中小學教師法律法規考試試題[1]-資料下載頁

　　

【正文】 60。 的法律規范的總稱。7．《學校衛生工作條例》規定，學生每天學習時間（包括自習），中學不超過 小時，小學不超過 小時。8．實施教育行政處罰的機關，除法律、法規另有規定的外，必須是 人民政府的教育行政部門。9．參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢， 年內不得再次參加教師資格考試。10．學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當 檢查一次。11．參加繼續教育是中小學教師的12．預防未成年人犯罪，應立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行13．學校應當尊重未成年學生的 ，不得隨意開除學生。14．《民法》是調整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的 和 的法律規范的總稱。15．行政復議、行政訴訟期間，行政處罰 執行。16.《學校體育工作條例》第十四條規定，學校每學年至少舉行一次以 項目為主的全校性運動會。17．對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持 ， 的原則。18．《中華人民共和國行政許可法》于 年 月 日正式施行。19．根據我國《民法通則》的規定，限制民事行為能力人包括20．權利是以 并加以保障的人們所應當或可以享有的一種利益。二、選擇題（分單項選擇和多向選擇，共30分 ）（一）單項選擇（共10小題，每小題1分，計10分）1．有關法律規定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的什么特征？（ ）A、優益性 B、強制性 C、單方性 D、執行性2．根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( )A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下3．對民辦學校重大問題擁有決策權的是（ ）A、校長 B、教職工代表大會 C、學校工會 D、學校董事會4．王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是（ ） A、當地縣教育局 B、當地縣人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳5．有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬于（ ）A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋6．“學校應當于每年的教師節組織教師宣誓活動。”這是（ ）的規定。A、《教育法》 B、《山東省實施〈教師法〉辦法》C、《教師法》 D、《青島市實施〈教師法〉若干規定》7．依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（ ）A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉鎮黨委書記8．《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（ ）A、民事責任 B、刑事責任 C、一般責任 D、行政責任9．根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發布( ) A、教育法律 B、教育行政法規 C、教育政府規章 D、教育單行條例10．某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？（ ）A、司機負責 B、某寄宿學校負責C、司機和某寄宿學校共同負責 D、司機和王某共同負責（二）多項選擇（共10小題，每小題2分，計20分）1．法律責任的類型有（ ）A、民事法律責任 B、行政法律責任C、刑事法律責任 D、違憲責任2．張某作為一名受教育者，依法享有的權利有（ ）A、參加教育教學計劃安排的各種活動B、使用教育教學設施、設備、圖書資料C、按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金D、完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書3．教師可以采用的行政救濟途徑主要有（ ）A、行政復議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴4．教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（ ）A、聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權C、決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作D、罷免校長5．學校可以解聘教師的情形有（ ）A、不能團結同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C、體罰學生，經教育不改的D、品行不良、侮辱學生，影響惡劣的6．下列屬于體罰學生的情形是（ ）A、讓12年級的小學生一個生字抄寫10遍B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍 C、李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規范動作，令其反復練習4次7．我國公民的基本權利和義務的特點有（ ）A、權力和自由的廣泛性 B、權利和自由的現實性C、權利和義務的平等性 D、權利和義務的一致性8．對未成年人的監護人的設定包括（ ）A、法定監護 B、指定監護 C、委托監護 D、代理監護9．我國現行的學校教育制度是（ ）A、學前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育10．學校對高中生可以進行以下何種處分？（ ）A、警告 B、記過 C、送勞動教養 D、開除學籍三、簡答題（共6小題,14小題各3分,56小題各4分,計20分）1． 法的要素有哪些？2．根據《民法通則》的規定，我國所保護的知識產權有哪幾種？3．什么是行政復議？4．教師與學生之間有哪些法律關系？5．簡要回答學校的法定義務。6．簡要回答教師的法定權利。五、案例分析（共2小題，每小題10分，計20分）1．李某有一女李霞14歲, 系農村某鎮初中二年級學生。李某認為女孩上學無用,還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮一個體戶處打工。開學一周后，學校老師、領導、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。”請問：⑴該案例中有沒有違法行為？⑵違反了什么法律規定？⑶違法主體是誰？⑷應該承擔什么法律責任？2．某校初中班主任吳老師在批改作業時，發現學生高某的作業本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系。”請問：⑴吳老師的哪些做法不正確？試述你的判斷所依據的法規及條款。⑵吳老師的解釋是否正確？為什么？六、論述題(共1小題，計10分) 請結合對市教育局《學校安全工作暫行規定》的學習，談談你對建設“平安校園”的認識和建議12 / 12