七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律-資料下載頁

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我身邊第1框生活需要法律習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1課時生活需要法律1．怎樣理解生活與法律息息相關？(1)法律就在我們身邊，就在我們的生活中。我們在生活中形成的各種社會關系，以及由此產生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協調，而且需要法律來調整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布，又對生活加

2026-06-12 02:40

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二框法律保障生活項目一法律的特征?它們有什么作用?(1)內容:___________等都是人們生活中的行為規范。(2)作用:它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護_________。法律、道德社會秩序?(1)由國家___________。①國家創制法律的兩種基本形式:經過一定的法

2026-06-12 02:54

江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律新人教版-資料下載頁

【總結】復習鞏固?1、在共建中盡責有哪些要求？?2、如何建設集體？?3、在集體中，應該怎樣對待他人？?集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。?共同確定愿景和目標?共同商定集體的規則與制度內容，（4）共同創造良好的集體氛圍。集體的

2026-06-11 13:52

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律新人教版-資料下載頁

【總結】【課前展示】1．美好集體具有哪些特征？2．美好集體擁有哪些共同的愿景？怎樣的集體生活有助于實現這些愿景？3．美好集體應具有良好的氛圍，你認為應包括哪些氛圍？繁忙的十字口行人和車輛為什么能有序通過？《道路交通安全法》第四十四條：機動車通過交叉路口，按照交通信號燈、交通標志、交通標線或

2026-06-12 04:12

汕頭市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元走進法治天地第二框法律保障生活學習目標1、知道法律是一種特殊的行為規范；2、掌握法律的顯著特征及其作用。1、法律有哪些特征？2、法律有什么作用？閱讀P89—94，思考并回答問題：時間：7分鐘要求：1.大字精讀，小字通讀；2.圍繞目標思考題找出答案；3.圈注關鍵

2026-06-11 08:40

廣東省七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活新人教版-資料下載頁

【總結】v社會生活有很多規則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規則要遵守交易規則規則產生適用范圍實現手段道德校紀校規學校制訂學校師生員工教育、行政力量法律自然形成國家制定或認可普遍適用全國適用

2026-06-11 23:18

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活-資料下載頁

【總結】【課前展示】1．怎樣理解法律與人們的生活息息相關？2．法律的含義？（法律的本質）3．什么是法治？4、法治的意義是什么（重要性）？vv高票通過社會生活有很多規則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規則要遵

2026-06-12 04:12

江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活-資料下載頁

【總結】威嚴維護社會公平、正義保障、秩序、自由、安全法網恢恢疏而不漏值得信賴請用一個詞或一句話，表達你對法律的感受，說說這種感受是由何而來的。（一）導入新課vv高票通過法律保障生活學習目標：，明確法律的特征規范，養成遵紀守法的好習慣。

2026-06-11 23:45

廣東署山市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活新人教版-資料下載頁

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2026-06-11 23:34

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【總結】第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2課時法律保障生活1．道德、法律等行為規范的作用是什么？它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。2．法律的特征。(1)法律是由國家制定或認可的。(2)法律是由國家強制力保證實施的。(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力。3．

2026-06-12 02:40

江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活新人教版-資料下載頁

【總結】威嚴維護社會公平、正義保障、秩序、自由、安全法網恢恢疏而不漏值得信賴請用一個詞或一句話，表達你對法律的感受，說說這種感受是由何而來的。（一）導入新課vv高票通過法律保障生活學習目標：，明確法律的特征規范，養成遵紀守法的好習慣。

2026-06-11 23:45

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2026-06-12 04:12

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【總結】生活需要法律漢謨拉比法典《漢謨拉比法典》是中東地區的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是迄今世界上最早的一部較為完備并且完整保存下來的成文法典。《漢謨拉比法典》原文刻在一段高、上周長、底部周長,故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權的權標的浮雕,以象征君權神授

2026-06-11 15:29

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【總結】法律保障生活法律面前人人平等法律確認和保護公民在享有權利和承擔義務上處于平等的地位,不允許任何人有超越于法律之上的特權。早在歐洲文藝復興時期,新興資產階級思想家的先驅便提出了“人權”的思想。到17、18世紀,資產階級啟蒙思想家洛克、盧梭等人系統地闡述了“天賦人權”學說,認為“人類天生都是自由、平等和獨立的”,“每個人都生而自由平等”,

2026-06-12 02:40

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航-資料下載頁

【總結】你的身邊有校園欺凌嗎？你遭遇過校園欺凌嗎？第十課法律伴我們成長一、我們需要特殊保護活動一：探究與分享：1、校園欺凌事件的學生們年齡上有何共同點？2、哪些原因導致了校園欺凌事件？（1）外部環境家庭：暴力、不負責任的父母，錯誤的教育方式學校：管理松散，教育不到位社會：暴力、兇殺

2026-06-12 02:39

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