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農村教育現狀及對策[農村少先隊工作現狀分析及其對策]-資料下載頁

2026-04-05 04:57本頁面

　　

【正文】們不難看到, 共青團在建設少先隊組織上是很無力的. 同時我們也意識到目前農村少先隊工作所面臨的困難:“三無”即無社區少先隊工作機構，社區少工委沒有落實；無專職輔導員，無社區少先隊活動場所；“三少”即社區與學校少先隊聯系少，社區與學校少先隊活動少，社區對學校少先隊關心少；“三沒”即沒有發揮社區關工委對少先隊工作的領導作用，沒有調動離退休干部對少先隊員的教育和引導積極性，沒有發揮社區有效資源作用；“三缺”即缺少對重視社區少先隊工作的認識，缺少重視社區少先隊工作的組織，缺少重視社區少先隊工作的措施。面對以上的種種困難, 筆者提出了幾點提議。1. 加強團區委與社區聯系, 合力推進少先隊工作機構社區化(1) 團區委對少先隊工作進行全面領導, 統籌規劃。首先，團區委應在新農村少先隊工作中起到牽頭的作用，制訂少先隊工作計劃。對少先隊組織每年、每月下達一定的指標，定期進行考察從而了解活動的開展，并對活動的開展情況作出反饋。在社區建立完善的評估機制，使活動的開展具有規范性、目的性。并對在活動中優秀社區進行表揚與激勵，對劣勢社區表示鼓勵且對其工作進行必要的幫助。其次，深入群眾，實地走訪，聽取群眾意見，為他們出謀劃策，保證能第一時間掌握社區的工作情況。(2) 架設好社區與社區少先隊工作橋梁。一直以來, 學生處于學校、家庭、社區三位一體的教育模式, 而又以學校教育為主體, 致使長期以來忽略了社區在少先隊員中的重要作用. 因此社區應有效地組織管理社區少先隊員, 根據少先隊員的年齡、興趣、居住環境等特點以樓道、街道、雛鷹小分隊等形式將其分組進行少先隊員活動。同時讓社區領導、老干部、志愿輔導員擔任活動指導，開展書畫、攝影、寫作、安全講座、模擬救生等活動加強社區對少先隊員的吸引。每個暑期開設暑期夏令營、安全全家行、環保你我他等系列活動來增強少先隊活動的知識性、趣味性、實用性與實踐性。讓少先隊員在參與活動中真正樂在其中，在游玩之中學到豐富的社會知識，這也正是家長、學生所期望的。兩者的開展不能各自為政。社區應以團區委的工作為核心，積極配合團區委工作，不斷加強團區委與社區的聯系，共同推進少先隊工作機構社區化。2. 深化校外輔導員建設, 推進輔導員工作社區化積極協同社區開發社區人力資源，采用選聘、招募等形式吸收社區中熱心于青少年事業的青年志士，同時在大學里挑選一批有自己見解，有一定作為的熱血青年。將他們集中培訓，建設成一支優秀的少先隊輔導員隊伍，然后將這群優秀的少先隊輔導員輸送到社區工作。這樣既能解決社區教育工作力量不足和缺少人才的問題，又可以促進了學校道德教育與社區德育工作的有效溝通、有效結合。由于青年志士與熱血青年與少先隊員年齡差距小，因而彼此關系可以更為密切，這也是加強社區未成年人思想道德教育工作隊伍的很好途徑。同時在社區發揮“五老”隊伍（即老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）作用，聘請他們擔任社區少先隊的指導員。“五老”隊伍能夠結合自身特點對少先隊員進行思想道德教育，如告訴少先隊員有關他們的親身經歷和行為風范，優秀革命先輩的感人故事，游覽紀念館，打掃烈士墓等等。這樣不僅能激發?五老?的工作熱情，又可以讓少先隊員了解我國優秀的革命史詩故事，提高少先隊員的思想道德素質。加強“五老”與“二青”的工作聯系，在工作實踐中不斷培養和提高“二青”的自身素質，從而使志愿者的隊伍走上可持續發展的道路。3. 加快社區少先隊陣地建設，推進陣地建設社區化面對農村少先隊組織陣地缺乏的現狀，能否拓寬社區少先隊的陣地建設是少先隊工作的當務之急。首先，社區應加強對已有的圖書館、電影院、博物館、烈士墓、體育館、廣場、青少年宮等活動陣地的管理，開展豐富的少先隊活動，吸引廣大少先隊員參與進來。其次，社區應充分挖掘和利用社區的有效資源，依托工廠、企業等場所共同投資少先隊的活動陣地。只有社區齊心協力才能搞好少先隊陣地建設。4. 加強政策管理，推進經費實施社區化對于社區輔導員積極性不高，社區活動形式單一、趨于形式，少先隊活動陣地無法落實的現狀，經費問題就是其中最重要，也是活動正常開展最為關鍵的原因。筆者認為應該把社區活動開展納入到“文明社區”當中，促進農村少先隊活動的開展。同時政府也要改變原來的重視城市，忽略農村的思想，真正把農村的少先隊工作擺放在與城市同樣的高度，使經費有一定的保證，以提高農村少先隊活動的整體質量。

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