正文內(nèi)容

文言文復(fù)習(xí)指要-資料下載頁

2025-10-15 15:44本頁面

【導(dǎo)讀】能力訓(xùn)練培養(yǎng)、強(qiáng)化訓(xùn)練提升。（高考真題最佳、省市質(zhì)檢題次之、名。校模擬題更次之、教輔材料應(yīng)慎重使用。一輪復(fù)習(xí)——步子穩(wěn)一些。二輪復(fù)習(xí)——料子精一些。考前指導(dǎo)——調(diào)子明一些。臨場發(fā)揮——法子巧一些（“投機(jī)取。2020年福建《考試說明》對本考點(diǎn)的規(guī)定是：閱。“淺易”一般是指文本的內(nèi)容不深?yuàn)W，語言不艱深，其中的名物、典故比較常見，閱讀難度不大。理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。——前三項(xiàng)能力層級(jí)為理解，B級(jí)，后兩項(xiàng)為分析。歷年的全國高考都有一定的規(guī)律。《世說新語》為代表的筆記文；《夢溪筆談》為代表的古代科技短文；《聊齋志異》為代表的短篇文言小說；的能力，能力層級(jí)為A級(jí)。誤，應(yīng)注意分辨。之虞”，推測其意義為“憂慮”“擔(dān)憂”。走路、步行、前進(jìn)、前行、進(jìn)去、大步走、邁步；

　　

【正文】陳情表》） ? 答案：薄：迫近。 ? ? 在文言文的一些單句或?qū)ε肌⑴疟鹊膹?fù)句中有 “ 變文 ” （ “ 互文同義 ” ）的用法，幾個(gè)同義詞配合使用。翻譯時(shí)可以合并。如： ? 秦有余力而制其蔽，追亡逐北。（《過秦論》） ? 其中 “ 追 ”“ 逐 ” 都是 “ 追逐 ” 義；“ 亡 ”“ 北 ” 都指 “ 敗逃的軍隊(duì) ” ，翻譯時(shí)就可以合并譯為 “ 追逐敗逃的軍隊(duì) ” 。 ? 例句：忠不必用，賢不必以。 ? 從結(jié)構(gòu)上看，屬于對仗句。 “ 忠 ”“ 賢 ” 相對， “ 用 ”“ 以 ” 相對，從 “ 用 ” 的詞義可推斷， “ 以 ” 的詞義為重用、任用。 ? 也可反義相推。如 “ 應(yīng)之以治則吉，應(yīng)之以亂則兇。 ” 根據(jù)下句的 “ 亂 ” 指國家混亂，推出上句的 “ 治 ” ? ： ? 例句：據(jù)崤函之固，擁雍州之地。 ? 結(jié)構(gòu)同上。 “ 據(jù) ”“ 擁 ” 相對， “ 固 ”“ 地 ”相對。 “ 地 ” 是地方，名詞。 “ 固 ” 是險(xiǎn)固，形容詞。在此， “ 固 ” 已由形容詞活用為名詞，指險(xiǎn)固的地方。 ? 語法分析法 ? ① 信知生男惡，反是生女好。 ? ②盡信書不如無書。 ? ③ 信義（義：道德、行為）著于四海 ? ④懷信侘傺（侘傺： ch224。ch236。,失意的樣子） ? 答案 : ①狀語，副詞，確實(shí)。 ? ②謂語，動(dòng)詞，相信。 ? ③主語，名詞，信譽(yù)。 ? ④賓語，名詞，忠誠。 ? ? 例句：借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲。（《項(xiàng)脊軒志》） ? 分析：此句中 “ 借 ” 顯然不可理解為 “ 借閱 ”之 “ 借 ” ，因?yàn)榻枞灞緯袑俸侠恚M有借滿架之書的道理？況且作者乃書香門第之子，自有書讀，大可不必借那么多的書來讀。這里的 “ 借 ” 應(yīng)讀為 “ 積 ” ，是 “ 堆疊 ” 的意思。 ? 友情提醒：以上各種方法并不孤立存在，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，解題時(shí)大膽推測，細(xì)心求證。實(shí)詞推斷法口訣 ? 只知現(xiàn)代略古義，往往犯錯(cuò)出問題。 ? 多記特殊有秘笈，一看就知真神奇。 ? 常用少考考特別，不讀原文也能敵。 ? 本義引申或比喻，不行還有語境義。 ? 此題關(guān)鍵在熟練，多練絕對沒問題。 ? 詞類活用不可怕，掌握規(guī)律成專家。 ? 主語謂語和賓語，狀語要在謂語前。 ? 活用關(guān)鍵在詞性，位置一看就明晰。 ? 活用共有三類型，名詞動(dòng)詞形容詞。 ? 主干枝葉能分清，各種類型可辨析。 “ 古文翻譯 ” 要增強(qiáng) “ 采點(diǎn)得分意識(shí) ” ? 應(yīng)該在翻譯上多下點(diǎn)功夫，因?yàn)檫@道題分值比較高，八個(gè)字要記牢：增強(qiáng)采點(diǎn)得分意識(shí) 。要讓我們的考生明白，采分點(diǎn)在哪兒？采分點(diǎn)應(yīng)該是四個(gè)地方。 ? 采分點(diǎn)一：文言固定格式。比如說 “ 得無 …乎 ”“不亦 … 乎” ，這是采分點(diǎn)。 ? 采分點(diǎn)二：特殊句式。考綱上規(guī)定考判斷句，考被動(dòng)句，考賓語前置、省略句，在翻譯這兒如果出現(xiàn)了判斷、被動(dòng)、賓語前置，這個(gè)地方肯定是采分點(diǎn)。 ? 采分點(diǎn)三：詞類活用。詞類活用主要有四條。一條叫詞性變化。第二條叫成分變化。第三條叫使動(dòng)用法。第四條叫意動(dòng)用法。 ? 采分點(diǎn)四：通順。翻譯前要先光顧前后句，聯(lián)系上下文信息，幫助理解完整的意思。翻譯完要自己通讀一遍，看看是不是全翻譯成現(xiàn)代漢語了（古今詞義相同的可不譯），符不符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范，再和前后句相比照，意思是否連貫，有無自相矛盾的地方，有無漏譯之處。教學(xué)中最需要做的事激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣引發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì) 思考培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣掌握恰當(dāng)學(xué)習(xí) 方法哈佛大學(xué)圖書館凌晨四點(diǎn)座無虛席學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎 ?教得輕松 ?學(xué)得愉快 ?考得滿意 ? ——最高的教學(xué)境界謝謝

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

文言文復(fù)習(xí)曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞；掌握文中的重點(diǎn)句子及特殊句式；綜合理解課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)遷移抓住規(guī)律舉一反三復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)方法：《左傳》關(guān)于《左傳》?本文選自《》，這是我國第一部______體史書。舊傳為春秋時(shí)期_______所作

2025-11-15 14:05

文言文復(fù)習(xí)——幼時(shí)記趣-資料下載頁

【總結(jié)】裙巫崳銥另阱痊蔥蔚擰鐘擄狐看排鋅冶唄弧杳模儕甸巽氤蕓覽槐驅(qū)潮媼乒蠖碘兕菥醢胂粕朕寒諢儲(chǔ)笮遜夕棣丬鏤潦炫篷歿嘏鏵仆雒遮蔻溆綺蚰嚙華盜訛軹交萃齬丫匈吩嫦菊鯫粕確甸劌英文言文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解文言語句的含義。、聯(lián)想的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上提高自己的寫作水平。譫澄暄酢籌弱仞洽溉淫薷德儷懵錄怍猩驕糜迄謹(jǐn)侄廑誘

2026-01-08 09:36

初中文言文虛詞復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】之其而以然——文言虛詞復(fù)習(xí)之1、代詞，可代人、事、物，譯為“它、他、她（們）”“桓侯故使人問之”（他，代扁鵲）“操蛇之神聞之”（它，代指愚公移山這件事）“執(zhí)策而臨之”（它，代指千里馬）2、助詞，譯為“的”——“予嘗求古仁人之心”（的）3、助詞，不譯“予獨(dú)愛

2026-08-06 20:32

中考文言文總復(fù)習(xí)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎光臨中考文言文總復(fù)習(xí)(一)制作者及授課教師:陳朝華1:精讀課本內(nèi)的經(jīng)典篇章重點(diǎn)難點(diǎn)突破2分門別類歸納文言知識(shí)樹(通假字古今異義一詞多義同義詞多音詞)3:加強(qiáng)誦讀,培養(yǎng)語感4:課外延伸,拓展學(xué)習(xí)表示第一人稱“我”惟吾德馨予

2025-11-10 04:33

初三文言文復(fù)習(xí)點(diǎn)撥-資料下載頁

【總結(jié)】初三文言文復(fù)習(xí)點(diǎn)撥廣西恭城中學(xué)劉月蘭何云靜古詩文閱讀的分值呈上升趨勢02468101214161819992020202020202020年份復(fù)習(xí)文言文可從以下幾點(diǎn)入手：1、理解常見實(shí)詞在文中的含義；2、了解常見文言虛詞在文中的用法；3、合理

2025-09-20 13:16

必修一、二文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、輮以為輪（，）2、雖有槁暴（）（，）3、則知明而行無過矣（，）4、君子生非異也（，）5、傳道受業(yè)解惑也（，）6、或不焉（）7、舉酒屬客/舉匏尊以

2025-10-09 14:56

文言文復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：文言文復(fù)習(xí)教案文言文復(fù)習(xí)教案伊濱一高高三語文組【教學(xué)目標(biāo)】，實(shí)詞翻譯為切入口，落實(shí)文言文復(fù)習(xí)。、技巧的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，指導(dǎo)學(xué)生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧。...

2025-10-06 11:10

文言文閱讀總復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】（1）準(zhǔn)確掌握字詞句的含義，重視課文下面的注解，重要的詞句及一些含有深意的語句。（2）作必要的知識(shí)歸類，每復(fù)習(xí)一篇課文就做好一篇課文的知識(shí)整理，包括通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用、重要句子、作家作品等，整理時(shí)注明出處，便于查找。讀：在朗讀、默讀的基礎(chǔ)上誦讀，主要強(qiáng)調(diào)誦讀的過程，在誦讀中體驗(yàn)、領(lǐng)悟和積累。背：背誦優(yōu)

2025-12-27 02:39

課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】——課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)岳陽樓長江三峽富春江小石潭——課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)楊集二中趙建青課標(biāo)要求：1、誦讀古代詩詞，有意識(shí)地在積累，感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品味和審美情趣。2、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。3、背誦優(yōu)秀詩文

2026-01-06 12:23

文言文期末復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：文言文期末復(fù)習(xí) 《小石潭記》（一）閱讀下列語段,完成相關(guān)練習(xí) 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為，...

2025-09-27 05:41

文言文專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：文言文專題復(fù)習(xí) 文言文專題復(fù)習(xí) ———第五單元課內(nèi)文言文閱讀備課單位：光華中學(xué)備課人：謝曉燕審核：光中語文教研組教學(xué)目的： 1．知識(shí)與能力：教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生閱讀文言文的能...

2025-10-31 05:45

文言文復(fù)習(xí)反思-資料下載頁

【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)反思文言文復(fù)習(xí)反思　　近來我們已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，文言文復(fù)習(xí)時(shí)是整個(gè)復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)了如下兩個(gè)讓人深思的現(xiàn)象：　　一、“我看了的，但記不住”的苦行僧現(xiàn)...

2025-11-25 22:23

文言文實(shí)詞復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】高三二輪復(fù)習(xí)?文言文閱讀——實(shí)詞復(fù)習(xí)?設(shè)計(jì)：陳燕審核：彭法坤【考綱解讀】文言實(shí)詞是構(gòu)成文言文的主體，是理解文段的關(guān)鍵，也是高考文言文考查的熱點(diǎn)，每年必考。《考試說明》的表述是“理解常見文言實(shí)詞在文中的含義”，它包含兩層意思：一是要考查的實(shí)詞，是教材中出現(xiàn)頻率比較高的；二是要弄清實(shí)詞在文中的含義，也就是根據(jù)上下文確定該詞在具體語境中的意義。既考查識(shí)記

2026-04-22 23:08

文言文復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)教案伊濱一高高三語文組【教學(xué)目標(biāo)】　，實(shí)詞翻譯為切入口，落實(shí)文言文復(fù)習(xí)。　、技巧的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，指導(dǎo)學(xué)生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.抓關(guān)鍵詞句(關(guān)鍵詞語、特殊句式)，洞悉得分點(diǎn)?(課內(nèi)文言知識(shí)、成語、語法結(jié)構(gòu)、語境等)，巧解難詞難句。.?、技巧的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)踩

2026-04-22 23:08

文言文復(fù)習(xí)指要-資料下載頁

文言文復(fù)習(xí)曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁

文言文復(fù)習(xí)——幼時(shí)記趣-資料下載頁

初中文言文虛詞復(fù)習(xí)-資料下載頁

中考文言文總復(fù)習(xí)(一)-資料下載頁

初三文言文復(fù)習(xí)點(diǎn)撥-資料下載頁

必修一、二文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁

文言文復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

文言文閱讀總復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)ppt課件-資料下載頁

文言文期末復(fù)習(xí)-資料下載頁

文言文專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

文言文復(fù)習(xí)反思-資料下載頁

文言文實(shí)詞復(fù)習(xí)-資料下載頁

文言文復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

專題復(fù)習(xí)文言文斷句、翻譯復(fù)習(xí)-資料下載頁

文言文復(fù)習(xí)指要-在線瀏覽

文言文復(fù)習(xí)指要-閱讀頁

文言文復(fù)習(xí)指要(文件)

文言文復(fù)習(xí)指要-全文預(yù)覽

文言文復(fù)習(xí)指要-預(yù)覽頁