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紅綠燈java課程設計報告-資料下載頁

2026-01-09 23:09本頁面

　　

【正文】 te JButton btn_set = new JButton(設置)。④容器類的子類對象private Luche luche = new Luche()。（2）方法：構造方法：public TrafficLight()實現的功能是：添加組件，動作處理：public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {//該方法對發生在按鈕上的事件進行處理 //異常處理 try { int redTimes = (())。//獲取設置時間的文本框中的文本并轉換成整形 int greenTimes = (())。if(redTimesgreenTimes) greenTimes=redTimes。 else if(redTimesgreenTimes) redTimes=greenTimes。 //當獲得了值之后就對開始設定的進行修改 (redTimes)。 (greenTimes)。 } catch (NumberFormatException e) { }//異常處理 }說明：由于程序能夠運行簡單，在設置時間之后，將紅綠燈的時間間隔均設置為等長的。即用上述的if(redTimesgreenTimes) greenTimes=redTimes。 else if(redTimesgreenTimes) redTimes=greenTimes。解決該問題。主方法功能：new TrafficLight()。//創建對象，通過構造方法的調用使程序運行程序運行的結果：：：（1）第一組測試數據：（2）第二組測試數據：七、總結Java 課程設計編寫的程序是不僅要實現一個單一的功能，而且是要對一個任務做多個操作，并將這些功能合理的組合到一起。這樣更加適用于對現實問題的解決能力。比如，我所做的的課題：十字路口紅綠燈模擬，不僅要用GUI繪制圖形，而且還要用兩個線程分別對交通燈和車輛進行處理。通過這樣一次比較大的實驗，提高了我將所學的各個知識點綜合到一起應用，而且還學到了以前沒有學到的知識，比如：將java和數據庫SQL server相連接。實現java語言對數據庫的操縱。令我印象最深的一點就是，在課程設計的時候，可以檢查到自己平時學習的疏漏點。比如：在編寫對時間計數的時候處理的情況少了一種else if(i==redTimes+greenTimes){ j = 0。 redStatus = false。 greenStatus =false。 }一旦，在文本框中輸入數據的時候，程序就會運行錯誤，時間就異常的終止，導致紅綠燈不能進行切換。這個錯誤，讓我明白了：在編程時，對于時間的處理的時候要考慮全面，這樣才能增加程序的健壯性。但有時確實就不能考慮那么全面，所以就要反復調試（選擇不同的測試數據）。檢錯與改錯的能力還是要靠多寫一些程序，多分析，掌握經驗。在這次課程設計當中，通過對一個對象的功能的逐步分解、細化，在用類、方法來完成每一個小的細節，最終通過在組合實現總體的功能了。通過這次課程設計，我也想向學校里提一些建議：最重要的一點就是時間安排問題上，一個是時間安排的太少了，因為java課程設計要實現的功能是很多的，并且java的內容多；另一個就是時間安排的不合理，安排在最后兩周，但這段時間會有很多課程要考試，所以還要有時間來復習，這樣就更緊張，導致很多學生的程序不是自己來思考和編寫的。這樣，課程設計也就不會達到預期的作用啦！八、其它程序設計可在Eclipse、九、參考資料[1] 呂鳳羽、馬皓《JAVA程序設計》清華大學出版社[2] 耿祥義《JAVA課程設計》清華大學出版[3] 黃小東《Java課程設計案例精編》中國水利水電出版社[4] 印旻《Java與面向對象程序設計》清華大學出版社

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