正文內(nèi)容

心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大全-資料下載頁(yè)

2026-04-18 13:27本頁(yè)面

　　

【正文】論的基本分類：能力、努力、任務(wù)難度、運(yùn)氣、身心狀況、別人反應(yīng)。16. 描述研究主要包括：人格及其差異；畢生發(fā)展；學(xué)習(xí)與認(rèn)知；動(dòng)機(jī)與情緒；教育心理；社會(huì)心理；心理障礙與治療。17. 主要的人格測(cè)量分類和編制者：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格問(wèn)卷，由哈薩威和麥金利編制；卡特爾16種人格因素問(wèn)卷，由卡特爾編制；羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)，由羅夏編制；主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)，由默瑞和摩根編制。18. 影響人格的主要因素有：遺傳、環(huán)境（情境、父母和同伴）和文化。：晶態(tài)智力和液態(tài)智力。20. 常用的智力測(cè)驗(yàn)量表有：斯坦福—比奈智力量表韋克斯勒成人智力量表瑞文推理測(cè)驗(yàn)21. 人的四種基本情緒是：快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲傷。22. 心理性動(dòng)機(jī)主要包括：興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、親和動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。23. 現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)典條件作用主要有：水桶效應(yīng)等待效應(yīng)環(huán)境效應(yīng)暗示效應(yīng)毛毛蟲(chóng)效應(yīng)螞蟻效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)24. 情緒的功能有：適應(yīng)功能、組織功能和信號(hào)功能。三、問(wèn)答題（二）：以辯證的態(tài)度對(duì)待世界，對(duì)待他人，對(duì)待自己，對(duì)待過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，對(duì)待順境與逆境，做一個(gè)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的進(jìn)取者。，聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明怎樣培養(yǎng)健全人格：教育遵循人格發(fā)展規(guī)律，重視人格的整體發(fā)展。如：青年期的關(guān)鍵是人生價(jià)值觀的形成和自我同一性的發(fā)展；要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)注意家庭、學(xué)校和社會(huì)的密切配合。：當(dāng)讀完一章之后，要返回去復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容或?qū)W習(xí)筆記。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，時(shí)間間隔要短些，熟記后復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔可延長(zhǎng)養(yǎng)成經(jīng)常復(fù)習(xí)的習(xí)慣，是提高學(xué)習(xí)效率煩人關(guān)鍵。：思維定勢(shì)、功能固著、醞釀效應(yīng)、動(dòng)機(jī)情緒、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題情境等。如思維定勢(shì)，最初研究定勢(shì)在解決問(wèn)題中的作用的是梅爾（Maier，1930）。在他的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)部分被試?yán)弥笇?dǎo)語(yǔ)給予指向性的暗示，對(duì)另一些被試不給予指向性暗示。結(jié)果，前者絕大多數(shù)被試能解決問(wèn)題，而后者則幾乎沒(méi)有一個(gè)能解決問(wèn)題。：第一，養(yǎng)成創(chuàng)造性煩的人格；第二，培養(yǎng)多種思維形式；第三，加強(qiáng)創(chuàng)造性思維訓(xùn)練（拓展問(wèn)題；分解問(wèn)題；常打問(wèn)號(hào)；快速聯(lián)想與中止評(píng)判；延長(zhǎng)努力、列舉屬性；形成聯(lián)系；嘗試靈感）。：激發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵(lì)學(xué)生幻想和獨(dú)創(chuàng)性活動(dòng)；激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)；元認(rèn)知技能的培養(yǎng)；給學(xué)生提供機(jī)會(huì)練習(xí)自己的智力技能。：馬斯洛認(rèn)為，基本需要是一種匱乏需要。基本需要得不到滿足就會(huì)有損身心健康。而這些需要一旦得到滿足，個(gè)體有關(guān)方面的動(dòng)機(jī)就會(huì)減弱。相反，成長(zhǎng)需要如求知的需要、在別人認(rèn)同中成長(zhǎng)和發(fā)展的需要等是永遠(yuǎn)得不到滿足。求知和理解世界的需要滿足的越多，人們學(xué)習(xí)更多知識(shí)的動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)烈。馬斯洛的動(dòng)機(jī)層次論對(duì)教育具有重要的意義。：營(yíng)造學(xué)習(xí)導(dǎo)向的環(huán)境；激勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)之中；提高教學(xué)的藝術(shù)性；針對(duì)不同的學(xué)生給予具體的輔導(dǎo)。：應(yīng)認(rèn)識(shí)到持久的快樂(lè)并不來(lái)自于金錢(qián)的占用；管理好你的時(shí)間；行為表現(xiàn)上先振作起來(lái)；參加運(yùn)動(dòng)；建立友好的人際關(guān)系；選擇合適的參照標(biāo)準(zhǔn)。：憤怒情緒的產(chǎn)生和爆發(fā)與個(gè)體的人格特點(diǎn)有緊密聯(lián)系，所以要培養(yǎng)良好的人格，以抵制或緩解這種情緒的危害；等待可以降低憤怒的生理喚醒水平，從而使自己逐漸平靜下來(lái)；寬容和寬恕可以減輕憤怒，并使身體平靜下來(lái)；積極溝通。：樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；要有正確的挫折觀；形成恰當(dāng)?shù)谋ж?fù)水平；加強(qiáng)意志鍛煉，提高挫折容忍力；調(diào)整歸因方式；進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

普通心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】心理學(xué)復(fù)習(xí)第一章緒論（）。A．認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程B．知覺(jué)過(guò)程、情感過(guò)程、行為過(guò)程C．感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程D．認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程（）。A．艾賓浩斯B．弗洛伊德C．馬斯洛D．詹姆斯（）的科學(xué)。A．心理現(xiàn)象B．心理過(guò)程C．認(rèn)識(shí)過(guò)程D．個(gè)性心理4.

2026-04-23 00:26

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....實(shí)驗(yàn)心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、變量：是指在數(shù)量上或質(zhì)量上可變的事物的屬性。2、因變量：指因?yàn)樽宰兞康淖兓a(chǎn)生的現(xiàn)象變化或結(jié)果。3、自變量：在實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)者所操縱的、對(duì)被試的反應(yīng)產(chǎn)生影響的變量。4、

2026-04-08 00:36

職業(yè)教育心理學(xué)期末復(fù)習(xí)參考題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........職業(yè)教育心理學(xué)期末復(fù)習(xí)參考題一、問(wèn)答題1、心理發(fā)展有哪些規(guī)律？2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理矛盾有哪些？3、什么叫學(xué)習(xí)遷移？學(xué)習(xí)遷移有哪些規(guī)律？4、知識(shí)與能力的區(qū)別與聯(lián)系？5、如何有效地培養(yǎng)職校生的職業(yè)能力？6、操作技能的形成主要

2026-04-21 13:16

教育心理學(xué)期末考復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】v教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育教學(xué)情境中主體的各種心理活動(dòng)及其交互作用的運(yùn)行機(jī)制和基本規(guī)律的科學(xué)。v教育心理學(xué)的創(chuàng)立者：桑代克v心理學(xué)的創(chuàng)立者：馮特（建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室）v準(zhǔn)備性原則：根據(jù)學(xué)生原有的準(zhǔn)備狀態(tài)進(jìn)行新的教學(xué)，而個(gè)體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備反過(guò)來(lái)又受成熟和學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要因素的影響。第二講學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育v認(rèn)知發(fā)展——皮亞杰的心理發(fā)展觀2．關(guān)于認(rèn)識(shí)的形成v

2026-04-19 20:15

電大管理心理學(xué)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《管理心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)(2011年11月)一、考試題型1、單項(xiàng)選擇題（15小題，每小題1分，共15分）2、多項(xiàng)選擇題（10小題，每小題2分，共20分）3、名詞辨析（9小題，每小題2分，共18分，如果判斷為“錯(cuò)”，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處下方劃線并改正）4、案例分析題（1題，17分）5、論述題（2小題，每小題15分，共30分）二、答題要求1、卷面整潔，

2026-04-08 07:33

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)重點(diǎn)提示：1．學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對(duì)象：學(xué)前兒童心理學(xué)是研究0至6歲學(xué)前兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2．學(xué)前兒童心理學(xué)的研究任務(wù)：闡明兒童心理的特征和各種心理過(guò)程的發(fā)展趨勢(shì)；揭示兒童心理發(fā)展變化的機(jī)制。3．關(guān)于個(gè)體心理發(fā)展的基本觀點(diǎn)及其每個(gè)觀點(diǎn)的含義。4．關(guān)于關(guān)鍵期概念的正確理解和慎重使用。5．兒童心理學(xué)的研究方法包括實(shí)證研究法

2026-05-29 18:06

電大旅游心理學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)答案小抄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)好文檔第1頁(yè)共40頁(yè)電大專科《旅游心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)綜合練習(xí)題參考答案一、填空題（略）見(jiàn)4次平時(shí)作業(yè)二、名詞解釋題旅游消費(fèi)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程：指旅游者獲得各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)所表現(xiàn)出來(lái)的心理活動(dòng)能動(dòng)過(guò)程，是旅游者購(gòu)買(mǎi)行為形成的前提，是其他消費(fèi)心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。旅游消費(fèi)者的個(gè)性傾向性：指旅游者個(gè)人在社會(huì)生

2026-05-24 22:00

新聞心理學(xué)期末重點(diǎn)docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新聞心理學(xué)第一章一、心理學(xué)的研究對(duì)象心理學(xué)是一門(mén)研究人的心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，即人類在工作學(xué)習(xí)生活中所表現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)知覺(jué)記憶思維情感以及個(gè)性等等心理活動(dòng)。心理學(xué)本質(zhì)上是人類為了認(rèn)識(shí)自己而研究自己的一門(mén)科學(xué)，人的心理活動(dòng)是大腦的機(jī)能。二、心理學(xué)的誕生1879年德國(guó)心理學(xué)家馮特把實(shí)驗(yàn)法引入了心理學(xué)，并在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一座心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并出版

2026-07-09 06:24

心理學(xué)期末考核docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.....期末作業(yè)考核《心理學(xué)》滿分100分一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.智力答：智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，包括記憶、觀察、

2026-07-09 03:56

旅游心理學(xué)期末論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：旅游心理學(xué)期末論文旅游心理學(xué)期末論文學(xué)期論文：給出論文題目，上交時(shí)間為第16周，字?jǐn)?shù)1500字，電子版(hardcopy)。論文題目之一：日本游客具有哪些特點(diǎn)、喜好、旅游行為；結(jié)合...

2025-09-27 06:04

電大廣告心理學(xué)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備小抄【精心整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電大廣告心理學(xué)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備小抄1.廣告心理學(xué)：廣告心理學(xué)是研究廣告活動(dòng)與消費(fèi)者相互作用過(guò)程中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象及其存在的心理規(guī)律的科學(xué)科學(xué)的心理觀：心理是腦的機(jī)能，人的心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。一、心理是腦的機(jī)能。二、心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。三、心理的反映是主觀能動(dòng)的反映，不是鏡子式的反映。四、人的心理具有社會(huì)性是人類社會(huì)生活的產(chǎn)物，離開(kāi)了人類

2026-05-26 21:22

心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大全-資料下載頁(yè)

普通心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)期末復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

職業(yè)教育心理學(xué)期末復(fù)習(xí)參考題-資料下載頁(yè)

教育心理學(xué)期末考復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁(yè)

電大管理心理學(xué)期末復(fù)習(xí)資料-資料下載頁(yè)

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

電大旅游心理學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)答案小抄-資料下載頁(yè)

新聞心理學(xué)期末重點(diǎn)docdoc-資料下載頁(yè)

心理學(xué)期末考核docdoc-資料下載頁(yè)

旅游心理學(xué)期末論文-資料下載頁(yè)

電大廣告心理學(xué)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備小抄【精心整理-資料下載頁(yè)

08年秋期末成專實(shí)用心理學(xué)期末復(fù)習(xí)指南-資料下載頁(yè)

旅游心理學(xué)期末試卷-資料下載頁(yè)

旅游心理學(xué)期末試卷docxdocx-資料下載頁(yè)

大學(xué)生心理學(xué)期末感想-資料下載頁(yè)

心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大全-文庫(kù)吧

心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大全-wenkub

心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大全(已修改)

心理學(xué)期末復(fù)習(xí)大全(編輯修改稿)