四川省大英縣育才中學高中語文第9課勸學課件新人教版必修3-資料下載頁

四川省大英縣育才中學高中語文5杜甫詩三首-詠懷古跡課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】學習目標通過分析環境、人物形象體會作者的情感。通過比較閱讀，掌握詠史懷古詩的閱讀方法。《詠懷古跡》是共五首，每首各詠一古跡，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟，都是借古跡抒發詩人的身世之感。關于它的整體結構，明有人解釋：“懷庾信、宋玉，以斯文為己任也；懷先主、武

2026-05-27 23:48

四川省大英縣育才中學高中語文7李商隱詩兩首-錦瑟課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】詠史懷古詩的閱讀方法一、了解基本史實（典故）二、把握古跡特點和人物形象三、作者的身世、情感與古人、古跡有何共同之處蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天

2026-05-27 23:45

四川省大英縣育才中學高中生物212神經調節課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第1節通過神經系統的調節第二課時神經元膜電位的變化過程1、靜息狀態的膜電位：2、興奮區域的膜電位：3、未興奮區域的膜電位：4、興奮區域與未興奮區域形成電位差外正內負外負內正外正內負興奮沿神經纖維向前傳導，其實質是局部電流不斷前移神經纖維上的傳導知識回顧神經沖動在神經元間

2026-05-27 23:19

四川省大英縣育才中學高中生物213神經調節課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第1節通過神經系統的調節五、人腦的高級功能1861年，法國外科醫生保爾·布洛卡在巴黎召開的人類學會議上，公布了一個令人感興趣的病例：病人能聽懂別人講話，能用面部表情和手勢同別人交流思想，可是說話非常困難，只能說一個“Tan”字。對病人進行檢查，結果一無所獲，病人與講話的有關肌肉和發音器完全正常。病人死后解剖檢查發現

2026-05-27 23:15

四川省大英縣育才中學高中生物241免疫調節課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第4節免疫調節神經調節和體液調節主要是調節身體遇到的物理或化學變化時穩態的維持。生命體作為一個開放系統，也隨時可能受到細菌、病毒的入侵，體內自身也可能產生衰老、破損、死亡、異常的細胞。這些變化是否會影響穩態的維持呢？這時，神經調節和體液調節能發生作

2026-05-27 23:50

四川省大英縣育才中學高中生物33其他植物激素課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第三節其他植物激素1926年，科學家發現水稻感染了赤霉菌水稻瘋長。將赤霉菌培養基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒有感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀!1935年，科學家從培養基濾液中分離出赤霉素（GA）。★科學家是怎樣發現赤霉素的？請問從真菌培養基中分離出的赤霉素是植物激素嗎？一.其他植物激素的種類和

2026-05-27 23:15

四川省大英縣育才中學高中生物242免疫調節課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第4節免疫調節請閱讀教材37頁細胞免疫過程，同桌討論并畫出細胞免疫過程的流程圖若病原體進入細胞，體液免疫還能發揮作用嗎？抗原吞噬細胞T細胞效應T細胞記憶細胞被抗原侵入的組織細胞Ｔ細胞與靶細胞緊密接觸靶細胞破裂死亡抗原被消滅二、細胞免疫的過

2026-05-27 23:12

四川省大英縣育才中學高中化學11原子結構課件3新人教版選修3-資料下載頁

【總結】不是指電子填充到能量最低的軌道中去，泡利原理和洪特規則都使“整個原子處于能量最低狀態”。六、能量最低原理、基態與激發態、光譜1、能量最低原理:基態原子:處于最低能量的原子(穩定)電子放出能量電子吸收能量激發態原子:基態原子的電子吸收能量后電子會躍遷到較高的能級,變為激發態原子。(不穩定)2、基態與激發

2026-05-29 12:51

四川省大英縣育才中學高中化學11原子結構課件1新人教版選修3-資料下載頁

【總結】引言世上萬物，神奇莫測化學研究的是構成宏觀物體的物質。研究物質的組成與結構研究物質的性質與變化1、鐵易生銹，真金不怕火煉等事例說明了什么問題？為什么？2、O2和O3是同素異形體，空氣中的O2是須臾不能離開的，而空氣中的O3多于；CO易

2026-05-27 23:12

四川省大英縣育才中學高中生物11細胞生活的環境課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第一章人體的內環境與穩態問題探討第１節細胞生活的環境兩者的生活環境有什么異同？項目生存環境獲取營養的方式單細胞生物血細胞單細胞與多細胞生物體內細胞的比較水環境中直接從水中獲得所需要的養料和氧氣，并把代謝的廢物直接排到水中血漿中？一.內環境的組成體液細胞內液（約

2026-05-27 23:12

四川省大英縣育才中學高中化學11原子結構課件2新人教版選修3-資料下載頁

【總結】二、能層與能級1、能層：在多電子的原子核外電子的能量是不同的，按電子的能量差異，可以將核外電子分成不同的能層。2、能級：在多電子原子中，同一能層的電子，能量也有差異，還可以把它們分成不同的能級。能層與能級的表示方法及各層所容納的最多電子數：能層KLM

2026-05-27 23:19

四川省大英縣育才中學高中生物41種群的特征課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】怎樣控制害蟲數量,以防止蟲災發生?對于某池塘中的魚,捕撈多少,才會既不會使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承包的草場上該放養多少頭羊，經濟效益才最好?第1節種群的特征4種群的概念在一定區域內，同種生物的全部個體。種群的空間特征集群分布

2026-05-28 12:00

四川省大英縣育才中學高中生物222通過激素的調節課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】現象：切除胰腺的狗患“糖尿病”推想：胰腺產生了“抗糖尿病”的物質1886年，德國生理學家梅靈（）和閔科夫斯基（）1922年，加拿大醫生班廷（F.G.Banting）和貝斯特（C.H.Best）通過一系列科學實驗,終于提取得到了抗糖尿病的物質，即胰島素。第2節

2026-05-27 23:08

四川省大英縣育才中學高中生物31植物生長素的發現課件新人教版必修3-資料下載頁

【總結】第三章第一節植物生長素的發現問題探討?彎向有陽光的一側生長?這種改變有什么適應意義?是較長時間的單側光刺激引起植株彎向光源生長。這樣，可以使植株獲得更多陽光，從而可以通過光合作用合成更多的有機物，滿足自身生長發育的需要。,是發生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?

2026-05-27 23:45

四川省大英縣育才中學高三化學烴復習課件-資料下載頁

【總結】一、烴的分類與通式考綱解讀：以一些典型的烴類化合物為例，了解有機化合物的基本碳架結構。掌握各類烴（烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴）中各種碳碳鍵、碳氫鍵的性質和主要化學反應。了解它們的主要用途。烴鏈烴(脂肪烴)環烴飽和鏈烴（烷烴）：不飽和鏈烴CnH2n+2（n≥1）烯烴：炔烴：二烯烴：CnH

2026-05-27 23:19

四川省大英縣育才中學高中語文第9課勸學課件新人教版必修3-wenkub

四川省大英縣育才中學高中語文第9課勸學課件新人教版必修3(已修改)

四川省大英縣育才中學高中語文第9課勸學課件新人教版必修3(編輯修改稿)

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四川省大英縣育才中學高中語文第9課勸學課件新人教版必修3(已改無錯字)