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心理咨詢師三級考試試題-資料下載頁

2026-03-16 23:59本頁面

　　

【正文】（D）參照群體 104 、嬰兒動作發展遵循的原則包括（）。（A）上下原則（B）頭尾原則（C）近遠原則（D）大小原則 105 、適應障礙在發病時間上的特點是（）。（A）通常在遭受生活事件后 1 個月內起病（B）通常在遭受生活事件后數小時內起病（C）病程一般不超過 3 個月（D）病程一般不超過 6 個月 106 、面臨壓力時，人的認知系統對局面的控制類型包括（）控制。（A）人格的（B）認知的（C）環境的（D）適應力 107 、效度具有相對性，因此在評價測驗的效度時，必須考慮測驗的（）。（A）信度（B）目的（C）功能（D）長度 108 、彩色的特性包括（）。（A）飽和度（B）明度（C）照度（D）色調 109 、對求助者形成初步印象的工作程序包括（）。（A）對求助者心理健康水平進行衡量（B）對求助者心理問題的原因作解釋（C）對求助者的問題進行量化的評估（D）對某些含混的臨床表現作出鑒別 110 、解釋是一種影響性技術，其含義是（）。（A）不厭其煩地說明情況（B）解答求助者提出的問題（C）運用理論說明求助者行為背后的原因（D）運用理論揭示求助者情感反應的實質 111 、各種心理咨詢方法有效的共同因素包括（）。（A）使求助者擺脫孤獨，燃起希望（B）為求助者提供新的信息作為學習的基礎（C）使求助者產生成功的體驗，應用所學的東西（D）有扎實的理論基礎和具體的方法技術 112 、第三次修訂的《中國比內測驗》的創新點主要包括（）。（A）將適用年齡擴大為 2 至 18 歲（B）采用離差智商表示測驗結果（C）編制了《中國比內測驗簡編》（D）分為 L 型和 M 型兩個等值量表’ 113 、肖水源編制的“社會支持評定量表”共有 10 個條目，其維度可分為（）。（A）客觀支持（B）主觀支持（C）心理支持（D）對支持的利用度114 、關于需要，正確的說法包括（）。（A）需要都有具體對象（B）動物也有社會需要（C）人和動物的自然需要沒有本質區別（D）物質需要和精神需要之間有密切的聯系 115 、正常人錯覺的性質包括（）。（A）錯覺是對客觀事物的歪曲知覺（B）錯覺所產生的歪曲帶有固定的傾向（C）錯覺是比較容易糾正的（D）只要具備產生錯覺的條件，錯覺就一定會發生 116 、影響社會知覺的主觀因素包括（）。（A）情緒（B）興趣（C）動機（D）經驗 117 、態度的特點包括（）。（A）完整性（B）內在性（C）穩定性（D）對象性118 、處于前運算階段的兒童具有（）的特征。（A）泛靈論（B）自我中心（C）思維的可逆性（D）掌握守恒 119 、與心理不健康有關的人口學因素可包括（）。（A）文化程度（B）性格特點（C）動機水平（D）生活方式 120 、變態心理學的研究對象包括（）。（A）變態心理的定義（B）變態心理的種類（C）異常心理的特點（D）異常心理的轉歸 121 、常模的構成要素包括（）。（A）抽樣分數（B）原始分數（C）導出分數（D）對常模團體的具體描述 122 、初診接待時，心理咨詢師應該（）。（A）態度平和誠懇（B）表現謙遜隨和（C）使用禮貌語言（D）盡量有求必應 123 、一般臨床資料的整理與評估工作程序包括（）。（A）分析資料來源的可靠性（B）分析資料可靠性（C）對資料按性質分類整理（D）歸納一般性資料 124 、關于不同咨詢流派的咨詢目標，下列說法中正確的是（）。（A）人本主義學派強調求助者自我實現（B）行為主義學派幫助求助者消除適應不良行為（C）合理情緒療法發展求助者成功的統整感（D）完形學派幫助求助者消除不合理的信念 125 、陽性強化法的基本原理是（）。（A）漠視或淡化異常行為（B）以獎勵為手段建立或保持某種行為（C）以正面強化為主，及時獎勵正常行為（D）以嚴厲懲罰為手段消除某種行為2010年5月心理咨詢師三級考試技能答案1C26AD51C76A2D27B52C77A3C28AD53ABCD78C4A29ABD54BD79BCD5C30B55AB80AD6D31BD56ABC81B7BC32CD57A82A8BCD33AC58ABCD83ABD9B34AC59ABCD84D10ABC35ACD60ACD85B11A36D61ABC86A12ABC37B62ABD87C13C38A63C88C14ABC39BC64C89ABD15AB40A65BCD90D16AC41B66ABD91D17C42ABC67BCD92AC18ACD43CD68AD93B19ABD44ABD69B94AD20C45C70B95C21AC46AC71BC96ABD22ABCD47ACD72D97BD23C48AC73ACD98ABC24ACD49C74A99ABC25B50A75ABD100A14 / 14

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