會計專業培養方案與課程標準-資料下載頁

　　

【正文】 40％期末考試60％60％綜合考核合 計100％初級經濟法基礎課程標準一、基本信息課程編碼編制人制訂日期修訂人修訂日期審核組長審核日期9陳思麗201756陳思麗201759黃繼樂2017718課程類型開課學期總學時學分適合專業專業必修課第三16010會計前導課程財經法規與會計職業道德后續課程二、課程性質和任務課程性質：該課程是商貿和財經類專業的必修課，本課程所傳授的知識是學生畢業后從事經濟管理和服務工作所必須具備的最基本的經濟方面的法律知識。課程任務：學生通過學習經濟法基礎課程，對經濟法的基本理論、基本知識有個全面的了解，能掌握我國經濟法理論及其相關的法律法規，培養學生運用經濟法的原理，分析和解決實際工作中有關經濟法律方面實際問題的能力。三、課程目標（一）能力目標教學中始終遵循“以服務為宗旨、以就業為導向”的原則，通過案例教學使學生理解并掌握經濟法的相關理論知識，并能運用所學理論分析經濟社會中一些簡單的案例，使他們善于發現問題，同時提高分析問題、解決問題的能力，為畢業后在實際工作中做一個具有較強法律意識的人才，能夠利用法律武器維護企業、客戶及個人的合法權益奠定扎實的基礎。（二）素養目標以實用性為基礎，培養學生理解、分析、解決法律問題的能力（三）知識目標1. 培養學生法律素質，增強法律意識，并將其內化成遵紀守法、自覺自律、維護自身合法權益的強大動力。2. 通過對公司法、合同法、市場規制法、知識產權法、票據法、及經濟仲裁與經濟仲裁、審判等常見法律基本內容的學習，使學生在一定程度上掌握未來工作或獨立創業中必備的一些知識，樹立起自主創業意識、法律意識和風險意識。3. 為以后通過初級會計師考試打下堅實基礎。四、課程內容、目標及課時安排序號項目名稱工作任務知識目標能力目標課時1總論經濟法的概念及經濟法律關系的概念1法律基礎2經濟糾紛的解決途徑3 法律責任掌握經濟法律、法規的有關專業理論和知識82勞動合同與社會保險法律制度勞動合同的有關法律制度和社會保障法律及應用1 勞動合同法律制度2 社會保險法律制度掌握合同的訂立、效力與履行；熟悉合同的變更、轉讓、權利義務的終止和違約責任；能按照《合同法》和合同示范文本擬訂合同；識別無效合同；解決合同爭議223支付結算法律制度各種支付結算方式的管理制度1支付結算概述2銀行結算賬戶管理3 銀行卡4預付卡5 結算方式6網上支付7 票據的一般規定8匯票、銀行本票和支票9 結算紀律與法律責任能根據有關法規，對案例或經濟生活中支付結算方式進行分析、應用364增值稅、消費稅、營業稅法律制度增、消、營的征收范圍、納稅人和三種稅之間的區別和聯系1增值稅法律制度2營業稅改增值稅3消費稅法律制度能夠界定征稅范圍和掌握增、消、營的應納稅所得額的計算和相關的納稅申報245企業所得稅、個人所得稅法律制度企業所得稅與個人所得稅的法律法規和計算1企業所得稅法律制度2個人所得稅法律制度能夠熟悉掌握企業所得稅和個人所得稅的計算，為以后會計的稅務工作和生活中涉及個稅知識打下堅實基礎186其他稅收法律制度其他稅種的基本制度，分析解決稅收征管過程中的實際問題1關稅法律制度2房產稅法律制度3契稅法律制度4契稅法律制度5城鎮土地使用稅法律制度6車船稅法律制度7印花稅法律制度8 資源稅法律制度9城市維護建設稅與教育費附加法律制度10 其他相關稅收法律制度熟悉我國稅收體制中的小稅種的征收范圍、納稅義務人以及簡單的應納稅所得額的計算307稅收征收管理制度有關稅收征收管理體制的法律規定1稅收征收管理法概述2稅務管理3稅款征收與稅務檢查4稅務行政復議5 稅收法律責任了解稅收的特征、分類及構成要素；掌握我國主要稅種的基本法律規定；熟悉我國稅收征收管理的法律規定208考試2合 計 學 時160五、教學資源與其它序號教學資源類別教學資料基本信息1教學場所2主要參考教材1. 初級會計資格《經濟法基礎》 財政部會計資格評價中心編3相關網站六、教學方法建議 1. 主要采用案例分析式、辯論式、案例引導等互動教學方法。在教學中注意抓住學生的注意力，充分發揮學生的主動性、能動性，用案例進行問題的說明和闡釋。通過自學與講解相結合、習題與案例相結合的教學方法，使學生對相對較為枯燥的法律理論產生興趣。2. 采用的教學手段有課堂辯論；課堂提問；分組協作完成作業；各自獨立查找資料，完成作業；解決開展一系列經營活動中涉及的法律問題如：企業設立、合同訂立、糾紛解決。七、教學評價學期教學評價=過程評價40% + 階段評價60%過程評價：學生出勤；作業；課堂紀律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學生出勤學生作業課堂紀律考核期末考試綜合考核小計平時考核15％15％10％40％期末考試60％60％綜合考核合 計100％企業管理基礎課程標準一、基本信息課程編碼編制人制訂日期修訂人修訂日期審核組長審核日期10葉小清201757吳裕菁201757黃繼樂201757課程類型開課學期總學時學分適合專業專業必修課第四20會計前導課程后續課程二、課程的性質和任務“企業管理基礎”是一門廣泛吸收多學科知識的新興管理學科，理論聯系實際，具有很強的實踐性和應用性。本課程系統介紹了現代企業管理中的戰略管理、企業計劃與決策、市場營銷的基本知識和基本原理，結合國內外企業管理的實際狀況，介紹了相關的管理理論、管理方法和手段，著重培養學生獨立分析和解決企業管理實踐當中存在的問題的能力。三、課程目標（一）能力目標通過本課程的學習，學生應達到以下能力目標：掌握經營環境分析和企業分析的內容及綜合分析方法（SWOT分析法）；掌握戰略的選擇和應用方式以及戰略的實施和控制方法；掌握企業計劃的編制方法、企業決策方法的操作程序；掌握企業市場營銷策略的應用；培養學生獨立分析和解決企業管理實踐當中存在問題的能力。（二）素養目標通過本課程的學習，讓學生了解在社會主義市場經濟條件下，現代企業管理的理念，培養學生正確的企業管理意識。（三）知識目標通過本課程的學習，學生應達到以下知識目標：熟悉企業戰略環境的構成及其特點；理解企業經營環境分析和企業分析的概念及具體內容掌握企業戰略的概念、分類及其特點；熟悉各類企業經營計劃的特點，掌握各種決策類型的特點；掌握企業市場營銷的相關理論與策略特點；四、課程內容、目標及課時安排序號項目名稱工作任務知識目標能力目標課時1企業戰略環境企業戰略環境的相關知識1企業戰略環境的概念2企業戰略環境的構成3企業經營環境分類及其特點4外部環境對企業經營的影響4企業外部環境分析分析方法了解企業戰略環境的概念。掌握戰略環境的構成要素及各要素之間的關系；了解各類外部環境對企業經營的影響及應對方法，熟知企業外部環境調研和預測的方法。12經營環境的分析企業經營環境的微觀分析與宏觀分析1經營環境微觀分析的項目及其對企業經營活動產生的影響2經營環境宏觀分析的項目及其對企業經營活動產生的影響掌握現有競爭對手的分析、潛在競爭對手分析、替代產品或服務分析、顧客力量分析、供應商力量分析；掌握政治法律環境、經濟環境、技術環境、社會文化環境等方面的分析。13企業分析企業分析的方法1企業資源狀況分析2企業能力分析理解企業資源的概念和分析的具體內容；理解能力分析概念及內容，掌握能力分析的方法；掌握企業能力評價的標準。14企業綜合分析企業戰略目標的明確與戰略的選擇1企業綜合分析的方法：SWOT分析法2企業的總體戰略及其特點3一般競爭戰略4不同行業階段的戰略5企業經營戰略的實施6戰略控制的組成、特點、基本要素、控制方法熟悉SWOT分析方法的概念，掌握SWOT分析法的操作和分析方法；掌握企業總體戰略的分類及各類的特點和應用；掌握一般競爭戰略的分類及其應用；掌握不同行業階段的戰略特點及其應用；了解戰略控制的特點、構成；掌握戰略實施的工作的內容及戰略控制方法25企業決策科學決策1科學決策的要求2決策方法的分類3各種決策方法的特點4量本利分析法的原理及操作5線性規劃與微分法的特點6收益矩陣、決策樹、敏感性分析的特點及操作7不確定型決策的特點及其決策標準理解企業科學決策的要求；掌握決策方法的分類及其特點；掌握幾種決策方法的操作。26經營計劃企業經營計劃的相關知識1企業計劃職能的作用和特點2制訂企業計劃的原理3編制經營計劃的方法4目標管理理解計劃職能的作用及制訂原則；掌握編制計劃的方法；理解目標管理的含義特點，掌握目標管理的實施步驟。17市場分析市場分析1市場與市場營銷的概念、分類2消費者市場分析3組織市場分析4產業市場分析理解市場和市場營銷的概念、分類；理解消費者市場的概念、影響因素、消費決策過程；理解組織市場的構成、分類；掌握產業市場的特點，購買類型，影響因素，購買過程。18營銷管理市場營銷管理過程1分析市場機會2選擇目標市場3設計市場營銷組合4執行和控制市場營銷計劃掌握市場營銷管理過程的具體步驟；掌握營銷管理過程中各步驟的具體工作方法19營銷策略一產品策略1產品組合策略2品牌與商標策略3包裝策略4產品生命周期5服務策略了解產品策略的分類；掌握各種產品策略的特點及應用110營銷策略二定價策略1價格對銷售的影響2成本導向定價法3需求導向定價法4競爭導向定價法5新產品定價策略6折扣與折讓定價策略7心理定價策略理解價格對產品銷售的影響；掌握成本導向定價法、需求導向定價法、競爭導向定價法；掌握新產品定價策略、折扣與折讓定價策略、心理定價策略111營銷策略三分銷策略1銷售渠道的概念2銷售渠道的特性3銷售渠道的設計理解銷售渠道的概念及其特性；熟悉影響銷售渠道選擇的因素；掌握銷售渠道的選擇和設計方法112營銷策略四促銷策略1促銷的方式2廣告3人員推銷4營業推廣5宣傳熟悉促銷的方式，理解廣告、人員推銷、營業推廣、宣傳等促銷方式的特點及作用113要點梳理214考證復習與模擬考試4合 計 學 時20五、教學資源與其它序號教學資源類別教學資料基本信息1教學場所2主要參考教材《企業人力資源管理師三級考證指南》勞動與社會保障出版社六、教學方法建議講授法。教師講授本課程的重點內容，學生有目的的加以記憶和理解。案例教學。案例教學法是一種融合啟發式、互動式和探究式的教學方法，其目標在于激發學生的學習興趣與潛能，著重培養學生自主學習的能力、對知識進行整合及綜合運用的能力。多媒體教學。利用我院先進的多媒體教學設備，購買緊扣教學主題的聲像資料，包括講座、案例等，加深學生對本門的興趣和對知識的理解。七、教學評價學期教學評價=過程評價40% + 階段評價60%過程評價：學生出勤；作業；課堂紀律；階段評價：期末筆試評定項目評價方法所 占 比 重學生出勤學生作業課堂紀律期末考試綜合考核小計平時考核10％20％10％40％期末考試60％60％合 計100％會計電算化課程標準一、基本信息課程編碼編制人制訂日期修訂人修訂日期審核組長審核日期11吳裕菁201756吳裕菁201756黃繼樂2017718課程類型開課學期總學時學分適合專業專業必修課第二120會計前導課程基礎會計、計算機應用基礎后續課程二、課程性質和任務課程性質：本課程是會計專業的一門專業必修課程，屬主要課程。初級會計電算化是為培訓學生考取《會計從業資格證》而開設的，是關于《會計從業資格證》的必考課程之一，是學生掌握會計核算軟件的基本功能和數據流程，從初始化到日常處理流程的 實際操作方法和操作技能的掌握專業核心課程，該課程操作性較強，是一門理論知識與實踐技能相結合較強的課程。課程任務：本課程要求掌握考試方向與考試重點，采用理論教學、上機操作相結合的方法。，提高學生的學習