20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件1新人教版-資料下載頁

20xx年秋季九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣快樂預習感知一二一、反應原理和藥品寫出下列反應的文字表達式。(1)加熱高錳酸鉀:。(2)過氧化氫和二氧化錳混合:。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:。高錳酸鉀錳酸鉀

2026-06-03 21:12

20xx屆九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣第1課時設計一課件新人教版-資料下載頁

【總結】3制取氧氣(第一課時)一、氧氣的實驗室制法實驗探究（一）加熱高錳酸鉀制取氧氣1、反應原理：錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱2、實驗裝置：棉花一、實驗室制法實驗探究酒精燈鐵架臺試管導管水槽集氣瓶實驗探究

2026-06-08 23:05

九年級化學上冊23制取氧氣學案1新人教版-資料下載頁

【總結】制取氧氣學習目標：，初步了解通過化學實驗制取新物質(zhì)的的方法，體驗實驗過程，嘗試實驗成功的快樂，并學習分析實驗中出現(xiàn)的問題。學習過程：【復習提問】實驗室有兩瓶無色氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，如何通過實驗區(qū)分它們？【教授新知】氧氣的制取【新課引入】在電視廣告上我們常看到圍棋大師聶衛(wèi)平代言的“氧立得”的

2025-11-30 00:41

九年級化學上冊第二單元課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣（1）第二單元我們周圍的空氣【思考】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣，在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢？O2?實驗2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，用帶有導管的塞子塞緊試管。（1）加熱試管，

2025-11-12 22:22

廣東省九年級化學上冊第2單元我們周圍的空氣23制取氧氣實驗室制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結】實驗室制氧氣實驗室制取氧氣的原理過氧化氫二氧化錳水＋氧氣氯酸鉀二氧化錳氯化鉀＋氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考：這幾個化學反應有什么共同特點？分解反應

2026-06-11 21:31

人教版九年級化學上冊制取氧氣說課稿-資料下載頁

【總結】人教版九年級化學上冊《制取氧氣》說課稿 大家好， 今天我說課的題目是制取氧氣。該內(nèi)容隸屬于人民教育出版社，九年級化學上冊第二單元我的說課內(nèi)容包括四個方面：教材分析，學情分析，教學目標，教學過程。 ...

2025-11-24 22:14

20xx人教版五四化學八年級23制取氧氣ppt課件1-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣。。催化劑的作用。潛水員在潛水時總是在身后背著一個氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎？思考：用哪一種藥品制取氧氣最好？一、實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣的常用方法：(H2O2)溶液(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物（KMnO4）探究：實驗室

2025-11-08 18:29

人教版化學九上23制取氧氣-資料下載頁

【總結】思考1：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽兀恳弧嶒炇抑迫⊙鯕馑伎?：二氧化錳有沒有參加反應？如何來證明？你能設計實驗來證實嗎？過氧化氫水+氧氣二氧化錳1、實驗原理：二、催化劑：像這種能改變化學的速率而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變的物質(zhì)。1、催化劑的特點：一改變，二不變。

2025-11-29 17:07

20xx屆九年級化學上冊第2單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣同步課件新人教版-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法：原料：空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮氣液氧氧氣屬于物理變化氧氣的實驗室制法：（1）分解過氧化氫(H2O2)溶液（3）加熱高錳酸鉀(KM

2026-06-06 23:05

20xx屆九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣第2課時設計一課件新人教版-資料下載頁

【總結】3制取氧氣（第二課時）向底部粘有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中，加入約60毫升3%的雙氧水(即過氧化氫)，點燃蠟燭，然后沿燒杯壁緩慢加入約45毫升84消毒液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并推測有何物質(zhì)生成？趣味實驗活動一將帶火星的木條伸入A試管,木條是否復燃？活動二在B試管中加入少量二

2026-06-08 23:01

20xx屆九年級化學上冊第2單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣同步課件新人教版-資料下載頁

【總結】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法：原料：空氣方法：分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮氣液氧氧氣屬于物理變化氧氣的實驗室制法：（1）分解過氧化氫(H2O2)溶液（3）加熱高錳酸鉀(KM

2026-06-06 23:15

20xx屆九年級化學上冊33元素課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元物質(zhì)構成的奧秘課題3元素你知道的元素含該元素的物質(zhì)該元素對人的影響鈣鈣片小兒缺乏患佝僂病鐵患貧血影響智力發(fā)育患大脖子病西紅柿、肝鋅谷類、豆類碘海帶、紫菜①

2026-06-04 23:10

20xx屆九年級化學上冊21空氣課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣桌上有一空瓶子，大家看看里面有什么東西沒有？如何證明呢？【想一想】拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結論。一、空氣是由什么組成的？拉瓦錫拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置空氣中氧氣含量的測定【實

2026-06-08 08:11

20xx屆九年級化學上冊33元素課件新人教版-資料下載頁

【總結】課題3元素原子的種類原子核核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氫原子101碳原子111氫原子121碳原子666碳原子676碳原子686一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素（1）具有相同的核電荷數(shù)

2026-06-08 08:14

九年級化學上冊23制取氧氣學案2新人教版-資料下載頁

【總結】制取氧氣學習目標。，初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作，從而進一步體會到化學是一門以實驗為基礎的科學。學習過程【復習提問】？操作過程中有哪些注意事項？？選擇氣體收集方式的依據(jù)是什么？【教授新知】(一)高錳酸鉀、氯酸鉀加熱分解制備氧氣【交流與討

2025-11-30 00:41

20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件1新人教版(已修改)

20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件1新人教版(編輯修改稿)

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20xx屆九年級化學上冊23制取氧氣課件1新人教版(已改無錯字)

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