四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文綜合探究-紅樓夢(mèng)導(dǎo)讀課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文5杜甫詩(shī)三首-詠懷古跡課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)分析環(huán)境、人物形象體會(huì)作者的情感。通過(guò)比較閱讀，掌握詠史懷古詩(shī)的閱讀方法。《詠懷古跡》是共五首，每首各詠一古跡，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟，都是借古跡抒發(fā)詩(shī)人的身世之感。關(guān)于它的整體結(jié)構(gòu)，明有人解釋?zhuān)骸皯砚仔拧⑺斡瘢运刮臑榧喝我玻粦严戎鳌⑽?/span>

2026-05-27 23:48

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文7李商隱詩(shī)兩首-錦瑟課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詠史懷古詩(shī)的閱讀方法一、了解基本史實(shí)（典故）二、把握古跡特點(diǎn)和人物形象三、作者的身世、情感與古人、古跡有何共同之處蜀相丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天

2026-05-27 23:45

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物212神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第二課時(shí)神經(jīng)元膜電位的變化過(guò)程1、靜息狀態(tài)的膜電位：2、興奮區(qū)域的膜電位：3、未興奮區(qū)域的膜電位：4、興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正外正內(nèi)負(fù)興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)，其實(shí)質(zhì)是局部電流不斷前移神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)知識(shí)回顧神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間

2026-05-27 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物213神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)五、人腦的高級(jí)功能1861年，法國(guó)外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開(kāi)的人類(lèi)學(xué)會(huì)議上，公布了一個(gè)令人感興趣的病例：病人能聽(tīng)懂別人講話，能用面部表情和手勢(shì)同別人交流思想，可是說(shuō)話非常困難，只能說(shuō)一個(gè)“Tan”字。對(duì)病人進(jìn)行檢查，結(jié)果一無(wú)所獲，病人與講話的有關(guān)肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)

2026-05-27 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物241免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時(shí)穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，也隨時(shí)可能受到細(xì)菌、病毒的入侵，體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會(huì)影響穩(wěn)態(tài)的維持呢？這時(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能發(fā)生作

2026-05-27 23:50

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物33其他植物激素課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)其他植物激素1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌水稻瘋長(zhǎng)。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒(méi)有感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀!1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素（GA）。★科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的？請(qǐng)問(wèn)從真菌培養(yǎng)基中分離出的赤霉素是植物激素嗎？一.其他植物激素的種類(lèi)和

2026-05-27 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物242免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)請(qǐng)閱讀教材37頁(yè)細(xì)胞免疫過(guò)程，同桌討論并畫(huà)出細(xì)胞免疫過(guò)程的流程圖若病原體進(jìn)入細(xì)胞，體液免疫還能發(fā)揮作用嗎？抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原侵入的組織細(xì)胞Ｔ細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸靶細(xì)胞破裂死亡抗原被消滅二、細(xì)胞免疫的過(guò)

2026-05-27 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件3新人教版選修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不是指電子填充到能量最低的軌道中去，泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個(gè)原子處于能量最低狀態(tài)”。六、能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜1、能量最低原理:基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會(huì)躍遷到較高的能級(jí),變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)2、基態(tài)與激發(fā)

2026-05-29 12:51

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件1新人教版選修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】引言世上萬(wàn)物，神奇莫測(cè)化學(xué)研究的是構(gòu)成宏觀物體的物質(zhì)。研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化1、鐵易生銹，真金不怕火煉等事例說(shuō)明了什么問(wèn)題？為什么？2、O2和O3是同素異形體，空氣中的O2是須臾不能離開(kāi)的，而空氣中的O3多于；CO易

2026-05-27 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物11細(xì)胞生活的環(huán)境課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)問(wèn)題探討第１節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境兩者的生活環(huán)境有什么異同？項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營(yíng)養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣，并把代謝的廢物直接排到水中血漿中？一.內(nèi)環(huán)境的組成體液細(xì)胞內(nèi)液（約

2026-05-27 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中化學(xué)11原子結(jié)構(gòu)課件2新人教版選修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、能層與能級(jí)1、能層：在多電子的原子核外電子的能量是不同的，按電子的能量差異，可以將核外電子分成不同的能層。2、能級(jí)：在多電子原子中，同一能層的電子，能量也有差異，還可以把它們分成不同的能級(jí)。能層與能級(jí)的表示方法及各層所容納的最多電子數(shù)：能層KLM

2026-05-27 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物41種群的特征課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣控制害蟲(chóng)數(shù)量,以防止蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生?對(duì)于某池塘中的魚(yú),捕撈多少,才會(huì)既不會(huì)使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承包的草場(chǎng)上該放養(yǎng)多少頭羊，經(jīng)濟(jì)效益才最好?第1節(jié)種群的特征4種群的概念在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。種群的空間特征集群分布

2026-05-28 12:00

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物222通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)象：切除胰腺的狗患“糖尿病”推想：胰腺產(chǎn)生了“抗糖尿病”的物質(zhì)1886年，德國(guó)生理學(xué)家梅靈（）和閔科夫斯基（）1922年，加拿大醫(yī)生班廷（F.G.Banting）和貝斯特（C.H.Best）通過(guò)一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn),終于提取得到了抗糖尿病的物質(zhì)，即胰島素。第2節(jié)

2026-05-27 23:08

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探討?彎向有陽(yáng)光的一側(cè)生長(zhǎng)?這種改變有什么適應(yīng)意義?是較長(zhǎng)時(shí)間的單側(cè)光刺激引起植株彎向光源生長(zhǎng)。這樣，可以使植株獲得更多陽(yáng)光，從而可以通過(guò)光合作用合成更多的有機(jī)物，滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?

2026-05-27 23:45

四川省大英縣育才中學(xué)高三化學(xué)烴復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、烴的分類(lèi)與通式考綱解讀：以一些典型的烴類(lèi)化合物為例，了解有機(jī)化合物的基本碳架結(jié)構(gòu)。掌握各類(lèi)烴（烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴）中各種碳碳鍵、碳?xì)滏I的性質(zhì)和主要化學(xué)反應(yīng)。了解它們的主要用途。烴鏈烴(脂肪烴)環(huán)烴飽和鏈烴（烷烴）：不飽和鏈烴CnH2n+2（n≥1）烯烴：炔烴：二烯烴：CnH

2026-05-27 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文綜合探究-紅樓夢(mèng)導(dǎo)讀課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文綜合探究-紅樓夢(mèng)導(dǎo)讀課件新人教版必修3(參考版)

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