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基于proe的曲柄滑塊機構的結構設計及運動仿真分析畢業論文-資料下載頁

2026-06-09 17:33本頁面

　　

【正文】添加，如圖53所示。圖53本章主要是針對之前畫的零件圖進行的裝配加以介紹。6曲柄滑塊機構運動仿真利用PRO/E提供的機構仿真功能，可以分析機構的運動軌跡、位移、干涉等，還可以將仿真結果輸出到其他文件中。機構仿真中常用的術語有以下幾個(1)主體、(2)連接、(3)驅動器、(4)接頭、(5)運動和(6)放置約束等等，機構仿真的設計過程主要可分為兩個基本步驟:一是定義一個機構,二是使其運動。進入“應用程序\機構”。進入“伺服電動機”對話框，接受系統默認的“從動實體”類型。選取“速度”規范，接受當前軸的位置為零位置，接受系統默認的“模”為“常數”，輸入A值“50”，即傳動軸的轉速為“50deg/s”。此時在圖中顯示驅動器標志，如圖61所示。圖61進入“分析”對話框，接受系統默認的分析類型和開始時間。設置運動的結束時間為“20”，幀頻為“20”，系統自動計算“幀數”和“最小間隔時間”，接受系統默認的電動機。利用“運行”按鈕可以查看齒輪的運行情況。單擊“運行”按鈕，把運行結果存入結果集。利用“回放”對話框中的按鈕，從中可以將仿真結果制作成動畫進行播放。單擊“”按鈕，彈出“捕獲”對話框。單擊“確定”按鈕進行“mpeg”格式的動畫制作。單擊“瀏覽”按鈕，彈出“保存副本”對話框，可以對制作的動畫保存副本。單擊“捕獲”對話框中的“確定”按鈕，開始“mpeg”格式動畫的制作，完成的動畫。打開“測量結果”對話框，接受系統默認的圖形類型“測量與時間”。單擊“創建新測量”按鈕，彈出“測量定義”對話框，接受系統默認的名稱“measure1”，選取測量類型為“速度”，選取連接軸A1，接受系統默認的評估方法“每一時間步距”。單擊“確定”按鈕，則在“測量結果”對話框中多出“measure1”，雙擊結果集中的“AnalysisDefinition 2”，系統自動計算結果并把結值為定義驅動器連按軸的計算值。利用“創建新測量”按鈕，添加測量值2，接受系統默認的名稱“measure2”，選取測量類型為“速度”，選取連接軸A2，接受系統默認的評估方法“每一時間步距”，則在“測量結果”對話框中多出“measure2”，雙擊結果集中的“AnalysisDefinition 2”，系統自動計算結果，并把結果顯示的“測量”中的“值”一欄中。同樣的方法添加測量值3，如圖62所示選中“分別繪出測量圖形”復選框，在“測量”框中選中名稱“measure1”、“measure2”和“measure3” ，單擊按鈕，彈出如圖63所示的“圖形工具”框，從圖中可以看出測量值的變化量。圖6 2 圖63本章主要對曲柄滑塊機構進行運動仿真，介紹了常用的術語（如主體、連接、驅動器等）。首選是將各元件進行連接（連接的類型有剛性、銷釘等），然后添加驅動器進行運動仿真，最后進行結果分析。參考文獻[1] [M]. 北京：高等教育出版社，2006.[2] 和清芳，徐 [M].北京：機械工業出版社，2004. [3] [M].北京：中國青年出版社，2006.[4] [M].北京：化學工業出版社，2004. [5] [M].北京：電子工業出版社，2008.[6] [M］.北京：人民郵電出版社,2008.[7] 林清安. Pro/ENGINEER Wildfire零件設計．基礎篇［M］.北京：中國鐵道出版社,2004.[8] 博創設計坊. Pro/ENGINEER [M］. 北京：清華大學出版社，2008.[9] 韓玉龍. Pro/E Wildfire組件設計與運動仿真專業教程[M］.北京：清華大學出版社,2004.[10] 胡蓉，胡如夫. 機械產品虛擬樣機協同開發技術[J]. .[11] 李雷，黃愷. Pro/E 產品裝配與機構仿真.[12] 和青芳，王立波，周四新. Pro/ENGINEER .[13] 齊從謙，Pro/ENGINEER 產品造型設計與機構運動仿真.[14] 王詠梅，康顯麗，王瑞萍. Pro/ENGINEER 中文版零件設計實踐教程.[15] 韓玉龍. Pro/ENGINEER 零件設計高級教程.[16] 辛棟，劉艷龍，謝龍漢. Pro/ENGINEER 中文版三維造型視頻精講.致謝在本論文的完成過成中，得到了導師李梅副教授的悉心指教。李老師治學嚴謹，知識淵博，師德高尚，都值得我虛心學習。同時李老師注重培養我的獨立工作能力和動手實踐能力，也是我的良師益友，在此，我衷心的感謝李梅老師。在論文的完成過程中還得到了系領導與各位老師的大力幫助，在此，對他們表示衷心的感謝。感謝機械工程系全體老師對我四年來的培養，是他們的付出換來了我的今天！感謝這么多年來所有朋友和同學，是他們的支持幫助鼓勵我有了今天！同時也要感謝我的父母，是他們默默無聞的為我創建了今天！畢業了，祝福祖國，祝福每一個人。

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