陽光駕駛員培訓學校建設項目可行性研究報告-資料下載頁

　　

【正文】 2土建施工3設備采購安裝4正式培訓◆第九章 項目招投標本項目招標的范圍包括勘察設計招標、施工監理招標、施工單位選擇招標和設備與材料采購招標，面向社會全部進行公開招標或邀請招標。表91 招標基本情況表建設項目名稱：XX市陽光駕駛員培訓學校建設項目單項名稱招標范圍招標 組織形式招標方式不采用招標形式招標估算金額（萬元）備注全部招標部分招標自行招標委托招標公開招標邀請招標勘察設計★　　　★★　　　　建筑工程★　　★★　　　　施工監理★　　★★　　　　設備★　　★★　　　　重要材料　★　★★　　　　其他　　　　　　　　　情況說明： 建設單位蓋章年 月 日鑒于項目承辦單位目前不具備自行招標所需的編制招標文件和組織評標的能力，該項目招投標活動，全部委托給有資質的招標代理機構辦理。具體程序如下：　　本項目按照國家有關規定先履行項目審批手續，取得批準后委托招標代理機構進行公開招標。　　招標人在國家指定的報刊、信息網絡或者其他媒體介發布招標公告。公告應當載明招標人名稱和地址、招標項目的性質、數量、實施地點和時間以及獲取招標文件的辦法等事項。本項目的招標文件應當包括招標項目的技術要求，對投標的資格審查的標準，投標報價要求和評標標準等所有實質性要求和條件以及擬簽定合同的主要條款。其中勘察設計投標人的資歷要求最低在丙級以上，施工監理投標人的資質要求必須在丙級以上，施工企業資質要求在三級以上，設備與材料投標人要求是具有生產許可證，產品出廠合格證，產品質量認證的企業。　　組織潛在投標人踏勘項目現場。　　本項目的招標文件自開始發出之日起至投標人提發投標文件截止之日，最短不得少于三十日。　　　　本項目質量要求高，根據建設項目規模和建設要求，在招投標過程中，必須遵守如下程序：　　項目承辦單位在指定的報紙上發布招標公告。　　在招標文件開始發出之日起15日內，具有承擔招標項目能力的法人或其它組織都可以投標。投標人少于3個時，應當重新進行招標。投標文件應當對招標文件提出的實質性要求和條件做出響應，招標項目屬于建筑施工的，投標文件的內容還包括擬派出的項目負責人與主要技術人員的簡歷、業績和擬用以完成招標項目的機械設備，本項目不接受聯合招標。　　開標時由該項目承辦單位主持，邀請所有投標人參加，開標時由招標人牽頭，公證機構檢查并公證。投標人的投標應當符合下列條件之一：能夠最大限度的滿足招標文件中規定的各項綜合評價標準或者能夠滿足招標文件的實質性要求，并且經評審的價格合理。　　評標按照《中華人民共和國招投標管理法》的規定和程序進行。　　中標人確定后，招標人向中標人發出中標通知書，該通知書具有法律效力，若中標人放棄中標項目，應當承擔法律責任；自中標通知書發出30日之內，按照招標文件，項目承辦單位和中標人簽訂書面合同，同時，中標人不得向他人轉讓中標項目，不得將中標項目肢解后分別向他人轉讓。　　　　項目全部采用公開招標的方式，在招投標過程中，為保證項目的公正公開，對評標委員會的組成和資質有如下要求：　　（1）評標委員會人員組成　　評標委員會由項目承辦單位的代表和有關技術、經濟等方面的專家組成。專家成員根據本方案在開標當天，在專家隨機抽取，評標委員會主任由專家臨時推選；評價委員會采用單數制，最低不少于5人，且技術、經濟等方面專家不得少于成員總數的三分之二；評標委員會嚴格按照招標文件確定后的評標標準和方法，對投標文件進行評審和比較。按得分高低排出名次，推薦中標候選人，得分最高者中標。　　（2）評標委員會成員的資格要求評委會成員在副高（副教授）以上，從事本專業至少在8年以上，對工程項目有較深入的研究，且職業道德良好，與投標單位無任何利害關系。評標委員會成員應當客觀公正的履行職務，遵守職業道德，對所提出的評審意見承擔個人責任。第十章 投資估算與資金籌措設備價格（已包括安裝工程費）按設備制造廠家報價或近期市場價格計算；土建工程按河南省建筑裝飾工程綜合基價（2002）和河南省安裝工程綜合基價（2003）估算；工程建設其它費用按河南省建筑工程概算定額和建設單位提供的資料估算。 建筑工程費該項目工程包括訓練平場5000平方米，訓練道路8000米，停車場1000平方米，洗車場60平方米，保養間80平方米，考務室100平方米，門衛、休息室80平方米，磚砌圍墻1000米及附屬設施和廠區綠化，投資額估算為150萬元。 設備購置費本項目需新增教練車10輛以及電子考務設備、交通信號標志各1套，投資估算額為100萬元。 其他建設費用其他建設費用包括土地租賃費、建設單位管理費、車輛購置稅、招標管理費、工程監理費等，費用估算為30萬元。 預備費本項目基本預備費估算為20萬元。由于本項目建設工期較短，故不考慮漲價預備費。本項目的資金來源全部由學校自籌解決。第十一章 經濟和社會效益分析 經濟效益分析本項目建成后，每年可培訓駕駛員1000人，按1800元/人計算，年可實現培訓收入180萬元，除去各項成本，年可實現利潤80萬元。必須指出的是，職業教育是公益性的，不以贏利為目的。但民營資本進入教育領域，按照《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》有關條款，允許民辦學校的舉辦者有適當的回報，但辦學的效益主要體現在社會效益上。 社會效益分析該項目的實施，可以成為XX市陽光工程的培訓基地，開展農村勞動力轉移培訓，為提高農村轉移勞動力的素質和技能，農民增收致富，建設社會主義新農村作出貢獻。該項目的實施，可以成為城鎮職工就業培訓基地，開展城鎮下崗、失業人員的就業、轉崗培訓，為城鎮居民生活水平的提高、社會穩定作出貢獻。該項目的實施，可以滿足社會各階層人士、各類人員學習機動車駕駛技術的迫切愿望和要求，并滿足各類大小車輛維修保養的需要。該項目的實施，可以在一定程度上改善XX市陽光駕駛員培訓學校的基礎設施條件，帶動全市職業教育的發展，并為周邊地區發展現代職業教育提供借鑒和樣板。第十二章 結論和建議 結論本項目建設的提出，是根據省交通廳《關于加快培育和發展我省道路運輸市場的意見》中提出的“道路運輸基礎設施的建設重點是戰場，戰場建設總的要求是配套完善、發展提高”。該項目建成后，能夠適應經濟發展、完善基礎設施、滿足運輸生產力發展和人民日益增長的物質文化生活水平的需要，可以充分發揮資源配置優勢。落實交通法規的需要，建立科技含量較高的職業培訓考試學校，不僅能培養出合格的駕駛員，有利于學員的學習，也能提高考核的科學性、嚴肅性，減少人為因素，保證運輸安全，對提高駕駛員整體素質有事半功倍的效果，使真正具有從業資格的駕駛員投入到運輸事業中。同時，適應社會發展需要，只有建立汽車駕駛員培訓學校，才能提供良好的訓練條件，才能培養出合格的駕駛員。總之，該項目無論是從國內的大環境，還是從河南省、XX市的小環境；無論是從從此技術上，還是從社會效益方面，其建設均是必要且可行的。 建議 職業教育是人力資源開發的百年大計，是提高國民綜合素質、滿足經濟發展對人才和技工需求的一項收效顯著的舉措。為此，建議項目單位加快項目的各項前期工作進程，積極落實建設資金，落實設計及施工單位，盡早開工，保質保量按時完成工程建設，及時投入使用，盡快發揮項目應有的社會效益。SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesTSelectionParbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbagraphFoLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointse11111111111111111111111111111111lectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraphFormatLineSpaci2222222222222222222222ngLinesToPoints2SelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPointselectionParagraphFccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccormatLineSpacingLinesToPointsSelectionParagraphFormatLineSpacingLinesToPoctionParagraSelec 第 47 頁