、魏斯曼、高爾頓及孟德爾的遺傳觀念及其在遺傳學(xué)發(fā)展中的作用。 ?4. 遺傳學(xué)發(fā)展歷程中的主要里程碑有哪幾個？ ? 遺傳學(xué)的重要性表現(xiàn)在哪些方面？

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