提高教師自身業務素質方案-資料下載頁

　　

【正文】 教育科研課題，并在教育實踐中認真落實素質教育的要求，至少要在期中某一、二個方面起示范作用。在任期內至少負責幫帶指導青年教師一名，促使其提高教育教學水平。每學年至少寫一篇有一定學術水平的教育教學論文，廣元市級學科帶頭人在市級及以上刊物公開發表或獲獎：廣元市級學科帶頭人在縣級及以上刊物公開發表或市級獲獎。承擔一定的教師繼續教育任務。每學年為本校教師作一次較高質量的講座。㈢骨干教師工作職責熱愛教育事業，教書育人，為人師表，師德好。在本學科教學改革或課堂教學落實素質教育方面有成績。積極參加教育科研，在任期內至少主持一項校級及以上立項的教育科研課題，并在教育實踐中認真落實素質教育的要求。每學年至少寫一篇有一定學術水平的教育教學論文，在縣級及以上博物公開發表或市級獲獎。承擔學科教師的幫帶工作，每學期在校級及以上開一節觀摩課。㈣教學能手工作職責熱愛教育事業，教書育人，為人師表，師德好。每學年在學科教學改革和向素質教育轉軌方面有新的舉措或經驗。參與或主持校級及校級以上教育科研項目，并取得成果（含階段性成果）。每學年至少寫一篇教育教學論文，并在蒼溪縣級（或縣級以上）內刊上發表或獲獎。負責幫帶青年教師，每學期在校級開一節觀摩課。本實施辦法解釋權屬蒼溪縣漓江鎮中心小學校行政辦公室。從2005年3月1日起實行。教師家訪制度一、學校向家長了解學生在家庭中的情況，了解學生的個性特征，興趣愛好及各方面的表現，主動向家長介紹學生在校情況。二、教師向家長宣傳正確的教育思想，對家長在教育子女的方法上進行指導與幫助。三、教師家訪，要熱情誠懇，心平氣和，尊重家長，切忌“告狀”式家訪。四、教師家訪，應向家長匯報學校教育教學的工作情況及今后的工作計劃和長遠規劃，并向家長提出教育的具體要求，聽取家長的意見。五、通過家訪，促使家長關心學校，關心孩子并積極主動協助學校教育，從而更有效地完成學校與家庭的聯系工作。六、教師家訪做到：目的、內容、時間三落實，作好相關記載，建立家訪檔案資料。控制學生流失工作職責一、深入貫徹《義務教育法》，切實保障學齡兒童接受教育的權利。任何單位和個人不得以任何現由干擾學生入學（校）。二、提供并優化條件，保障學生入學、上學，學生愛校園、樂學。三、規范行為，嚴格控制學生流失。任何人不得以任何理由將學生排斥出校。對因個人行為（違規）導致學生輟學、流失等應追究當事人責任。四、建立規范學籍檔案，嚴格學籍管理，對有停、轉、復、留等必須及時跟蹤，如實上報，杜絕學齡兒童流失。五、嚴格教師考評制度，強化教師工作職責。以開學人數為基數，每班一期多一人加1分，少一人扣1分，并調查其原因。貧困生救助制度為了全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，培養全校師生的良好情操，弘揚中華民族之美德，讓貧困生能順利地完成小學學業。經學校支部、行政、工會、少先隊大隊部研究決定，特制訂《貧困生救助制度》。一、全體教職員工以《教師職業道德規范》為準繩，為人師表，愛崗敬業，樂于奉獻，每學期應積極主動地投入到“獻愛心”活動中去，自主選擇一名貧困生作為自己救助和幫扶的對象，時常了解、關心他們的學習和生活情況，并給予一定的物質和資金救助。二、全體少先隊員從個人做起，在少先隊大隊部的倡導下，充分發揮群體優勢，主張“每人少吃一點零食，節約每一分錢，資助貧困生活動從我做起，從一件小事做起”。各中隊成立“一幫一”救助小組，關心、幫助貧困生的學習和日常生活。三、學校行政建立貧困生檔案及救助活動檔案，讓我們的校園處處充滿愛的溫暖，給全校師生營造一個“和諧、博愛”的學習、育人環境。實驗教學儀器設備管理制度一、學校所有儀器設備是學校固定資產，教學設備必須保證教學的需要，為培養學生的動手動腦能力服務，任何人不得挪作他用。二、儀器管理應分類、編號、建賬，做到賬、卡、物相符，賬賬相符。新添置的儀器要及時驗收入庫、入賬。三、科學管理，分類、定位、分室存放，排列整齊，取用方便。貴重、易燃、易爆、劇毒品應專柜保管，使用劇毒品要填領料單，經批準方能取用。四、儀器外借、報損、報廢要辦理審批手續，儀器外借要按期收回。五、教師需使用儀器、藥品，先填好“實驗準備通知單”，實驗管理人員按要求做好準備。六、教師和學生做完實驗，必須完好地將儀器交還實驗管理人員，如有損壞應及時報告。七、做好儀器設備的維修保養工作，按各種儀器的要求定期保養，出現故障及時維修，保證儀器隨時能投入教學使用。做好防潮、防塵、防火、防盜工作。八、每學期清理一次，并將清理情況向學校及有關部門匯報。管理人員變動，要辦理好移交手續。實驗電教器材管理制度一、凡購置的電教實驗器材，電教實驗員必須逐一登記，分類分柜保管。二、授課教師如需將實驗器材、電教設備借出室外，一律履行登記手續，用后還歸電教、實驗室。三、各班所有投影儀、銀幕、投影片，要做到完好無損，如發現故障，應及時報告學校，學校派專人維修。四、實驗教師如需做實驗，應向實驗員提前填好實驗通知單，實驗員根據實驗通知單的要求準備好實驗器材。五、認真建好電教儀器省耗報損制度，如正常損耗填好損耗通知單，學校主管領導審批后消賬，如不屬于正常省耗，當按原價賠償。六、認真做好一年一度的財產清理工作，每學年末學校要對全校電教儀器及實驗器材進行清理核實。實驗室規則一、實驗前必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握實驗的基本原理。二、組織學生實驗，要講清儀器性能、操作方法及注意事項，實驗目的及步驟。三、進入實驗室按編組就位，未經教師許可不得動用儀器與藥品。四、保證室內肅靜、整潔、不準打鬧。五、實驗時遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有異常立即報告教師。六、細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫實驗報告單。七、儀器與藥品不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器者應當賠償。八、實驗完畢，必須清點好儀器，排列整齊，作好清潔衛生，經同意后方可離室。九、室內物品一律不得私自帶出室外，損壞、丟失儀器應立即報告教師。電教實驗管理員職責一、忠誠黨的教育事業，熱愛電教、實驗工作。二、工作積極負責，愛護學校公物，特別是電教、實驗器材。三、每次購回電教、實驗器材，必須認真清點，逐一核實，登記造冊。四、積極向學校提供電教、實驗在教學中的急需配備。五、任課教師根據教學需要，若將電教、實驗器材借出室外要認真履行登記手續，用后督促領主歸還。六、對各類電教、實驗器材要分類分柜存放，不允許混類雜放。七、每次根據實驗通知單，認真準備好實驗器材，供實驗教師使用。八、認真建立報損制度。圖書管理制度一、學校圖書室專人管理，定時開放。二、學生憑借書證到圖書室借書每人每次借書不超過三本。三、集體和教師借書必須到管理人員處登記。四、管理人員必須作好記載，還書的人必須填寫還書時間并簽字。五、凡損壞或遺失學校的圖書，根據具體情況按原書價的一至三倍賠償。六、圖書室必須保持安靜，保證清潔衛生。七、愛護圖書室的圖書和一切公物，凡損壞者必須批評、教育并酌情賠償。八、在指定地點看書，到指定時間還書，不將圖書隱匿為己有，發現者全校通報批評。圖書閱覽室規則一、圖書必須分類、編號、排架，能按索書號準確取閱書刊。二、進入閱覽室的師生必須保持室內整潔，嚴禁吸煙，不隨地吐痰，勿高聲談笑打鬧。三、圖書管理人員按時向師生開放圖書閱覽室，及時辦理借閱手續。四、進入閱覽室的師生，對所閱書籍不能亂寫亂畫，更不能將自己有用的書頁撕下或裁剪下來。若有損壞書者，將嚴肅處理。五、圖書閱覽室書刊未經管理人員同意，任何人不得將書刊帶出閱覽室。六、圖書閱覽室做好防火、防潮、防盜、防蛀工作。龍山高級中學教學工作管理制度 　發布時間：200546　點擊次數：367龍山高級中學教學工作管理制度為了規范教學行為，維護教學秩序，明確教學責任，實施教學競爭，提高教學質量，特制定本制度。一、教學工作常規和責任每學期開學前各任課教師嚴格依據教學大綱、教材內容、學生實際制定全期教學計劃，每學期放假離校前寫好教學工作總結，并交教導處（計劃總結一式兩份，一份交教導處存檔，另一份自存備用）。教師必須在課前寫好分課時教案，教案可分為新授課教案、復習課教案、練習課教案等，教案的主要內容包括重點難點分析，教學方法、板書設計等。備課組長要認真組織好集體備課活動，不流于形式，堅持個人備課和集體備課相結合，并提倡青年教師寫課后記。要求教師不曠教，上課不遲到、不早退、不抽煙、不接聽手機，不得提前讓學生下課，不做與上課無關的事，堅持全堂上崗，并督促學生作好課前準備，要認真組織學生聽課、學習，管教管導，培養學生良好的學習習慣。教師上課要充分調動學生求知的主動性，維護學生的進取心，不體罰學生，不驅逐學生出堂。課堂教學要堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，分類指導，面向全體的原則，充分利用現代教學手段，實施多媒體教學，增大教學的容量和密度，提高課堂教學效率。教師要不斷研究教法改革和創新，提高課堂教學藝術，突出教學重點，抓好難點和疑點的教學，發揮板書的引導作用，堅持精講精練，力求向45分鐘要質量。年級部和教導處要按課程計劃和有關課節量的基本要求排好課程表，并嚴格實施，不打亂仗，任何人不得無理要求改動課程變，非特殊情況任何人不得以任何借口調課或請人代課。因特殊情況需臨時調課和請人代課的，必須經當天行政值日領導和年級部主任同意，并填寫好調課或代課報告單后方可調課或代課，并要求年級部作好安排，不得空堂。教師編排練習作業要有明確的針對性，力求扣準知識點細制精選，合理布置學生的隨堂練習和課下作業，及時反饋學生練習和作業信息，提高練習的質量和訓練效果。年級部負責月考或半月考的命題、制卷、組考和統分工作。教導處負責期中考試和期末考試的命題、制卷、組考和統分工作。命題要認真把握試題的難度系數，緊扣大綱和考綱，著眼于高考。各類考試嚴格組考，實行考試全程監督，嚴禁弄虛作假，確保考試質量。積極有效地開展課外輔導工作，課外輔導是課堂教學的延伸和必要補充，要求教師定期開展，培尖輔導（或狀元輔導）、轉差輔導、特長生輔導，認真組織并指導第二課堂活動，各年級部和教研組要確定輔導時間、輔導教師、輔導對象、輔導內容、輔導措施，把輔導工作真正落到實處，不斷提高學生素質。1積極開展課堂教學研究和教改實驗活動，各教研組要結合教學實際確定一個校本教改課題，形成自己的特色和基本的課堂新模式（如：四步教學、自學輔導、先學后教等課堂教學改革模式）。1積極開展聽課學習活動，認真組織青年教師專業知識競賽，中老年教師每期聽課不少于8節，青年教師（30歲以下）每周聽課不少于2節，并選定教學指導老師，結對開展“一帶一”活動，每期組織一次青年教師專業知識競賽，凡專業知識競賽成績達不到80分（滿分100分），每周聽課少于2節的青年教師不得在實驗班任教和上高年級任教。1每年組織2次教師外出聽課觀摩學習活動，要求聽課人員返校后認真上好匯報課，凡未上匯報課的學習人員不予報銷學習費用。1積極開展青年教師（30歲以下或教齡不滿8年）教學大比武活動和認真組織示范課，不斷優化課堂教學結構，提高教學水平，二、責任追究不按時交教學工作計劃和總結的教師一次每項扣10元。教導處對老師的教案和作業批改情況定期進行檢查。對于拒不接受檢查、無教案上課、不批改學生作業的一次扣50元，對于教案和批改作業不合要求的一次扣10元。同時對本校優秀教師、優秀班主任的評選一票否決。上課遲到和早退一次扣5元，曠教一天扣50元，曠教一節扣10元，一年內曠教2天或累計曠教8節（含周一到周五的早、晚自習，并且三次遲到或早退算曠教一節，隨意調課或請人代課作曠教處理），年終考核評優一票否決。上課抽煙一次或接聽手機一次或做與上課無關的事一次扣5元，擅自將學生停課或驅逐學生出堂一次扣10元。期中期末考中，因命題制卷管理不嚴導致泄密的責任人一次罰款100元，在監考、評卷、統分工作中弄虛假假的一次扣100元，并給予通報批評，年終考核評優一票否決。在學校組織的各類考試中，不認真履行職責，監考遲到、早退、離崗、看書報、打瞌睡等一次扣50元，評卷統分每出現一次失誤扣10元。勞動紀律差，一期內曠教兩天或累計曠教8節（含周一到周五的早、晚自習，且三次遲到或早退算曠教一節，隨意調課或請人代課作曠教處理。）的實驗班教師不再到實驗班任教，普通班教師不上高三任教或調整工作崗位。工作責任心極差，無教案上課，不批改作業或不布置學生作業，且學生測評滿意率達不到60%的實驗班教師不再任教實驗班，普通班教師不上高三任教或調離工作崗位。教學效果差，一期兩次考試（期中、期末）均分均低于最高分5分以上（同一層次相比較）的實驗班教師不再任教實驗班，普通班教師不得上高三任教或調整工作崗位。一年一度的高考中，全州前10名人數、上600分的絕對人數、上清華和北大的絕對人數、綜合名次等四項指標，排名均在全州三名以后的畢業年級的年級部正副主任減半發放高考獎，并免去正、副主任職務。26 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