內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學231平面向量基本定理課件新人教a版必修4-資料下載頁

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學143正切函數的圖象和性質課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】正切函數的圖象與性質一、復習用幾何法作正弦函數圖象的過程？用正切線作正切函數y=tanx的圖象.]2,0[,sin1周期內圖象一個、用平移正弦線得???xxy.2圖象向左、右擴展得到、再利用周期性把該段類比問題1、正切函數是否為周期函數？xytan?????xxx

2026-05-27 22:20

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學121函數的概念2課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】函數的概念(二)復習：、值域1()(12)(1)fxxx???xxxf－211)(???。（1）(2)設A、B是非空的數集，如果按照某個確定的對應關系f，使對于集合A中的任意一個數x，在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應，

2026-05-27 22:09

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學121函數的概念3課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】函數的概念(3)定義域與值域的求法設A、B是非空的數集，如果按某個確定的對應關系f，對集合A中的任意一個數x，在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應，那么就稱f：A→B為從集合A到B的一個函數。其中x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數定義域。與x的值相對應的y的值叫函數值

2026-05-27 22:30

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學32簡單的三角恒等變換課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】簡單的三角恒等變換一.復習：二倍角公式:sin22sincos????22cos2cossin?????22tantan21tan?????22cos1???212sin???2()S?2()C?2()T?,,()24R

2026-05-27 22:31

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學13三角函數的誘導公式課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】三角函數的誘導公式??sin)360sin(????k??cos)360cos(????k??tan)360tan(????kZ?k???sin)2sin(??k???cos)2cos(??k???tan)2tan(??kZ?k復習引入：誘導公式一(終邊相同角公

2026-05-27 22:10

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學311兩角差的余弦公式課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】兩角差的余弦公式復習回顧：任意角的三角函數定義設是一個任意角，它的終邊與單位圓交于點?),(yxP那么:（1）叫做的正弦，記作，即；y??siny??sin（2）叫做的余弦，記作，即

2026-05-29 12:46

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學131函數的單調性1課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】單調性與最大（小）值函數的單調性觀察下列函數圖象,它們有怎樣的升降規律?不同的函數,其圖象的升降變化可能也不同,同一函數在不同區間上的升降變化也不一定相同.函數圖象的這種升降規律反映了函數的一個重要性質-函數的單調性(1)、從左至右圖象是上升還是下降?____

2026-05-27 22:17

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學131函數的單調性2課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】復習回顧？？減函數的圖象特征及數量特征？、單調區間及單調函數的定義？例2、用定義證明函數f(x)=3x+2在R上是增函數。??????????????????則為減函數；若則為增函數；下結論：若的符號（正負）判斷且設任意數的步驟用定義證明增（減）函,,32,,1:

2026-05-27 22:10

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學122函數的表示法2課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】（2）映射函數概念回顧設A、B都是非空的數集，如果按某個確定的對應關系f，使對于集合A中的任意一個數x，在集合B中都有唯一確定的數f(x)和它對應，那么就稱f：A→B為集合A到集合B的一個函數。數構成的集合函數是兩個非空數集間的一種確定的對應關系.

2026-05-27 22:17

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學313二倍角的正弦、余弦、正切課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】二倍角的正弦、余弦、正切知識回顧：請寫出兩角和的正弦、余弦、正切公式？??????sinsincoscos)cos(?????????sincoscossin)sin(?????????tantan1tantan)tan(????？相等時會是什么結果呢和，即角

2026-05-27 22:12

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學142正余弦函數的性質兩課時課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結】正弦函數、余弦函數的性質第一課時x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦、余弦函數的圖象余弦函數的圖象正弦函數的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=s

2026-05-27 22:16

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學122函數的表示法3課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】解析法簡明、全面地概括了變量間的關系，可以通過解析式求出任意一個自變量的值所對應的函數值，中學階段研究的函數主要是用解析法表示的函數。解析法:用數學表達式表示兩個變量之間的對應關系復習回顧例1、已知f(x)是一次函數，且f[f(x)]=4x－1，求f(x)的解析式。解：設f(x)=k

2026-05-27 22:09

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學122函數的表示法1課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】函數的表示法(1)問題初中學習過哪幾種函數的表示法？解析法:用數學表達式表示兩個變量之間的對應關系圖象法:用圖象表示兩個變量之間的對應關系列表法:列出表格表示兩個變量之間的對應關系例1、一枚炮彈發射后,經過26s落到地面擊中目標.炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時間(單位:t)變化的

2026-05-27 22:20

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學132函數的奇偶性課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】Ox①2)(xxf?Oxy③||)(xxf?問題引入請問：這兩個函數圖像有怎樣的對稱性？x2)(xxf?yxO941-3-231-12f(x)=x2在表格中我們可以看出：當自變量x取一對相反數時，相應的函數值相同.-3-2-1

2026-05-27 22:15

內蒙古元寶山區平煤高級中學高中數學231變量之間的相關關系課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】變量之間的相關關系在學校，老師經常對學生經常這樣說：“如果你的數學成績好，那么你的物理學習就不會有什么大問題。”按照這種說法，似乎學生的物理成績與數學成績之間存在著一種相關關系。這種說法有沒有依據呢？思考憑我們的學習經驗可知，物理成績確實與數學成績有一定的關系，但除此以外，還存在其他影響物理成績的因素。例如

2026-05-27 22:21

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