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江蘇省南通中學體育新課程實施方案-資料下載頁

2026-05-05 07:02本頁面

　　

【正文】理論考核、課外作業、專題答辯等形式，采用等第制和自評、小組評、教師評的方法進行。⑤期末可根據各項單元評定，結合學生自評、互評、教師評對學生的知識、體能和運動能力、情感態度等方面采用合格、不合格的等第制或評語進行綜合評價。教學效果評價通過學生體質監測來獲取數據，并進行對比分析。建立學生體質管理系統（數據庫查詢系統）六、選修模塊的設計（以田徑必修模塊為例）七、排課的方法我校第一個安排的科目為體育，具體如何排課，如表所示：其一，通過積極爭取，體育課從上午第二節開始排課，實施選項學習的高中三個年級全部實現交叉上課，避免了場地與器材的沖突；其二：每一位任課老師基本保證每周14課時，（部分教師兼任初中的體育教學）達到滿工作量。12345上午12高二1－5高三1－43高一1－4高二6－10高一9－12高三5－8高三9－124高一5－8高二11－16高一13－16高二11－16高三13－16下午5高三1－4高三9－12高一5－8高二6－10高一13－166高三5－8高三13－16高一1－4高二1—5高一9－1278高一年級田徑類任教球類任教體操類、民族民間類任教田徑拓展任學明羌霞籃球學習1濮燕飛健美操學習1吳桂燕足球學習1徐峰武術組合拳學習青年拳對練魏俊排球學習1王素萍高二年級球類任教球類任教體操類任教籃球學習1潘雪峰籃球學習2陳桂榮健美操學習1吳桂燕足球學習1徐峰足球學習2陳曉華施紅衛健美操學習2陳吉芬乒乓球學習1王年沖排球學習2王素萍高三年級球類任教球類任教體操類任教乒乓球學習2王年沖籃球學習2陳桂榮健美操學習2陳吉芬羽毛球學習濮燕飛足球學習2陳曉華健康教育每學期3課時九、實行選項學習應注意的問題滿足學生興趣選項學習的前提是滿足學生的學習興趣，發展學生的特長。學生應該享有選擇學習模塊的主要或最大權利，離開了這一點，選項學習就是失敗的。因此在學生選項報名人數不均等的情況下，盡量不要進行行政干預，調整學生的選項志愿，可以考慮增加開設教學班，來保證學生的學習興趣。打造教師群體開設體育選項教學，促進學生運動能力、身體素質的提高，需要一支觀念新，素質高，善思考，勤努力的教師群體，打造一支適應新課程實施的教師群體，是實施新課程的關鍵。因此體育教師自身要不斷學習，深入研究，通過自學、校本培訓，學術交流等不同形式，不斷提升自身的業務水平。加強教學管理建立專項教學備課組制度；加強備課組的教研活動，在牢固樹立新課程觀的前提下，全力改革課堂教學，以選項學習為主要特點，以自主活動和體驗、探索為主要形式，以培養學生的創新精神，提高實踐能力、形成健康體魄、完善健全人格為主要目標，建立現代的課堂教學體系。同時由于選項人數的不均等，特別是某些模塊學生數太多，加強與班主任的溝通，發揮體育骨干的力量，做好學生管理工作。改革教學評價評價制度改革既是課程改革的重要內容，也是體育選項教學得以順利進行的重要保證，同時又是實施課改的重點和難點。因此需要積極探索新型的教學評價體系，促進學生發展，教師提高，學校課程有效實施。加大場地設施建設由于選項學習采用專項分班，班級人數較少，但同時上課的老師的人數較多，對于場地設施的需求增加，需要學校對體育場地設施的投入適度增加，以保證選項教學的順利進行。16

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