正文內容

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀-資料下載頁

2026-04-24 08:37本頁面

　　

【正文】錯點因對三視圖理解不到位致錯已知四棱錐 P － A B C D 水平放置如圖，且底面 A B C D 是邊長為 2 c m 的正方形，側棱 PA ⊥ 底面 A B C D ， PA ＝ AB . 試畫出該幾何體的三視圖．課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理）【錯解】【錯因分析】本題忽略了三視圖的形成過程．雖然三個圖的形狀畫對了，但是側視圖的直角頂點畫錯了．課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理）【正確解答】該幾何體的三視圖如下：課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理） ( 1) 三視圖是新課標中新增的內容，要求是能畫，能識別，能應用．經常與立體幾何中有關的計算問題融合在一起考查，如面積、體積的計算，考查學生的空間想象能力，因此我們應對常見的簡單幾何體的三視圖有所理解，能夠進行識別和判斷． ( 2) 注意三視圖的特點： “ 正、側一樣高，正、俯一樣長，俯、側一樣寬 ” ． ( 3) 空間想象能力與多觀察實物相結合是解決此類問題的關鍵． ( 4) 還要注意畫直觀圖時長度的變化．課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理）已知某個幾何體的三視圖如圖，根據圖中標出的尺寸( 單位： c m ) ，可得這個幾何體的體積是 ( ) A.12 c m3 B.13 c m3 C .16 c m3 D.112 cm3 課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理）解析：由三視圖可知該幾何體是一個三棱錐，其底面一邊長為 1 ，此邊上的高為 1 ，三棱錐的高為 1 ，故其體積 V ＝1312 1 1 1 ＝16( c m3) ．故選 C. 答案： C 課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理） 1 ．對空間幾何體的認識 ( 1) 根據幾何體的結構特征判斷幾何體的類型，首先應熟練掌握各類幾何體的概念和性質，其次要有一定的空間想象能力；課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理） ( 2) 圓柱、圓錐、圓臺可以看成是分別以矩形的一邊、直角三角形的一直角邊、直角梯形垂直于底邊的腰所在的直線為旋轉軸，其余各邊旋轉而成的曲面所圍成的幾何體．其軸截面分別是矩形、等腰三角形、等腰梯形，這些軸截面集中反映了旋轉體的各主要要素，處理旋轉體的有關問題一般通過作出軸截面來解．課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理） 2 ．三視圖從近幾年的高考情況來看，空間幾何體的三視圖題目類型主要有識圖，將三視圖還原為實物圖后再做一些計算等，直接畫三視圖的題目很少見；常用的圖形載體是柱、錐、臺、球以及它們的組合，所以必須掌握其一般的作圖規則． 3 ．直觀圖我們平時見到的幾何體都是它們的直觀圖，畫好直觀圖，有利于對圖形中線面關系的分析．課時作業課堂互動探究課前自主回顧與名師對話高考總復習課標版 A 數學（理）課時作業 (三十七

點擊復制文檔內容

職業教育相關推薦

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀-資料下載頁

空間幾何體的三視圖和直觀圖導學案-資料下載頁

空間幾何體的結構及其三視圖和直觀圖復習課課件-資料下載頁

空間幾何體的三視圖和直觀圖課件劉喜佳-資料下載頁

必修2空間幾何體的三視圖和直觀圖新人教版-資料下載頁

空間幾何體的三視圖課件-資料下載頁

第七章第一節空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀圖-資料下載頁

實習作業-----幾何體的三視圖和直觀-資料下載頁

12空間幾何體的三視圖2-資料下載頁

12空間幾何體的三視圖1-資料下載頁

12空間幾何體的三視圖-資料下載頁

121空間幾何體的三視圖(1)-資料下載頁

必修212空間幾何體的三視圖和直觀圖3課時-資料下載頁

121-2空間幾何體的三視圖-資料下載頁

121空間幾何體的三視圖y-資料下載頁

122空間幾何體的三視圖課件1-資料下載頁

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀-文庫吧

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀-wenkub

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀(已修改)

空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀(編輯修改稿)