中央財政支持高等職業學校工程造價專業建設方案-資料下載頁

【導讀】工程造價專業開設于2020年，2020年開始招生，至今已有7年的辦學歷史，共招收8屆高職生。工學結合，創新人才培養模式及教學方法手段改革，人才培養質量逐年提高。前已成為淄博市工程造價領域的主力軍。工程造價專業學生培養情況一覽表見表。本專業現有專兼職教師48人，其中專任教師24人，兼職教師24人。冊執業資格證書教師有5人。級精品課程3門，國家應用型專利3項，省級以上立項課題4項。向社會承擔工程檢測任務。改善人民生活、促進社會進步提供物質基礎的重任。國家住房與城鄉建設部制定的建筑業“十二五”。會建筑業總產值突破6000億元，主要經濟指標列全國第三位。其中特級資質施工企業4家，占山東省總數的31%。實現建筑業總產值達億元，占全市GDP的%，在山東省位居第二位。淄博市“十二五”發展規劃綱要提出，要進一步加快發展建筑業，到2020年，建筑業增加值達到200億元，年均增長10%左右，占地區生產總值的比重達到4%。證生產性實訓（學時）比例達90%。

　　

【正文】 1.（擴建）建筑工程測量實訓室 10 0 10 25 0 25 0 0 0 35 2.（擴建）工程質量檢測實訓室 5 0 5 20 13 33 0 5 5 43 3.（新建）工程軟件實訓室 40 0 40 0 0 0 0 0 0 40 4.（新建）建筑材料展示室 0 0 0 0 0 0 2 1 3 3 5.（新建）建筑工程技術資料實訓室 0 0 0 0 0 0 4 3 7 7 6.（新建）工程訓練中心 40 30 70 42 40 82 10 5 15 167 小 計 95 30 125 87 53 140 16 14 30 295 實訓基地內涵建設及運行費用 5 5 10 3 2 5 0 0 0 15 3 2 5 3 2 5 0 0 0 10 小 計 8 7 15 6 4 10 0 0 0 25 建設專業文化 建設 3 3 6 5 4 9 0 0 0 15 小 計 3 3 6 5 4 9 0 0 0 15 實施第三方 評價 0 0 0 1 0 0 0 1 、用人單位、行政主管部門評價 0 0 0 1 1 2 0 0 0 2 3 1 1 2 0 0 0 5 小 計 3 5 0 0 0 8 專業群 建設 3 3 6 1 0 0 0 7 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 小 計 4 4 8 2 0 0 0 10 七、 建設進度 工程造價專業建設 進度 見表 71。 表 71 工程造價 專業建設 進度 表 建設任務 建設內容 建設進度 2020年 2020 年 創新人才 培養模式 負責人： 張騫 創新 人才培養模式 預期目標： 建立有行業企業專家、校內教師、中職教師、畢業生組成的專業指導委員會， 創 新 “ 三階段 雙 提升 ”工學結合人才培養模式。 驗收要點： 預期目標： 進一步完善“ 三階段 雙 提升 ”工學結合人才培養模式。 驗收要點 ： 1. 發表人才培養模式方面論文 1 篇； 27 1 份； 會會議紀要 1 份； 1 項。 2. 人才培養模式改革總結報告 1 份。 課程體系 建設 負責人： 王美英 課程體系構建 預期目標 ：進行企業調研，分析畢業生跟蹤信息，召開專業工作崗位分析研討會，構建符合造價員職業崗位要求的工程素質循環遞進的課程體系。 驗收要點 ： 1．企業調研報告 1 份； 2．畢業生跟蹤信息分析報告 1 份； 3．有關專業工作崗位分析研討會的材料 1 份； 4．人才培養方案。 預期目標： 完善符合造價員職業崗位要求的工程素質循環遞進的課程體系。 驗收要點： 1．有關工程素質循環遞進的課程體系建 設的院級課題 1 項； 2．發表省級以上論文 1 篇； 3．工程素質循環遞進的課程體系建設與實施總結報告 1 份。 課程建設 預期目標 ：組建專業教學團隊，進行企業調研，制定 16 門課程標準和 8部工學結合特色教材的建設方案。 驗收要點 ： 1． 16 門課程標準和 8 部特色教材的企業調研報告； 2． 16 門課程標準的建設方案； 3. 8 部工學結合特色教材的建設方案； 4. 7 門專業課程標準。 預期目標 ：完成 9 門課程標準建設和 8部工學結合特色教材建設。完善院級精品課程 3 門和院級優質課程 2 門。 驗收要點 ： 1． 9 門專業課程標準； 2． 6 部工學結合特色教材； 3．完善 3 門院級精品課程，完善 2 門院級優質課程。 專業資源庫建設 預期目標： 啟動工程造價專業教學資源庫建設網站建設。 驗收要點： 1． 行業職業標準、 崗位職業能力要求、專業介紹、人才培養方案、課程體系等資源； 2． 5 門專業課程的 課程標準、 教學方案、 教學錄像、 教學課件、 行業規范標準、習題庫、試題庫、企業案例等資源 ； 3. 實訓項目的計劃、方案及指導書、學生實訓作品、實訓操作錄相、實訓設備圖片、實訓室管理制度等資源 ； 4．教師和企業專家信息庫（個人基本信息、微博及經驗交流）； 5．職 業能力培訓學習資料、學習視頻庫、考試試題庫、國家標準、規范等資源。 預期目標： 建成工程造價專業教學資源庫建設網站。 驗收要點： 1． 11 門專業課程的課程標準、教學方案、教學錄像、教學課件、行業規范標準、習題庫、試題庫、企業案例等資源； 2．虛擬建筑施工工藝、建筑設備工藝、建筑力學模型動畫項目； 3. 充實、完善實訓項目的計劃、方案及指導書、學生實訓作品、實訓操作錄相、實訓設備圖片、實訓室管理制度等資源 ； 4．充實、完善教師和企業專家信息庫（個人基本信息、微博及經驗交流）； 5．充實、完善職業能力培訓學習資料 、學習視頻庫、考試試題庫、國家標準、規范等資源。 28 教學方法與 手段改革 預期目標： 推行“任務驅動、項目導向”教學模式和競賽教學。 驗收要點： 1．“任務驅動、項目導向”教學模式實施方案； 2．技能競賽實施方案。 預期目標： 進一步完善“任務驅動、項目導向”教學模式和競賽教學。 驗收要點： 1. 技能競賽學生作品； 2．技能競賽獲獎證書，省級以上 10個。 改革和完善考核評價體系 預期目標： 開發課程和綜合實訓考核評價體系。 驗收要點： 1． 2 門專業課程 考核 評價 辦法 ； 2． 綜合實訓考核評價辦法 。 預期目 標： 開發課程和頂崗實習考核評價體系。 驗收要點： 1. 3 門專業課程考核評價辦法； ； 2．發表省級以上論文 1 篇； 3． 頂崗實習考核評價辦法 。 專業教學團隊建設 負責人： 張騫 專業帶頭人培養 預期目標： 對 1 名專業帶頭人進行重點培養。 驗收要點： 次國內外職業教育先進地區學習交流佐證材料； 1 項省級以上教研或科研項目； 3．制定專業教學資源庫建設方案； 4． 1 門課程教學資源建設方案及部分建設內容； 1 篇； 2 次學術交流研究活動或專業培訓； ，為企業提供技 術服務 2 項； 1 項； 9．社會服務收益完成 5 萬元。 預期目標： 對 1 名專業帶頭人繼續進行重點培養。 驗收要點： 次國內外職業教育先進地區學習交流佐證材料； 1項省級以上教研或科研項目； 3．建設 1 門課程教學資源 ； 應用型 專利 1 項； 2 篇； 2 次學術交流研究活動或專業培訓； ，為企業提供技術服務 2 項； 1 項； 9．主編工學結合教材 1 部； 10．社會服務收益完成 5 萬元。 骨干教師培養 預期目標： 培養 3 名 骨干教師培養對象。 驗收要點： 1. 3 名骨干教師培養對象 1 次參加國內、外高職師資培訓基地培訓佐證材料； 2. 完成 3 門課程教學資源建設方案及部分建設內容； 3 門教材編寫調研報告； 1 項省級以上教研或科研項目； 3 篇； 預期目標： 培養 3 名骨干教師。 驗收要點： 1. 3 名骨干教師 2 次參加國內、外高職師資培訓基地培訓佐證材料； 2. 完成 3 門課程教學資源建設； 3. 主編或參編工學結合教材 3 部； 2 項省級以上教研或科研項目； 3 篇； 6．完成國家 應用型 專利 1 項； 3 次學術交流研究活動或專業培訓佐證材料； 29 3 次學術交流研究活動或專業培訓佐證材料； 人擔任企業實職，為企業提供技術服務 2 項； 8． 1 人在企業實踐鍛煉 3 個月佐證材料 ； 2 項； 10．完成社會服務收益 3 萬元。 人擔任企業實職，為企業提供技術服務 4 項； 9． 1 人在企業實踐鍛煉 3 個月佐證材料； 2 項； 11．完成社會服務收益 3 萬元。 “雙師”素質 教師隊伍建設 預期目標： 專業教師“雙師”素質比例達到 70%。 驗收要點： 名 教師參加工程質量檢測技術服務項目 5 項； 名教師參加國家級 執業 資格證書培訓考試； 3． 4 名教師參加專業建設相關培訓研討佐證材料； 4． 2 名教師取得國家級注冊 執業 資格證書； 5． 4 名教師到企業實踐鍛煉 2 個月佐證材料； 6． 6 名教師參與教學資源庫建設佐證材料； 7．國家級 應用型 專利 1 項。 預期目標： 專業教師“雙師”素質比例達到 80%。 驗收要點： 名教師參加工程質量檢測技術服務項目 5 項； 名教師參加國家級注冊 執業 資格證書培訓考試； 3． 12 名教師參加專業建設相關培訓佐證材料； 4． 2 名教師取得國 家級注冊 執業 資格證書； 5． 5 名教師到企業實踐鍛煉 2 個月佐證材料； 6． 8 名教師參與教學資源庫建設佐證材料； 7．國家級 應用型 專利 2 項。 人文素養課教師 隊伍建設 預期目標 ：人文素養課程教師熟悉專業培養目標規格。 驗收要點： 案研討、制定； 會 1 次； 子交流記錄； 4. 參與建筑企業調研活動 1 次。 預期目標： 人文素養課程教師熟知專業培養目標規格。 驗收要點： 案研討、制 定； 會 1 次； 子交流記錄； 4. 參與建筑企業調研活動 1 次。 兼職教師 隊伍建設 預期目標： 聘請兼職教師 24 人參與專業建設。 驗收要點： 人參與人才培養方案制定； 人參與教學資源庫建設； 人參與指導實訓、頂崗實習指導，完成課時數占總課時數 30%； 4． 5 名兼職教師國家級注冊 執業 資格預期目標： 聘請兼職教師 24 人參與專業建設。 驗收要點： 人參與人才培養 方案制定； 人參與教學資源庫建設； 人參與指導實訓、頂崗實習指導，完成課時數占總課時數 35%； 4． 8 名兼職教師國家級注冊 執業 資格 30 證書； 、教學方法培訓相關資料。 證書； 、教學方法培訓相關資料。 實訓基地 建設 負責人： 郝增寶 （擴建） 建筑 工程測量實訓室 預期目標： 完成測量儀器的購置工作。開展學生實訓項目，提供測量培訓和對外服務。 驗收要點： 1．實訓室擴建建設方案； 2．實訓室擴建的論證報告； 3．購置的設備清單和驗收報告； 4．實訓計劃、儀器使用記錄、實訓報告； 5．測量培訓、對外服務 的佐證材料。 預期目標： 開展學生實訓項目， 舉辦技能大賽， 提供測量培訓和對外服務。 驗收要點： 1．實訓計劃、儀器使用記錄、實訓報告； 2．測量培訓、對外服務的佐證材料； 3．舉辦測量技能大賽。 （擴建） 工程質量檢測 實訓室 預期目標： 新增水泥檢測、鋼筋檢測、砼檢測設備。開展學生實訓項目，提供對外檢測服務。 驗收要點： 1．實訓室擴建建設方案； 2．實訓室擴建的論證報告； 3．購置的設備清單和驗收報告； 4．實訓計劃、儀器使用記錄、實訓報告； 5．對外出具檢測報告 10 份。 預期目 標： 新增砂石檢測、巖土工程試驗、砼外加劑檢測設備。開展學生實訓項目，提供對外檢測服務。 驗收要點： 1. 購置的設備清單和驗收報告； 2．實訓計劃、儀器使用記錄、實訓報告； 3．對外出具檢測報告 50 份。 （新建） 工程軟件實訓室 預期目標： 對工程軟件實訓室進行規劃、方案設計和論證 ， 完成實訓室的建設 。 驗收要點： 1．實訓室建設方案； 2．實訓室建設論證報告 ； 3. 購置的設備清單和驗收報告。 預期目標： 完成軟件教學工作以及建筑 CAD 考證工作，進行對外的工程軟件培訓，完成對外的造 價咨詢工作。 驗收要點： 1． 教學計劃、實訓室使用記錄； 2．廣聯達比賽證書； 3．對外培訓 100 人次； 4．造價咨詢服務成果 5 項。 （新建） 建筑材料展示室 預期目標： 對建筑材料展示室進行規劃、方案設計和建設。 驗收要點： 1．實訓室的建設方案； 2．實訓室建設論證報告 3．購置的設備清單； 4．驗收報告。 預期目標： 收集、購買 建筑材料樣品，完成學生對建筑材料的認知和材料實訓工作。 驗