雙排鋼管腳手架施工組織方案-資料下載頁

　　

【正文】 h 確定：l0 = m；長細比: L0/i = 197 ；軸心受壓立桿的穩定系數φ,由長細比 lo/i 的結果查表得到 ：φ= 立桿凈截面面積 ： A = cm2；立桿凈截面模量(抵抗矩) ：W = cm3；鋼管立桿抗壓強度設計值 ：[f] =205 N/mm2；σ = (489)+；立桿穩定性計算 σ = N/mm2 小于 立桿的抗壓強度設計值 [f] = 205 N/mm2，滿足要求！2. 。不考慮風荷載時，雙立桿的穩定性計算公式為： 立桿的軸向壓力設計值 ：N = kN；計算立桿的截面回轉半徑 ：i = cm；計算長度附加系數參照《扣件式規范》 ：k = ；當驗算桿件長細比時，；計算長度系數參照《扣件式規范》 ：μ = ；計算長度 ,由公式 lo = kμh 確定 ：l0 = m；長細比 Lo/i = 197 ；軸心受壓立桿的穩定系數φ,由長細比 lo/i 的計算結果查表得到 ：φ= ；立桿凈截面面積 ： A = cm2；立桿凈截面模量(抵抗矩) ：W = cm3；鋼管立桿抗壓強度設計值 ：[f] =205 N/mm2；σ = 7178/(489)= N/mm2；立桿穩定性計算 σ = N/mm2 小于 立桿的抗壓強度設計值 [f] = 205 N/mm2，滿足要求！考慮風荷載時,雙立桿的穩定性計算公式 立桿的軸心壓力設計值 ：N = kN；計算立桿的截面回轉半徑 ：i = cm；計算長度附加系數參照《扣件式規范》 ： k = ；計算長度系數參照《扣件式規范》 ：μ = ；計算長度 ,由公式 l0 = kuh 確定：l0 = m；長細比: L0/i = 197 ；軸心受壓立桿的穩定系數φ,由長細比 lo/i 的結果查表得到 ：φ= 立桿凈截面面積 ： A = cm2；立桿凈截面模量(抵抗矩) ：W = cm3；鋼管立桿抗壓強度設計值 ：[f] =205 N/mm2；σ = (489)+；立桿穩定性計算 σ = N/mm2 小于 立桿的抗壓強度設計值 [f] = 205 N/mm2，滿足要求！七、連墻件的穩定性計算: 連墻件的軸向力設計值應按照下式計算： Nl = Nlw + N0風荷載標準值 Wk = kN/m2；每個連墻件的覆蓋面積內腳手架外側的迎風面積 Aw = m2；按《規范》(kN), N0= kN；風荷載產生的連墻件軸向力設計值(kN)，按照下式計算：Nlw = WkAw = kN；連墻件的軸向力設計值 Nl = Nlw + N0= kN；連墻件承載力設計值按下式計算： Nf = φA[f]其中 φ 軸心受壓立桿的穩定系數； 由長細比 l/i = 300/ φ=，l為內排架距離墻的長度；又： A = cm2；[f]=205 N/mm2；連墻件軸向承載力設計值為 Nf = 104205103 = kN；Nl = Nf = ,連墻件的設計計算滿足要求！連墻件采用雙扣件與墻體連接。由以上計算得到 Nl = 16 kN，滿足要求！ 連墻件扣件連接示意圖八、立桿的地基承載力計算: 立桿基礎底面的平均壓力應滿足下式的要求 p ≤ fg 地基承載力設計值:fg = fgkkc = 220 kPa； 其中，地基承載力標準值：fgk= 220 kPa ；腳手架地基承載力調整系數：kc = 1 ； 立桿基礎底面的平均壓力：p = N/A = kPa ；其中，上部結構傳至基礎頂面的軸向力設計值 ：N = kN；基礎底面面積 ：A = m2 。p= ≤ fg=220 kPa 。地基承載力滿足要求！九、腳手架配件數量匡算: 扣件式鋼管腳手架的桿件配備數量需要一定的富余量，以適應構架時變化需要，因此按匡算方式來計算；根據腳手架立桿數量按以下公式進行計算： L 長桿總長度(m)； N1 小橫桿數(根)； N2 直角扣件數(個)； N3 對接扣件數(個)； N4 旋轉扣件數(個)； S 腳手板面積(m2)； n 立桿總數(根) n=112； H 搭設高度(m) H=； h 步距(m) h=； la立桿縱距(m) la=； lb 立桿橫距(m) lb=； 長桿總長度(m) L = (112 + 112/ 2 )=；小橫桿數(根) N1 = ( / 1/2 + 1) 112 = 954；直角扣件數(個) N2 = ( / + 1) 112 = 3566；對接扣件數(個) N3 = / = 906；旋轉扣件數(個) N4 = / = 272；腳手板面積(m2) S = ( 1122) / =。；小橫桿954根；直角扣件3566個；對接扣件906個；旋轉扣件272個；。您好，歡迎您閱讀我的文章，本WORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。您好，歡迎您閱讀我的文章，本WORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。