20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見(jiàn)的植物251種子植物課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物241動(dòng)物的分類練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)　第1課時(shí)　動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是(　　)A．身體結(jié)構(gòu)特征B．生活方式特征C．生殖方式特征D．以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2．我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類：將雞、蠶、蝙蝠歸為一類，則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為(　　)A．有無(wú)脊椎骨B．是否會(huì)飛C．卵生或胎生D．陸生或水生D[解析

2026-06-09 06:35

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞223觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)　第1課時(shí)　長(zhǎng)度的測(cè)量]課時(shí)作業(yè)(十二)課時(shí)作業(yè)(十二)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體分別是(　　)A．清水、生理鹽水B．清水、碘液C．生理鹽水、清水D．碘液、清水基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十二)一、選擇題A2．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)

2026-06-09 23:00

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞223觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第1章第4節(jié)第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量]課時(shí)作業(yè)(十二)課時(shí)作業(yè)(十二)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體分別是()A．清水、生理鹽水B．清水、碘液C．生理鹽水、清水D．碘液、清水基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十二)一、

2026-06-09 23:14

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物244常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)　常見(jiàn)的動(dòng)物第2章觀察生物第4課時(shí)　常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第4課時(shí)　常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物考綱要求：列舉有代表性的無(wú)脊椎動(dòng)物的主要特征。第4課時(shí)　常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物重要提示：1．對(duì)于節(jié)肢動(dòng)物需要重點(diǎn)關(guān)注，昆蟲(chóng)綱擁有最多的動(dòng)物種類。2．外骨骼和骨骼：節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼分布全身體表，隔絕動(dòng)物

2026-06-09 06:39

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物242常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　第4節(jié)　第2課時(shí)　常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．鯨、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)分別屬于(　　)A．魚(yú)類、魚(yú)類、魚(yú)類B．哺乳類、魚(yú)類、魚(yú)類C．魚(yú)類、魚(yú)類、兩棲類D．哺乳類、魚(yú)類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類，鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，娃娃魚(yú)屬于兩棲類。名稱中有“魚(yú)”的生物不一定是魚(yú)類。2．在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有12生肖。這12生肖

2026-06-09 06:38

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物21生物與非生物練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2章　第1節(jié)　生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是(　　)A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開(kāi)屏D．花開(kāi)花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．下列有關(guān)生物特征的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長(zhǎng)和繁殖D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D[解析]A、B

2026-06-11 14:39

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞223觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求：1．學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖。2．知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提

2026-06-07 00:03

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞223觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求：1．學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖。2．知道動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時(shí)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提

2026-06-09 06:32

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物21生物與非生物導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)生物與非生物第2章觀察生物第1節(jié)生物與非生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1節(jié)生物與非生物考綱要求：1．結(jié)合生物的基本特征，識(shí)別常見(jiàn)的生物與非生物。2．能使用放大鏡來(lái)觀察生物。第1節(jié)生物與非生物重要提示：1．生物具有一些基本特征，但只具有某一個(gè)特征也不一定是生物，如能運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)，有

2026-06-09 06:35

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物244常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物練習(xí)課件浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章　第4節(jié)　第4課時(shí)　常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列各組動(dòng)物中屬于軟體動(dòng)物的一組是(　　)A．章魚(yú)、魷魚(yú)、鯊魚(yú)B．牡蠣、蝸牛、扇貝C．烏賊、水母、河蚌D．絳蟲(chóng)、海參、蚯蚓基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2．節(jié)肢動(dòng)物具有的特點(diǎn)是(　　)A．身體被毛，用肺呼吸B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角

2026-06-03 07:50

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物22細(xì)胞221細(xì)胞的結(jié)構(gòu)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章　第2節(jié)　第1課時(shí)　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)]課時(shí)作業(yè)(十)課時(shí)作業(yè)(十)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．提出和建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是(　　)A．英國(guó)科學(xué)家布朗B．英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克C．英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文D．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十)一、選擇題D課時(shí)作業(yè)(十)[解析]認(rèn)識(shí)細(xì)胞是隨

2026-06-09 23:14

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次232組織課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)　生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第2課時(shí)　組織新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時(shí)　組織考綱要求：知道組織是如何形成的，說(shuō)出動(dòng)植物的主要組織。重要提示：動(dòng)物的組織與植物的組織兩者不要混淆，特別是保護(hù)組織與上皮組織。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí)　組織新知一　組織含義：許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能

2026-06-09 06:38

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次232練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)第2課時(shí)組織]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．圖14－K－1是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖，其中表示輸導(dǎo)組織的是()圖14－K－1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來(lái)劃分的。保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管

2026-06-04 17:59

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次231練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)第1課時(shí)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物，當(dāng)它到了繁殖階段就進(jìn)行細(xì)胞分裂繁殖后代。草履蟲(chóng)進(jìn)行細(xì)胞分裂的意義是()A．草履蟲(chóng)長(zhǎng)得更大B．草履蟲(chóng)的細(xì)胞數(shù)目增加C．草履蟲(chóng)的種類增加D．草履蟲(chóng)的個(gè)體數(shù)目增加基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]因

2026-06-04 17:59

20xx年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次233練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[范圍：第2章第3節(jié)等3課時(shí)器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1．下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是()A．番茄果肉B．花瓣C．一片葉D．樹(shù)皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2．圖15－K－1所示各結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是()圖15－K－1C3．下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見(jiàn)到

2026-06-05 03:59

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