九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422直線和圓的位置關(guān)系第3課時切線長定理-資料下載頁

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422直線和圓的位置關(guān)系二導學-資料下載頁

【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系（二）核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解切線的判定定理，熟練運用圓的切線的判定解決問題．課前預(yù)習1．直線和圓有_______

2026-06-03 12:38

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422直線和圓的位置關(guān)系三導學-資料下載頁

【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系（三）核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解切線的性質(zhì)定理，熟練運用圓的切線的性質(zhì)解決問題．課前預(yù)習1．切線的判定定理：經(jīng)過

2026-06-03 14:07

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422直線和圓的位置關(guān)系一導學-資料下載頁

【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系（一）核心目標……………..…21課前預(yù)習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解直線不圓的三種位置關(guān)系，了解切線的概念．課前預(yù)習1．直線和圓有_____________

2026-06-05 12:03

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第2課時直線和圓的位置關(guān)系一-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第2課時直線和圓的位置關(guān)系（一）課前預(yù)習A.直線和圓的三種位置關(guān)系：（1）直線和圓有兩個公共點，這時這條直線和圓__________，這條直線叫做圓的__________；（2）直線和圓只有一個公共點，這時這條直線和圓__________，這條直線叫做圓的__________

2026-06-11 20:10

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第4課時直線和圓的位置關(guān)系三-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第4課時直線和圓的位置關(guān)系（三）課前預(yù)習A.切線長及切線長定理：（1）經(jīng)過圓外一點作圓的切線，這點和切點之間的線段的長，叫做這點到圓的__________；（2）從圓外一點可以引圓的兩條切線，它們的切線長_______,這一點和圓心的連線平分兩條切線的_______.B

2026-06-11 20:29

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422第1課時直線和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關(guān)系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系；2．能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題．課堂導入“

2026-06-11 05:56

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓直線和圓的位置關(guān)系2421點和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】系r·COABOCr.問題１：觀察圖中點A，點B，點C與圓的位置關(guān)系。設(shè)⊙O半徑為r,說出來點A，點B，點C到圓心O的距離與半徑的關(guān)系：點C在圓外.點A在圓內(nèi)點B在圓上，OAr，OB=r，設(shè)⊙O的半徑為r，點

2026-06-03 01:18

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第3課時直線和圓的位置關(guān)系二小冊子-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第3課時直線和圓的位置關(guān)系（二）點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）若A（－4，y1），B（－3，y2），C（1，y3）為二次函數(shù)y=x2+4x－5的圖象上的三點，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（）A.y1

2026-06-03 01:18

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2421點和圓的位置關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓點和圓的位置關(guān)系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標理解并掌握點和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量關(guān)系，探求過點畫圓的過程，掌握過不在同一直線上的三點畫圓的方法．課堂導入

2026-06-12 00:09

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第4課時直線和圓的位置關(guān)系三小冊子-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第4課時直線和圓的位置關(guān)系（三）點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情況是（）A.有兩個相等的實數(shù)根B.有兩個不相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根D.沒有實數(shù)根B

2026-06-03 01:18

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第2課時直線和圓的位置關(guān)系一小冊子-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第2課時直線和圓的位置關(guān)系（一）點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）方程（x-3）2=1的兩個根為（）A.2和3B.4和3C.2和4D.2和-2C課堂小測本2.（10分）

2026-06-03 01:18

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系2422第2課時切線的判定和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第2課時切線的判定和性質(zhì)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．使學生掌握圓的切線的判定方法和切線的性質(zhì)；2．綜合運用切線的判定和性質(zhì)解決問題，培養(yǎng)學生的

2026-06-12 00:09

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第1課時點和圓的位置關(guān)系小冊子-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第1課時點和圓的位置關(guān)系點和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）方程x2－3x=4根的判別式的值是（）A.－7B.25C.±5D.52.（10分）一拋物線和拋物線y=-2x2的形狀、開口方向完

2026-06-11 20:29

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第1課時點和圓的位置關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系第1課時點和圓的位置關(guān)系課前預(yù)習A.點和圓的位置關(guān)系：設(shè)⊙O的半徑為r，點P到圓心的距離OP=d，則有：點P在圓外d_______r；點P在圓上d_______r；點P在圓內(nèi)d________r.（填“＞”“＜”或“=”）B.過

2026-06-07 03:30

九年級數(shù)學上冊第二十四章圓242點和圓直線和圓的位置關(guān)系2422第3課時切線長定理和三角形的內(nèi)切圓-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章圓第3課時切線長定理和三角形的內(nèi)切圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．掌握切線長的定義及其定理，并利用定理進行有關(guān)的計算；2．了解三角形的內(nèi)切圓、內(nèi)

2026-06-12 00:37

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