天津高職高專：音樂表演專業建設方案-資料下載頁

　　

【正文】 體系，經教育部和ｘｘ市人民政府批準，《ｘｘ市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》正式頒布。《方案》于2009年開始實施以來，初步建立了多元評價體系；逐步推進了高考內容改革；實施了高職院校自主招生選拔錄取的試點工作，收到良好的效果。地方稅收優惠政策及實施情況享受國家稅務總局規定的在正式招生計劃內提供學歷教育取得的收入免征營業稅和所得稅的政策。實習實訓安全責任分擔政策及實施情況參照ｘｘ市勞動保障局、市教委、市財政局《關于建立學生意外傷害附加保險制度有關問題的通知》（津勞社局發〔2008〕14號），ｘｘ市勞動和社會保障局、ｘｘ市教育委員會《ｘｘ市學生意外傷害附加保險實施細則》津勞社局發〔2008〕87號的通知，各個院校建立了相應的制度，確保了學生實習實訓安全。基礎能力建設方案及實施情況ｘｘ市教育委員會和ｘｘ市財政局規定ｘｘ市市級示范校和職業教育實訓基地建設項目資金的30%用于基礎設施建設，項目資金540萬用于實訓基地基建項目。頂崗實習工傷保險補貼制度及實施情況市教委下發《關于推行校方責任保險制度的實施意見》，學院制定關于頂崗實習的管理規定，學校、企業、學生三方簽署《安全協議》，并規定了三方分擔的 責任及工傷保險補貼辦法。兼職教師課時費補貼制度及實施情況學院出臺《兼職教師聘任與管理制度》對兼職教師課時費補貼進行明確規定，確保高水平兼職教師隊伍的穩定性和滿意度。實訓耗損補貼制度及實施情況學院出臺《實訓耗材使用管理規定》每年下撥實訓耗材計劃，保證實訓實習正常運行。17校企合作辦學體制機制現狀與規劃綜述 現狀情況：* *職業技術學院是一所以化工專業為特色的全日制公辦高等職業技術學院(化工專業數占全院70%)，有著52年的職業教育辦學歷史。學院是行業辦學，行政隸屬于國有特大型化工企業——* ******（原ｘｘ市化工局）。學院于2001成立了校企合作委員會，集團公司領導任主任委員。* ******是中國123家特大型企業集團之一，有4個產品是中國名牌，近10個產品產量居全國同類產品之首，22個產品榮獲ｘｘ市名牌產品稱號，占全市名牌的30%。集團以其雄厚的基礎、強勁的實力位居中國最大500家企業集團第108位，中國制造業企業500強第59位，全國石油和化工行業百強企業第7位，是ｘｘ支柱產業和優勢產業。集團公司始終將學院的建設發展納入行業產業整體發展戰略，在集團公司“一園四區中長期振興產業發展規劃”中，以學院為本部，把學院確立為集團公司的教育培訓園基地予以重點建設，推動了集團“產業園、科技園、教育培訓園”的同步發展，多年的校企多方合作，保障了集團公司企業生產一線緊缺技能操作人才的需求，在推動行業發展，提升學院辦學水平方面發揮了重要作用。2008年，為進一步規范校企合作行為，倡導尊師重教，集團公司下發了《關于進一步加快集團公司高職學院發展建設的若干意見》[2008]津渤化教8號文件，明確了校企雙方的任務，更加密切了校企雙方的合作。在多年的運作過程中，校企共建了功能完備的化工實訓基地，搭建了共育化工技能人才平臺；校企共建了特色鮮明的化工專業，適應了化工產業發展需要；校企共建了德技雙優的化工師資，支撐了化工技能人才培養；校企共建了環境育人的化工校園文化，營造了良好培育人才氛圍；校企共建了開放辦學的體制機制，充分發揮了服務輻射功能。校企合作取得了顯著效果。規劃建設：按照集團公司的產業發展要求，校企將更加密切合作，加快化工緊缺人才培養。認真貫徹落實《關于進一步加快集團公司高職學院發展建設的若干意見》津渤化教[2008] 8號文件精神，學院要牢固樹立為企業行業服務的思想，在集團公司的統一領導下，積極探索校企合作辦學的新途徑，新方法，新內涵，充分發揮校企合作委員的作用，不斷創新辦學機制，在合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展等方面，增強學院的辦學活力。鞏固校企合作成果，拓寬校企合作領域在集團公司行業內進一步完善、拓寬和調整校企合作委員會成員單位，依據ｘｘ市教委關于校外實訓基地建設評價標準，重點選擇和吸納技術先進、設備先進、工藝先進、員工素質高、熱衷于教育事業的企業加入校企合作體系，擴大合作成員，在《關于進一步加快集團高職學院人才培養建設發展的若干意見》和《* *職業技術學院校企合作辦學委員會章程》的指導下，校企共同研究開發合作項目，創新合作機制。進一步深化校企合作內容，提升人才培養質量 建立企業對畢業生考核、評價體系，企業全過程參與學生的評價和畢業教學環節；學院定期到企業反饋畢業生信息，建立追蹤檔案制度；積極發揮校企合作的資源優勢，提升學生頂崗實習的質量，建立學生頂崗實習期間的校企共管機制，實現實習崗位對口、實習過程可控、實習管理規范；依托校企合作平臺，建立兼職教師資源庫，進一步發揮行業企業在師資團隊建設上的主導作用；校企雙方共同組建高水平的師資團隊，構建學院多元化用人機制，制訂完善學院人才政策，骨干校建設期間兼職教師的聘任逐步達到1:1；企業技術人員擔任專業課時達到專業總課時的50%；發揮行業企業在優化育人環境中的主導作用，把企業文化和校園文化有機的結合起來，共同打造高水平的育人環境，形成獨具特色的化工文化品牌；建立校企雙方共同承擔科研課題，解決企業技術攻關難題，實現校企互利。 18工學結合人才培養模式改革現狀與規劃綜述現狀情況： 學院依據各個專業的人才培養目標和課程體系，多年來探索了以下幾種具有學院特色的工學結合的教學模式：校企共同開展技能人才訂單培養合作。依據企業的人才需求，制訂學生學案，教師教案，及時按照企業生產變化，不斷調整優化培養方案，先后探索了三種學生在校的訂單培養班模式。即2006年開展的與ｘｘ大乙烯企業共同聯合開辦的160名同學參加的“三年全程訂單的乙烯模式”、2007年與內蒙古神華集團共同聯合開辦的有45名同學參加的“兩年定向就業的神華模式”和2009年于ｘｘ堿廠共同聯合開辦的由200名同學參加的“一年定崗就業的天堿模式”，目前學院有各類型的訂單班占到全院的30%。訂單培養班的實施，帶動了學院學生就業質量的提高，訂單班學生就業“專業對口率達到100%，滿意率100%”校企共建校內工廠，學生邊工邊學，企業邊產邊教，探索合作培養技能人才工學結合新模式。結合化工生產崗位特點，校企逐步總結并探索出了極具學院特色的技能人才培養新途徑 “DOP模式”，這種模式就是通過校企共建的校內工廠生產流水線，使學生全面了解和熟悉企業，通過實訓鍛煉，培養和強化學生的安全生產能力、化工操作能力、設備維修維護能力、化工識圖繪圖能力、化工儀表自動控制能力等各方面的綜合能力，從企業調入高工人員專職負責此項目實施，使學生畢業后真正實現與企業“零距離”接軌。其內涵是“圍繞一個生產中心、貫穿四個能力模塊、完成三個實訓環節、實施一個評價體系”。學院制定了《學生頂崗實習的管理制度》，實現了100%學生畢業前的生產性頂崗實習半年以上，并與上崗前的培訓相結合，對接了畢業即就業，頂崗即上崗。每年學院提供超過當屆畢業生數30%的崗位供學生選擇，使頂崗實訓收到了良好的效果。規劃建設：學院將繼續鞏固原有工學結合模式，依據專業特色，不斷創新發展內涵，開發多渠道的新模式，特別是在以下重點建設專業中要著力提升工學結合的水平和質量。精細化學品生產技術專業：依據精細化工行業生產特點，結合學生職業取向，依托* *精細化工園區，以“模塊化、能力型課程體系”為核心，與ｘｘ中河化工廠合作，實施“崗證融合、校企互通的一體兩翼式”的工學結合教學模式改革。環境監測與治理技術專業：根據環境保護行業發展趨勢，按照環保專業崗位群分析，依托* ******所屬企業，與ｘｘ化工廠、石家莊橋西污水處理廠等企業合作，以“實施工學并舉，企業頂崗實訓”為核心，實施“雙證融通、校企共育”的工學結合教學模式改革。生產過程自動化技術專業：以“工作過程、真實任務、職業標準”為依據，與ｘｘ大沽化工股份有限公司合作，以共建工學結合“模塊化”的課程體系為核心，實施核心技術、核心課程模塊、核心實訓基地、核心證書四位一體的“核心技術一體化”的工學結合教學模式改革。工業分析與檢驗專業：以專業崗位能力要求為依據，以* ******所屬企業為依托，與ｘｘ化工廠、大沽化工股份有限公司等企業合作，以構建“典型產品案例與實際工作過程一體化課程體系”為核心，實施“工學結合+崗位任務訓練+雙證融通三結合”的工學結合教學模式改革。19社會服務現狀與規劃綜述 現狀情況： 學院充分發揮自身教育優勢，主動服務區域經濟，為化工行業發展做貢獻，通過開放辦學的交流機制，主動為社會服務。在與企業聯合開發科研項目方面：學院充分發揮知識密集型的優勢，主動與企業合作，共同開發科研項目。三年來，校企合作研發項目達到39項，被列為ｘｘ市級的校企合作科研課題9項，一項獲ｘｘ市技術創新優秀項目三等獎；與ｘｘ化工廠合作的《甘油法生產環氧氯丙烷催化技術開發》項目獲市科技創新擇優資助計劃一等資助；申請技術專利7項。2009年學院張利峰博士承擔渤海*****重點項目，進入博士后科研工作站，在園區渤天化公司負責《甘油法生產環氧氯丙烷催化技術開發》的項目研究，該項目獲得2009年首批“ｘｘ市企業博士后科技創新擇優資助計劃”，并獲得了ｘｘ市科委的一等項目資助。2009年學院共得到企業技術服務資金45萬元。在為企業培養技能人才方面：近三年來學院對集團公司所屬企業的在崗職工進行各種崗位培訓，每年約8000人；為企業共培養了高級工3200多名，技師512名，高級技師40名。學院還利用校內實訓基地的教學資源，每年承擔ｘｘ大沽化工廠參加全國工人技術比武的選手進行賽前培訓的任務，通過每年學員在校園近二個多月的封閉訓練強化，迅速提高了參賽選手的競技水平，為選手取得優異成績做出了貢獻。學院充分利用校內化工實訓基地對渤海*****所屬企業的化工聚合反應工、蒸餾工、試劑工、化工分析工等近十個工種的高、中級考評員進行每年定期培訓，每期都能圓滿通過ｘｘ市的統一考核；為此，學院被中國增塑劑行業協會評為“優秀增塑劑技術培訓機構”。在與兄弟院校資源共享方面：學院利用校內化工實訓基地還與部分ｘｘ市兄弟高校實現資源共享，2009年分別利用實訓基地DOP車間為河北工業大學2006級制藥工程專業的110名本科生進行為期一周的生產實訓；2008年、2009年利用實訓基地為ｘｘ農學院職業教育學院培訓2007級生物技術專業的24名同學；三年間還為ｘｘ石油職業技術學院、ｘｘ城市管理職業技術學院和ｘｘ生物工程職業技術學院等高職院校化工類學生培訓達到了1000余人，并且簽定了長期合作意向。學院與青海海西州職業技術學校已經建立了長期的合作協議，目前已為其培訓教師9名（時間半年），培訓學生27人（時間兩年），選派支教師資4名，兩地互訪交流往來10余次。 規劃建設：圍繞渤海化工“一園四區”建設和ｘｘ大化工發展項目，主動為化工企業和行業、社會服務，開展各類技能培訓工作和技能鑒定工作。全院每年為社會培訓各類人員不少于1萬人次；4個重點專業三年培訓化工技能人才不少于2000人次；與企業合作開發科研項目計劃24項。積極發揮學院在化工教育師資、設施資源方面的優勢，建設開放性、多功能的產學合作服務平臺，將學校建設成為集企業員工培訓、社會人員再就業和農村勞動力轉移培訓、職教師資培訓、職業技能鑒定為一體的區域性培訓基地，充分發揮全國石油和化工行業教育與培訓示范性基地、ｘｘ市化工高技能緊缺人才培訓基地和國家化工特有工種技能鑒定站的作用，保持在中國石油和化工行業以及ｘｘ市職業教育體系中的領先地位。積極為化工中職畢業生在崗接受高等學歷教育服務。充分利用學院面向化工企業一線技術工人開辦的“藍領雙正班”辦學優勢，每年主動為化工中職畢業生舉辦高等成人學歷教育100人。對口支援服務。學院以中國西部顧問單位的身份與西部多所化學化工類職業院校結對，特別是支援青海省海西州職業技術學校，將繼續開展深度交流。與ｘｘ市內外5所高職院校進行對口交流，發揮引領作用。對環渤海地區同類院校的服務。學院將充分發揮環渤海化工職業院校協作會秘書長單位的作用，以協作會為平臺，通過資源共享、互惠互利為環渤海職業院校服務。110申請中央財政重點建設專業現狀（1）專業名稱14精細化學品生產技術專業開辦時間2001．9專業是否跨省招生254。是 □否學制（年）32009年招生人數162全日制普通高職在校生人數4472009年畢業生人數185（準）訂單培養人數1362009年初次就業率6100%專任專業教師數/課時數16/3297兼職專業教師數/課時數11/1081理論教學占教學總學時的比例37%校內實踐教學占實踐教學總學時的比例33%生產性實訓占實訓總學時的比例63%在校期間生均獨立操作實訓設備課時數725現有實訓設備總值（萬元）現有實訓設備（臺/套）295其中大型實訓設備15總值（萬元）其中大型實訓設備14（臺/套）13畢業前半年頂崗實習比例100%“雙證書”8獲取比例100%其中職業資格證書主要名稱/等級/獲取比例1． 有機合成工 / 中級 / 100%有機合成工/　高級/ 90%工學結合的主要形式頂崗實習；訂單培養；聘請企業技術人員指導學生的職業技能課；學生模擬仿真工藝訓練合作企業數7主要合作企業名稱1．ｘｘ中河化工廠2．筠凱化工有限公司3．ｘｘ有機一廠合作起始年月200306200503200511200707主要合作內容科研合作、企業職工培訓、畢業實習、就業教師企業鍛煉、企業職工培訓、學生生產實習、頂崗實習、就業技術開發、學生生產實習、就業企業職工培訓、畢業實習（頂崗實習）、就業企業參與教學人/時3/2202/1863/1903/1822009年度接收實習實訓學生（人/月）80/625/650/640/62009年度接收半年頂崗實習學生數（人）