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迎六一兒童節(jié)活動策劃方案-資料下載頁

2026-04-24 13:23本頁面

　　

【正文】活動的形式來進行。幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班家長水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。 (3)評獎: 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。 A、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。C、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。D、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。主題繪畫展（1）目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）（3）評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選（建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選2550件由三個以上教師進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計）二人三足運動比賽（或者更多）（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。（2）要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可參與）（3）評獎：優(yōu)勝者得獎 “六一”節(jié)日活動策劃活動名稱：歡歡喜喜迎“六一”活動時間：2011年5月31日下午：2：00 活動地點：大操場活動準備：操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人：老師、幼兒各一名、節(jié)目單活動目標：通過節(jié)目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。幼兒在活動中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸設計：一、主持人講話、引入主題今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會？ “六一”節(jié)是誰的節(jié)日？“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣？小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。二、園長賀詞賀詞、頒獎（故事獎、小機靈獎）三、文藝會演你們愛誰？我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班：集體舞：《我愛北京天安門》六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。我們都是中國人，是龍的傳人，我們?yōu)樽约菏侵袊欢械津湴梁妥院馈Ｕ埧?*班：集體舞：《中國人》我們在電視里經(jīng)常看見大人穿著漂亮，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看**班小朋友的《時裝表演》。今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢？請看**班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演：《高山舞曲》請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》四、延伸 “六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。21

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