正文內容

[幼兒讀物]桃花源記-資料下載頁

2026-01-12 13:07本頁面

　　

【正文】漁人入山后，看到了怎樣的圖景？土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。余人各復延至其家，皆出酒食。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。（環境優美寧靜、生活安樂幸福）（民風淳樸、熱情好客）文中描寫桃花源里老人和小孩神情的句子黃發垂髫，并怡然自樂。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。桃花源人為什么來到這個地方 ? 桃花源人的祖先為了躲避秦時的禍亂，帶領妻子兒女及鄉鄰來到這個與世隔絕的地方。漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“ 皆嘆惋 ” ？桃源外的世界如此動亂，黑暗；桃源外的人不能過上安定和平的生活。漁人是如何離開桃花源的？處處志之，尋向所志，遂迷，不復得路。為什么此中人語云： “ 不足為外人道也 ” 也為下文再尋桃源不得埋下伏筆。因為他們害怕世人知道桃花源這個地方，擾亂、破壞他們和平安寧的生活漁人離開桃花源， “ 便扶向路 ” ，又 “ 處處志之 ” ，而后來 “ 尋向所志 ” ，卻 “ 不復得路 ” 。作者這樣寫的目的是什么 ? 作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，暗示桃花源是虛構的境界。同時增加文章的神秘色彩。結合背景考慮，陶淵明為我們描繪了這個美好的世外桃源用意何在？對社會現實（政治黑暗、連年戰亂）的不滿。對美好生活的向往。我們應當怎樣看待這樣的理想？關于主題在桃花源中，作者寄托了怎樣的社會理想？作者筆下的桃花源，虛構了這樣一種理想社會：這里景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧。這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對戰爭的愿望，也是對當時社會黑暗現實的批判。但他又帶有一定的復古傾向，在階級社會中只能是一種空想，是不可能實現的。寫法借鑒以虛諷實：虛構“世外桃源”以寄托政治理想和對黑暗現實的批判。虛實結合：真實的人物（劉子驥）和虛構的故事，準確的朝代、年代和說不清道不明的地點，使得本文的情節亦真亦幻、若虛若實、撲朔迷離、奇趣無窮。語言生動簡潔又含蓄雋永，看似輕描淡寫，卻使人物景物歷歷在目令人神往。詳略得當

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

[幼兒讀物]桃花源記-資料下載頁

桃花源記教案-資料下載頁

桃花源記復習-資料下載頁

桃花源記改寫-資料下載頁

東晉陶淵明桃花源記-資料下載頁

東晉陶淵明桃花源記-資料下載頁

桃花源記劇本-資料下載頁

桃花源記習題-資料下載頁

桃花源記說課稿-資料下載頁

桃花源記說課稿-資料下載頁

桃花源記教案-資料下載頁

桃花源記學案ppt課件-資料下載頁

桃花源記dinggappt課件-資料下載頁

桃花源記dinggappt課件-資料下載頁

陶淵明桃花源記ppt-資料下載頁

桃花源記ppt課件(2)-資料下載頁

[幼兒讀物]桃花源記-閱讀頁

[幼兒讀物]桃花源記(文件)

[幼兒讀物]桃花源記-全文預覽

[幼兒讀物]桃花源記-預覽頁

[幼兒讀物]桃花源記-免費閱讀