小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書-資料下載頁

2026-03-16 00:45本頁面

　　

【正文】的機會，增加個別輔導的時間，追求教學的高質量。（八）參考文獻■本研究論證的參考文獻，包括著作人、文獻名稱、發表刊物或出版社名稱、發表或出版時間（限填10個）。《當代教育科學》2014年9期《教育研究》 2015年二期《小班化教學模式初探》作者李彩雁《小班化課堂教學模式淺層探究》作者練遠進五、完成課題的保障條件■課題組人員的學術背景、研究經驗和組成結構（職務、專業、年齡），研究工作必須的時間、物質、經費、資料等保障條件。六、專家推薦意見不具有副高級以上（含副高級）職稱者擔任課題負責人，必須由1名具有正高級職稱或者2名具有副高級職稱的同行專家推薦；推薦專家須如實介紹課題負責人的科研態度、專業水平、科研能力和科研條件，說明該課題的可操作性。推薦人姓名專業職稱研究專長工作單位推薦人簽章（須本人親筆簽字或本人印章）：推薦人姓名專業職稱研究專長工作單位推薦人簽章（須本人親筆簽字或本人印章）：七、研究經費研究經費預算總額20 年20 年20 年20 年經費管理單位名稱：開戶銀行：銀行帳號：聯系電話：經費管理單位負責人（簽字）：經費管理單位（蓋章）年月日自籌經費來源數額八、課題負責人所在單位意見本單位完全了解四川省教育科學規劃領導小組辦公室的有關管理規定，完全意識到本聲明的法律后果由本單位承擔。保證課題負責人之申請書所填寫的內容完全屬實，課題負責人和主研人員的政治素質和業務能力適合承擔該課題的研究工作；本單位能夠提供完成課題所需的時間和條件；本單位同意承擔課題的管理職責和信譽保證。單位負責人（簽字）單位（蓋章）年月日九、市（州）教育行政部門、教育科研管理部門意見由市（州）教科所（院）負責人填寫初審意見，報請市（州）教育行政部門審核推薦教育行政部門負責人（簽字）單位（蓋章）年月日十、立項評審意見由四川省教科所按照省教育廳的審批意見，填寫是否準予立項并蓋章四川省教育科學研究所（蓋章）年月日17附件2：年度四川省普教科研資助金課題申報匯總表市（州）教科所（院）（簽章）年月日序號所在市州申請類別選題分類課題名稱負責人出生日期職稱/職務所在單位通訊地址郵政編碼聯系電話電子郵箱預計完成時間經費管理單位名稱開戶銀行銀行賬號備注　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　填寫說明（以相關通知附件的Excel表格為準）：：文本格式，宋體字體，12號字體大小，居左排列。：A代表重點課題，B代表一般課題。：以當年通知要求為準。比如，。：例如，課題申請人生于1966年6月6日，則填為“19660606”，單元格格式為默認。：例如，課題申請人是中學高級職稱，擔任校長一職，則填為“中學高級/校長”。：例如，預計2014年12月31日完成，則填為“20141231”，單元格格式為默認。：填寫課題申請人所在單位的財政管理銀行戶名，全稱。例如，成都市石室聯合中學，成都市成華區收費結算中心，榮縣財政局等。：填寫開戶銀行具體名稱，例如，農業銀行新華支行，農業銀行金烏街分理處，宜賓縣農村信用合作聯社長沙分社等。：填寫時務須保持單元格數字為文本格式。，橫向打印本Excel表，按通知要求寄送紙質版、發送電子版。20

點擊復制文檔內容

畢業設計相關推薦

小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書-資料下載頁

四川省高等學校重點實驗室建設項目申請書-資料下載頁

四川省通信學會-資料下載頁

四川省勞動合同書(四川省勞動和社會保障廳印制)-資料下載頁

有關轉發四川省人事廳四川省建設廳川人發-資料下載頁

小班化教育教學課題研究實施方案-資料下載頁

四川省勞動合同書-資料下載頁

四川省勞務派遣協議書-資料下載頁

四川省離婚協議書-資料下載頁

四川省人事廳四川省財政廳關于印發四川省完善艱苦邊遠地區津貼制度-資料下載頁

小班化教育課題-資料下載頁

小班化教育教學課題研究實施方案-資料下載頁

四川省勞動合同書(四川省勞動和社會保障廳印制)-資料下載頁

四川省學生資助管理系統操作手冊(系部)-資料下載頁

xxxx四川省數字化醫院評審標準-資料下載頁

四川省汽車教學實驗設備定貨合同-資料下載頁

小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書(參考版)

小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書-文庫吧資料

小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書-展示頁

小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書-在線瀏覽

小班化教學四川省普教科研資助金課題申請書-閱讀頁