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應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)水平評估整改方案-資料下載頁

2025-10-17 20:10本頁面

【導(dǎo)讀】了專業(yè)評估材料。在4月19日的反饋會上，徐院長對應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)進(jìn)行了精確的剖析，既肯定。了專業(yè)建設(shè)取得的成績，又指出了問題和不足。5月26日學(xué)校將江蘇省教育評估院下發(fā)的《評估報(bào)告書》及時(shí)印發(fā)給每個專業(yè)負(fù)責(zé)。整個評估工作包含三個過程：學(xué)校自評、專業(yè)視導(dǎo)、整改落實(shí)，每個過程都十分重要。全體教師的職業(yè)教育理念和教學(xué)方法、手。路，無疑增強(qiáng)了我們辦好專業(yè)的信心和決心。提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，力爭用一年時(shí)間，將應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)建設(shè)水平提升到一個新的高度。結(jié)合常州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，新材料、新能源和生物醫(yī)藥為主的五大產(chǎn)業(yè)集群是常州今后的支柱產(chǎn)業(yè)，我校作為“江蘇化工職教集團(tuán)”成員單位，要進(jìn)一步共享集團(tuán)內(nèi)常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)。干課程建立考核題庫，以確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定的培養(yǎng)要求。

　　

【正文】活動為載體，提高學(xué)生的非職業(yè)能力通過人人參與，班班比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃和“全國文明風(fēng)采”系列比賽活動。每年的 5 月至 6 月為專業(yè) 開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)和全國“文明風(fēng)采”活動比賽時(shí)間，通過此活動讓學(xué)生及早明確自己努力的方向，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。學(xué)校和系部要依托各種社團(tuán)組織，定期舉辦活動，通過豐富多彩的校園文體活動提高學(xué)生素質(zhì)和非職業(yè) 能力。五、評估整改具體時(shí)間責(zé)任人安排：階段時(shí)間整改內(nèi)容主要負(fù)責(zé)人第一階段 2020 年 5 月至 6 月成立整改小組，梳理分析專家意見，提出整改方案宗建成第二階段 2020 年 7 月至 2020 年 3 月 1．外出調(diào)研學(xué)習(xí) 2．聘請專家開展高職教育思想學(xué)習(xí)研討 3．成立專業(yè) 教研室，合理分工 4．立項(xiàng)建設(shè)有機(jī)合成，儀器分析實(shí)驗(yàn)室 5．編寫校本教材一本，宗建成周凱陳士杰第三階段 2020 年 4 月至 2020 年 5 月接受系校整改驗(yàn)收宗建成專業(yè) 負(fù)責(zé)人 :宗建成 2020 年 6 月 1 日

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