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大學生個人職業生涯規劃書五篇-資料下載頁

2026-04-05 01:50本頁面

　　

【正文】流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有cdc。現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。　　職業決策　　綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的swot分析如下：　　內部因素：優勢因素 (s) 弱勢因素 (w)　　頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固　　具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理　　有毅力,觀察力強　　外部因素：機會因素 (o) 威脅因素(t)　　新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，　　多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。　　展前景較大。　　結論：　　1)職業目標：　　我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。　　2)職業的發展路徑：　　考多種證公務員cdc工作者進華中研究院　　三、計劃與途徑：　　：2007年～2012年　　1)大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。　　2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。　　3)大四前考取全國計算機二級證書。　　4) 大三開始業余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.　　5) 假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.　　：2012年～2017年(隨機應變)　　1)若考上研究生，則繼續勤奮學習。　　2)考公務員，去cdc工作　　3)進科研院　　4)去國外留學,學習本專業,繼續深造.　　5)去國外工作.　　：　　1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。　　3)堅持鍛煉身體。　　4)汲取他人各種優點，不斷發現自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。　　5) 擴大自己的交際圈，享受友誼。　　大學生職業生涯規劃書五駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。　　身處信息世界，作為一名電子信息專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?　　水無點滴量的積累，難成大江河。　　人無點滴量的積累，難成大氣候。　　沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?　　沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?　　只有付出，才能有收獲。　　未來，掌握在自己手中。　　由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。　　一、自我盤點　　：　　業余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫。　　喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》。喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》。　　心中偶像周恩來、比爾蓋茨。　　：學習成績優秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。　　：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。　　：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。　　：性格偏內向，交際能力較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。　　：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。　　：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。　　二、解決自我盤點中的劣勢和缺點　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。　　加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

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