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【正文】 償，用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一般，可選定時補償方式。動態(tài)回饋 補償，動態(tài)檢測網(wǎng)絡(luò)狀況。 （此 3種中補償方式，需要根據(jù)實際情況調(diào)試，以選擇最合適您網(wǎng)絡(luò)的補償方式；建議選擇動態(tài)回饋補償）28 / 38五、屏幕 2在Windows202XP、2022環(huán)境下請選中 啟動時加載屏幕捕獲顯示驅(qū)動程序 以提高屏幕捕獲效率。若在Win9x環(huán)境下需要廣播帶有視頻的課件時，請選中 不允許使用DCI / DirectDraw 視頻加速。五、監(jiān)看教師通過設(shè)置 同時監(jiān)看個數(shù) 來設(shè)置一屏監(jiān)看學(xué)生機的數(shù)量；監(jiān)看自動切換時間間隔 用來設(shè)置輪流監(jiān)看時的時間間隔。29 / 38六、作業(yè)作業(yè)接受文件夾 用來設(shè)置學(xué)生作業(yè)提交文件存放的目錄。 （默認接受文件夾是安裝目錄下的 RecvFile目錄）30 / 38第四章 學(xué)生機端的使用一、學(xué)生機界面學(xué)生機程序啟動后，將在屏幕右下角出現(xiàn)一電腦圖標 。如該圖標為黑色，表示該學(xué)生機未登錄上教師機。如為彩色，表示教師機已啟動，該學(xué)生已登錄上教師機。在該圖標上點擊鼠標左鍵，會出現(xiàn)如圖菜單：二、設(shè)置為方便系統(tǒng)管理員進行產(chǎn)品安裝、管理調(diào)試，學(xué)生機端提供了 設(shè)置 功能。如果教師未對該學(xué)生設(shè)置安全驗證密碼，在學(xué)生按下 設(shè)置 后，彈出會話框如圖所示：若教師對該學(xué)生設(shè)置安全驗證密碼，在學(xué)生按下 設(shè)置 后，將彈出對話框請 輸入密碼，當(dāng)用戶正確輸入密碼，將彈出如圖所示的對話框。31 / 38網(wǎng)絡(luò)頻道：可以設(shè)定學(xué)生機頻道號，通過設(shè)定教師機與學(xué)生機頻道號可以使處于同一網(wǎng)段的不同班級上課互不干擾，實現(xiàn)多個班級上課（初始頻道號默認為 0 頻道）。本機地址 是指在學(xué)生機存在多個網(wǎng)卡時選擇哪個網(wǎng)卡的 IP 地址。自動檢測 時間間隔：可以指定學(xué)生機與教師機檢測連接的最大時延， （默認為 10秒） ，即在 時間間隔 內(nèi)學(xué)生機與教師機未檢測到有任何連接則認為該學(xué)生機斷線。手動設(shè)置 網(wǎng)絡(luò)地址：由用戶手工指定教師機的IP地址。接受文件夾 用來指定學(xué)生接受文件存放的文件夾。三、電子舉手學(xué)生在聽課過程中可以使用電子舉手請求教師回應(yīng)。學(xué)生按下電子舉手后，在教師程序界面的消息條就會即時顯示。四、作業(yè)提交作業(yè)提交是學(xué)生將作業(yè)文件發(fā)送至教師機的選定接受目錄下。若該目錄已經(jīng)存在同名文件則自動覆蓋原文件。作業(yè)提交前請確認教師機磁盤空間足夠。按下作業(yè)提交按鈕，彈出文件分發(fā)對話框，如圖所示：操作方法：您可以 新增 需要分發(fā)的文件，通過 刪除 需要分發(fā)的文件，按下 發(fā)送 將發(fā)送列表中的文件發(fā)送給教師。五、屏幕錄制學(xué)生可以將錄制屏幕為一錄像文件，供以后復(fù)習(xí)。點擊 工具 中 屏幕錄制，出現(xiàn)一對話框，如下圖：32 / 38如您需要將整個屏幕上的所有操作全部錄制下來，請選中 全屏幕；如只要錄制指定的屏幕區(qū)域，請選中 指定區(qū)域，然后用鼠標左鍵拖拽出需要錄制的區(qū)域；如選中錄制 指定程序，請在列表框中選中需要錄制的程序。如果在錄制文件的同時需要錄制講解的聲音，請選中 同步錄制語音；根據(jù)環(huán)境噪音、音質(zhì)您可以選中 錄音降噪。選擇將錄像文件存放的位置（默認在我的文檔中），點擊保存就開始錄制。六、屏幕回放學(xué)生可以將錄制好文件在本機進行復(fù)習(xí)會放。點擊 屏幕回放，將彈出浮動按鈕，如下圖所示，在 打開 對話框中選擇所想要播放的屏幕錄制文件播放，點擊 播放/停止 即可開始屏幕回放；在屏幕回放的過程中，點擊 播放/停止 可以暫停、繼續(xù)播放。教師在回放過程中能進行其他操作。七、音量調(diào)節(jié)按下 音量調(diào)節(jié) 按鈕，就可以方便的調(diào)節(jié)與聲卡有關(guān)的聲音設(shè)置。本教學(xué)系統(tǒng)在啟動時將麥克風(fēng)設(shè)置為默認音源輸入。33 / 38八、在線消息在選擇 在線消息 后出現(xiàn)如圖所示的對話框：學(xué)生可以在輸入框中輸入文字來同教師進行交流，輸入文字后敲回車鍵即可。也可以通過下拉框選擇系統(tǒng)提供的默認文字，并敲回車鍵。九、教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生教學(xué)內(nèi)容頁面，將顯示教師發(fā)布的教學(xué)內(nèi)容。十、教學(xué)討論參見 教師機使用 → 教學(xué)討論十一、窗口顯示在學(xué)生接受教師屏幕廣播時，如果教師未鎖定學(xué)生機的鍵盤鼠標，學(xué)生可以通過雙擊鼠標左鍵，進入窗口接受方式，學(xué)生可以邊操作、邊觀看教學(xué)廣播，達到自主學(xué)習(xí)的目的；在窗口接受方式下，學(xué)生再次雙擊鼠標左鍵，切換回全屏接受方式。34 / 38十二、退出如果教師未對該學(xué)生 設(shè)置安全驗證密碼，在學(xué)生按下 退出 后，學(xué)生就退出了本系統(tǒng)。若教師對該學(xué)生 設(shè)置安全驗證密碼，在學(xué)生按下 退出 后，將彈出對話框請學(xué)生輸入 密碼，密碼正確則可退出系統(tǒng)；密碼錯誤，則不能退出系統(tǒng)。第五章 常見問題解答：電子教室支持無盤工作站嗎？Ａ：完全支持RPL 與PXE 無盤工作站，詳見安裝與注冊中的介紹。：電子教室支持WBT、NC 環(huán)境嗎？Ａ：本系統(tǒng)的痩客戶機版本支持WBT、NC 環(huán)境。：電子教室支持在同一個網(wǎng)段內(nèi)的多個班級同時上課嗎？Ａ：支持，將各班級設(shè)置為不同的頻道即可。：電子教室支持一個教師給多個班級同時上課嗎？Ａ：支持，教師機選擇可以控制多個頻道即可。：為什么我有聲卡和麥克風(fēng)卻不能語音廣播和語音對講？Ａ：首先確認您的聲卡驅(qū)動程序已正確安裝。再檢查音量控制程序的音頻輸入設(shè)備選項中是否選擇了麥克風(fēng)，如都正確，就可以進行語音廣播。語音對講或?qū)W生發(fā)言需要全雙工聲卡的支持，可按如下方法檢驗：用媒體播放器選擇 .WAV 文件播放，播放過程中打開附件中的錄音機看是否能進行錄音，如能錄音即為全雙工聲卡，如不能錄音則為單工聲卡。：帶聲音廣播課件時，為什么有的學(xué)生機聽不到課件的聲音？Ａ：首先確認教師機是否配置了全雙工聲卡，學(xué)生機均配有聲卡，且聲卡能正常工作。然后在教師機主界面錄音設(shè)定中點擊錄音設(shè)備的箭頭后選擇Stereo Mixer（混音輸出）或類似描述，在小方框上打勾，這樣就可以將課件的聲音廣播出去。7. Ｑ：怎樣廣播帶有視頻文件的課件？Ａ：當(dāng)教師機配置是Win 時，需要廣播帶有視頻文件的課件，教師機的配置需要在Celeron 433 以上、并要進行以下配置：首先需要在系統(tǒng)設(shè)置－屏幕2 中將不允許DCI/DirectDraw 使用視頻加速功能選中即可。當(dāng)教師機配置是Win 2022 以上時，可以直接進行廣播帶視頻的課件。35 / 388. Ｑ：語音教學(xué)時，為何教師機聽不到本機播放文件的聲音？Ａ：請按下本機接聽浮動按鈕即可。9. Ｑ：為何對講時聽到自己的回音？Ａ：可能是聲卡屏蔽性不好，降低錄音音量可以明顯減少回音。也可能是對方聲卡的錄音設(shè)定中選擇了循環(huán)回放，導(dǎo)致播放的聲音轉(zhuǎn)到錄音口，從而通過網(wǎng)絡(luò)回傳到自己。10. Ｑ：為什么我的學(xué)生機始終登錄不到教師機上？Ａ：請檢查您的學(xué)生機與教師機頻道號是否對應(yīng)，再用ping 命令檢查學(xué)生機與教師機之間TCP/IP 協(xié)議層是否真正連通（網(wǎng)上鄰居不準確）；如不通則檢查或重新安裝TCP/IP 協(xié)議。如果，教師機安裝了2 塊網(wǎng)卡，請在教師機的系統(tǒng)設(shè)置－網(wǎng)絡(luò)－本機地址中選中與學(xué)生機在同一網(wǎng)段的網(wǎng)卡地址。11. Ｑ：為什么我的學(xué)生機登錄后會經(jīng)常掉線？Ａ：這是由于您的網(wǎng)絡(luò)異常造成的，請用網(wǎng)絡(luò)檢測軟件（如sniffer)來進行網(wǎng)絡(luò)檢查網(wǎng)絡(luò)的通暢與阻塞情況，并嘗試更換網(wǎng)卡、HUB，檢查交換機設(shè)置來進行故障確定。12. Ｑ：屏幕廣播后，學(xué)生機屏幕色彩失真？Ａ：此情況一般發(fā)生在Windows 95 機器上。Windows 95不能動態(tài)切換色彩數(shù)目，因此用較少的色彩數(shù)目顯示較多色彩的圖像時便會出現(xiàn)色彩失真。請在學(xué)生端設(shè)置顯示屬性中的色彩數(shù)目并重啟機器。13. Ｑ：學(xué)生機接收不到視頻教學(xué)播放視頻？Ａ：請在教師機、學(xué)生端的視頻播放包（）是否已經(jīng)安裝。14. Ｑ：學(xué)生機能夠接收網(wǎng)絡(luò)影院，但畫面色彩不正確？Ａ：請先使用窗口方式執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)影院，若色彩正確則說明學(xué)生機顯卡與DirectX 全屏模式兼容性不好。請降低學(xué)生機的顯示模式、更換學(xué)生機顯卡驅(qū)動程序或關(guān)閉學(xué)生機圖形加速選項后再試。15. Ｑ：學(xué)生機在接收網(wǎng)絡(luò)影院一斷時間后出現(xiàn)一次很短的停頓？Ａ：此情況是由聲卡的時鐘不正確造成的，請更換教師機或?qū)W生機的聲卡（最好是另一品牌）再試。16. Ｑ：在執(zhí)行遠程關(guān)機或重啟后，學(xué)生機在啟動后桌面會顯示Active Desktop 錯誤信息？Ａ：遠程關(guān)機或重啟與使用本機的關(guān)閉系統(tǒng)不同，是強制性關(guān)機動作，Active Desktop不能處理該關(guān)機動作。您可將文件夾選項中的 Windows 桌面更新設(shè)置為傳統(tǒng)風(fēng)格或在遠程關(guān)機或重啟時不選擇強行關(guān)閉。17. Ｑ：教師機撥號上網(wǎng)后為何學(xué)生機登錄不到教師機上？36 / 38Ａ：這是因為教師機所綁定的網(wǎng)卡地址設(shè)定的不正確，在系統(tǒng)設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置中可設(shè)定本機綁定地址，將其設(shè)置為與學(xué)生機處于相同網(wǎng)段的網(wǎng)卡綁定的 IP 地址即可使學(xué)生機登錄。18. Ｑ：我為什么不能遠程開機？Ａ：學(xué)生機網(wǎng)卡支持遠程喚醒功能，可參閱網(wǎng)卡說明書加以確認并按說明連接與主板的連接線。主板支持遠程喚醒功能，可進入 CMOS 設(shè)置，進入電源管理項，檢查是否有 WAKE ON LAN 選項并將其設(shè)置為 ENABLE。19. Ｑ：不同用戶、權(quán)限如何安裝使用本產(chǎn)品？Ａ：無論是何用戶，請首先用管理員登錄并安裝本產(chǎn)品。然后可以用不同的用戶登錄使用本產(chǎn)品。管理員使用本產(chǎn)品的教師機登錄密碼默認為空；其他用戶的密碼是anytime。教師機的登錄密碼可以通過 文件－更改登錄密碼 進行修改。若本軟件是安裝在NTFS分區(qū)的硬盤上，請將本軟件所在的目錄（默認Anytime）的安全性設(shè)置為：請將全部權(quán)限賦予即將登錄用戶。20. Ｑ：如何優(yōu)化屏幕廣播的效果？Ａ：屏幕廣播的效果與教師機－系統(tǒng)設(shè)置中的幾個參數(shù)相關(guān)：系統(tǒng)設(shè)置－網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)平均帶寬；決定數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣取ＨQ于網(wǎng)絡(luò)性能，過大，學(xué)生機易出現(xiàn)馬賽克；過小，學(xué)生機接收速度慢。系統(tǒng)設(shè)置－屏幕1－顏色數(shù)；決定了傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量。24 位比8位（256 色）傳輸數(shù)據(jù)量大。21. Ｑ：如何解決DEP(數(shù)據(jù)執(zhí)行保護)阻攔學(xué)生機程序的問題Ａ：第一種方法依舊保留數(shù)據(jù)執(zhí)行保護功能，在“我的電腦”上單擊鼠標右鍵，選擇“屬性”－“高級”－“性能”（點“設(shè)置”按鈕）－“數(shù)據(jù)執(zhí)行保護”，然后勾選中“為除下列選定程序之外的所有程序和服務(wù)啟用DEP”，再單擊“添加”按鈕，再定位到學(xué)（在C:\Program Files\Anytime目錄下），完成后如圖所示，確定后重啟電腦使其生效；另外一種方法是徹底關(guān)閉數(shù)據(jù)執(zhí)行保護，具體方法是，在Windows XP （這是個隱藏的系統(tǒng)文件，需要在文件夾選項的“查看”設(shè)置里將“隱藏受保護的操作系統(tǒng)文件”前面的勾去掉，并選擇“顯示所有的文件和文件夾”）。打開它，搜索里邊的“NoExecute”字段，并將其改為：NoExecute=AlwaysOff，這樣數(shù)據(jù)執(zhí)行保護功能將完全失效。37 / 3