模擬電子技術基礎教案全套教案130頁-資料下載頁

【導讀】版社，2020年5月第3版。[1]童詩白,華成英主編.模擬電子技術基礎(第4版).北京：高等教育出版社,培養學生分析問題和解決問題的能力。總之，是理工科電類專業學生的培養過程中最主要的課程之一。內容更接近工程實際。發展十分迅速的課程。件組成的實際電路的分析方法和電路設計基礎。復習原子結構知識。在其它力的作用下，正電荷的移動，因此可以認為空穴是載流子。在本征半導體中摻入某些微量的雜質，就會使半導體的導電性能發生顯著變化。原因是摻雜半導體的某種載流子濃度大大增加。別是與外部特性有關的內部導電機理。多數載流子、少數載流子。適用于信號電壓遠大于二極管壓降時的近似分析。

　　

【正文】 成 （ 4）由 PNP 管和 NPN 個組成 等效 PNP 型復合管 等效 PNP 型復合管 【教學方法】 采用提出問題解決問題的方法：大信號放大與非線性失真的矛盾問 題。 第一次學習雙管對稱電路結構和組合電路，要充分認識它們的組合概念和實質。 【課堂小結】 本節講解了互補對稱 電路重要參數的估算， 復合管的組成原則以及 4 種復合管的組成。 － 49－ 云 南 民 族 大 學 教 案 一、講授章節名稱：第四章、 功率 放大電路 167。 復合管組成的互補對稱放大電路 167。 集成功率放大器 習題講解 二、本章節授課時間： 第六周的周四 1~2 節 授課學時： 2 學時 三、本章節授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節教學目標和教學要求： 了解 復合管組成的互補對稱放大電路； 了解集成功率放大器的基本知識。 為了使同學們在學完第一～四章的內容后，能熟練掌握二極管、三極管和放大電路的基本概念；半導體器件的特性、主要參數的物理意義及其選用原則；放大電路組成原則和工作原理、分析方法；穩定靜態工作點的必要性和穩定 Q 點的措施；以及 輸出波形產生失真的原因和改善方法。同時提高同學們實際選用半導體器件、設計與使用放大電路的能力，培養學生的自學能力，特地安排這次習題課。 五、教學重點、難點： 復合管組成的互補對稱放大電路； 電路中的二極管工作狀態（導通與截止）判斷，二極管的箝位與限幅作用； 在放大電路中，三極管管腳電位與管型、材料、電極名稱之間的關系； 三極管在電路中所處狀態（放大、飽和、截止）的判斷； 單管放大電路的靜態和動態分析； 多級放大電路的靜態和動態分析； 互補對稱式功率放大電路的組成 和工作原理。 － 50－ 六、結合教學內容選擇的主要教學方法和教學手段： 教學方法：講授法、討論法、問題教學法、實例教學法 教學手段：多媒體與黑板板書相結合 七、布置的作業及復習思考題： 根據老師的習題講解讓學生當堂訂正作業中的錯誤。 八、選用教材和主要參考書： 教材： 《 模擬電子技術基礎簡明教程 》 (第三版 )，楊素行主 編 ，北京：高等教育 出版社， 2020 年 5 月第 3 版。 主要參考書： [1] 童詩白 , 華成英主編 . 模擬電子技術基礎 (第 4版 ) . 北京：高等教育出版社 , 2020. [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術基礎 (電類 ). 長沙：中南大學出版社， 2020. 九、教學主要內容及教學安排： 復合管組成的互補對稱放大電路 － 51－ 集成功率放大器 集成功率放大器的電路組成 集成功率放大器的主要技術指標 集成功率放大器的引腳和典型接法 習題講解 【教學方法】 采用互動討論式教學方法。 課前布置學生思考第一章至第四章相關習題； 根據學生做題情況，選擇優秀學生上講臺講授自己的解 題思路和解題方法； . 教師根據學生講解情況，啟發學生進行討論； 教師總結； － 52－ 云 南 民 族 大 學 教 案 一、講授章節名稱：第五章、 集成運算放大電路 167。 集成放大電路的特點 167。 集成運放的主要技術指標 167。 偏置電路 二、本章節授課時間：第七周的周二 1~2 節 授課學時： 2 學時 三、本章節授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節教學目標和教學要求： 了解 集成放大電路的特點以及集成運放的主要技術指標的含義； 掌握集成運放的偏置電路 各種電流源。 五、教學重點、難點： 集成運放的基本組成部分：偏置電路 各種電流源。 六、結合教學內容選擇的主要教學方法和教學手段： 教學方法：講授法、討論法、問題教學法、實例教學法 教學手段：多媒體與黑板板書相結合 七、布置的作業及復習思考題： P217221： 5 5 54 八、選用教材和主要參考書： 教材： 《 模擬電子技術基礎簡明教程 》 (第三版 )，楊素行主 編 ，北京：高等教育 出版社， 2020 年 5 月第 3 版。 主要參考書： － 53－ [1] 童詩白 , 華成英主編 . 模擬電子技術基礎 (第 4版 ) . 北京：高等教育出版社 , 2020. [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術基礎 (電類 ). 長沙：中南大學出版社， 2020. 九、教學主要內容及教學安排： 集成放大電路的特點 1. 參數精度不高，受溫度影響較大，但對稱性好。 2. 電阻值范圍有一定局限性，一般在幾十歐到幾十千歐之間。 3. 常用三極管代替電阻，尤其是大電阻。 4. 集成電路工藝不適于制造幾十皮法以上的電容器，放大級之間通常采用直接耦合方式。 5. 一般情況下， PNP 管只能做成橫向的， β 值較小（ β ≤ 10）。 集成運放的主要技術指標 集成運放的符號 由于集成運放的輸入級通常由差分放大電路組成，因此一般具有兩個輸入端和一個輸出端。 集成運放的主要技術指標 （ 1）開環差模電壓增益 Aod （ 2） 輸入失調電壓 UIo （ 3）輸入失調電壓溫漂 α UIO （ 4）輸入失調電流 IIO （ 5） 輸入失調電流溫漂 α IIO （ 6） 輸入偏置電流 IIB （ 7） 差模輸入電阻 rid （ 8）共模抑制比 KCMR （ 9）最大共模輸入電壓 UIcm （ 10）最大差模輸入電壓 UIdm （ 11） 3dB 帶寬 fH （ 12）單位增益帶寬 BWG （ 13）轉換速率 SR － 54－ 集成運放的基本組成部分 偏置電路 1. 基本鏡像電流源 當 β 2 時 RUVII BECCREFC 12 ??? 2. 比例電流源 1212 CC IRRI ? － 55－ 3. 微電流源 【教學方法】 用引入法的教學方法：首先提出集成運放對偏置電路的特殊要求，再討論 基本鏡像電流源如何從單級放大器改進獲得，基本鏡像電流源的基本特性恰好能滿足 集成運放對偏置電路的特殊要求。提高同學們解決問題的能力。 【課堂小結】 本節講解了 集 成放大電路的特點以及集成運放的主要技術指標的含義。特別 詳細地講解了 集成運放的偏置電路 各種電流源，提高同學們如何運用舊知識學習新知識的方法。 【課堂討論】 集成電路與單元電路之間的關系－已是集成電路時代，還學習單元電路干什么？ － 56－ 云 南 民 族 大 學 教 案 一、講授章節名稱：第五章、 集成運算放大電路 167。 差分放大輸入級 167。 中間級 167。 輸出級 二、本章節授課時間：第七周的周四 1~2 節 授課學時： 2 學時 三、本章節授課教師姓名： 王霞 職稱：助教 四、本章節教學目標和教學要求： 掌握差分放大器靜態工作點和差分放大器差模電壓放大倍數、差模輸入電阻和輸出電阻的估算方法。 正確理解共模抑制比的概念。 正確理解 中間級、輸出級的組成和作用。 五、教學重點、難 點： 重點： 差分放大器的組成和差模電壓放大倍數、差模輸入電阻和輸出電阻的估算方法。 難點： 正確理解共模抑制比的概念。 六、結合教學內容選擇的主要教學方法和教學手段： 教學方法：講授法、討論法、問題教學法、實例教學法 教學手段：多媒體與黑板板書相結合 七、布置的作業及復習思考題： P217221： 5 5 59 － 57－ 八、選用教材和主要參考書： 教材： 《 模擬電子技術基礎簡明教程 》 (第三版 )，楊素行主 編 ，北京：高等教育 出版社， 2020 年 5 月第 3 版。 主要參考書： [1] 童詩白 , 華成英主編 . 模擬電子技術基礎 (第 4版 ) . 北京：高等教育出版社 , 2020. [2] 羅桂娥主編 . 模擬電子技術基礎 (電類 ). 長沙：中南大學出版社， 2020. 九、教學主要內容及教學安排： 差分放大輸入級 1. 基本形式差分放大電路 （ 1）電路組成 兩個輸入、兩個輸出端口，兩管靜態工作點相同。 電路結構對稱，在理想的情況下，兩管的特性及對應電阻元件的參數值都相等。 對稱差動放大電路對兩管所產生的同向漂移都有抑制作用。 （ 2）差模輸入電壓和共模輸入電壓 差模輸入電壓 uId ：兩個輸入電壓大小相等、極性相反。 － 58－ 共模輸入電壓 uIc ： 兩個輸入電壓大小相等、極性也相同。 任模輸入電壓： 實際上，在差分放大電路的兩個輸入端加上任意大小、任意極性的輸入電壓uI1 和 uI2 ，都可以將它們認為是某個差模輸入電壓和某個共模輸入電壓的組合。 其中差模輸入電壓 uId和共模輸入電壓 uIc 的值分別為 : )(21 2121 IIicIIid uuuuuu ???? （ 3）差模電壓放大倍數、共模電壓放大倍數和共模抑制比 差模電壓放大倍數 Ad： udid AuuA ???? 0 udA 是 VT1 或 VT2 單級放大倍數。 犧牲一個放大管的放大倍數換取對零點漂移的抑制，但不理想，因電路不可能完全對稱，單端輸出時失去對零點漂移的抑制能力。 共模放大倍數 00 ???? icc uuA － 59－ 2. 長尾式差分放大電路 － 60－ 用恒流三極管代替阻值很大的長尾電阻 Re ，既 可有效抑制零漂，又便于集成。 、輸出接法 － 61－ 中間級 有較高的電壓增益和輸入電阻，向輸出級提供較大的推動電流，實現差分與單端信號間的轉換。 3. 復合管 中間級采用復合管， ▲ 得到很高的電流放大系數，提高電壓放大倍數； ▲ 能夠大大提高輸入電阻，以免對前級放大倍數產生不良影響。 輸出級 對輸出級的要求 提供足夠的輸出功率以滿足負載的需要，應具有較低的輸出電阻 ，以增強帶負載能力。有較高的輸入電阻，以免影響前級的電壓放大倍數。一般不要求輸出級提供很高的電壓放大倍數。應設法盡可能減小輸出波形的失真。 應有過載保護，以防止在輸出端意外短路或負載電流過大時燒毀功率三極管。 互補對稱電路 過載保護電路 【教學方法】 運放是一個性能優越的直流放大器 ,怎樣才能實現 ,是同學們學習電路第一次遇到的問題。采用將復雜問題分解，分步完成，再組合成系統完成任務。 － 62－ 【課堂小結】 本節 詳細地講解 了差分放大器靜態工作點和差分放大器差模電壓放大倍數、差模輸入電阻和輸出電阻的 估算方法。 重點突出的 講解 了共模抑制比的概念和 中間級、輸出級的組成和作用。 【課堂討論】 通用 集成運放還有哪些不完美之處？ － 63－ 云 南 民 族 大 學 教 案 一、講授章節名