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6-實數(shù)-教學設(shè)計-2-資料下載頁

2026-04-07 12:26本頁面

　　

【正文】比左邊的點表示的數(shù)大。意圖：探討用數(shù)軸上的點來表示實數(shù)，將數(shù)和圖形聯(lián)系在一起，讓學生進一步領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想，利用數(shù)軸也可以直觀地比較兩個實數(shù)的大小。第六環(huán)節(jié)：課堂練習內(nèi)容：1．判斷下列說法是否正確：（1）無限小數(shù)都是無理數(shù)；（2）無理數(shù)都是無限小數(shù)；（3）帶根號的數(shù)都是無理數(shù)。2．求下列各數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)和絕對值：（1）；（2）；（3）．3．在數(shù)軸上作出對應(yīng)的點。意圖：通過以上練習，檢測學生對實數(shù)相關(guān)知識的掌握情況。第七環(huán)節(jié)：歸納小結(jié)內(nèi)容：議一議，本節(jié)課我們學習了哪些知識？意圖：鼓勵學生結(jié)合本節(jié)課的學習談自己的收獲。四、反思實數(shù)作為有理數(shù)的擴張，其具體研究內(nèi)容和有理數(shù)完全類似，因此學習中，本課時設(shè)計中，十分關(guān)注前后知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，關(guān)注運用類比的思想學習新的知識，這是本課設(shè)計中一個十分顯著的特點。實際上，類似的問題在其他知識學習中同樣存在，注意體會。附：板書設(shè)計6．實數(shù)（一）一、實數(shù)定義二、實數(shù)分類：或三、實數(shù)的相關(guān)概念與運算：相反數(shù) 倒數(shù) 絕對值運算四、實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應(yīng)

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