廣東地區20xx年中考語文總復習第二部分閱讀專題七說明文閱讀課件-資料下載頁

　　

【正文】 物技術新聞 》 報道 ,前不久 , 就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗藥物而相繼死亡。無可置疑 ,任何一種成熟可靠的藥 物或治療手段都需要經過一代、幾代人的努力 ,甚至是以很多生命的代價換來的。我們熱切 期盼著安全、廉價的基因療法能早日造福人類。 (選自 《 知識就是力量 》 ,略有刪改 ) ,概括最準確的一項是 (2分 )? ( ) ,不正確 的一項是 (2分 )? ( ) ①自然段運用做比較的說明方法 ,說明基因療法也像青霉素一樣會很快應用于臨床實 踐。 ②自然段運用打比方的說明方法 ,將基因藍圖比作“圖紙” ,生動地說明它對構建我們復 雜的軀體有著重要作用。 ③自然段運用舉例子和列數字的說明方法 ,說明目前用基因療法治療疾病費用昂貴 ,成本 很高。 ④自然段運用舉例子的說明方法 ,說明將會有越來越多的基因療法向公眾開放。 ,不正確 的一項是 (2分 )? ( ) ,又列舉真實事例 ,向讀者普及了基因療法的相關知識。 ①自然段中加點的“很可能”表示估計 ,體現了說明文語言準確、嚴密的特點。 ④自然段中加點詞“綠燈”的意思是基因療法可以修復人的免疫系統。 ⑤自然段中介紹了基因療法失敗案例的確切來源 ,體現了作者嚴謹的寫作態度。 四、 D A項“離我們還很遙遠”與文章內容不符 ,基因療法已出現相關案例。 B、 C兩項 的內容都只是文章內容的一部分 ,不能以偏概全。 A 第①自然段運用做比較的說明方法 ,是為了說明“基因療法也像青霉素等藥物的 發現、發明一樣 ,不可避免地經歷著曲折起伏的過程”。 C “綠燈”本來指綠色的交通信號燈 ,綠燈亮表示可以通行。聯系下文內容 ,我們 不難發現 ,此處的“綠燈”指的是歐洲部分國家一些基因療法通過商業許可。 五、 (2022天津 ,6—8,6分 )閱讀 《 加碘鹽有必要吃嗎 》 的節選文字 ,回答問題。 加碘鹽有必要吃嗎 阮光鋒 ①有人說 ,碘鹽吃多了會得甲亢 ,尤其是沿海地區的人經常吃海產品 ,所以不需要吃碘鹽。這是 真的嗎 ?吃碘鹽真的會導致碘超標嗎 ? ② 其實 ,就目前我們的膳食情況來看 ,不論是沿海居民還是內陸居民 ,都需要吃碘鹽。 ③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個腺體叫甲狀腺 ,它需要碘來生成甲狀腺素 ,甲 狀腺素具有加快新陳代謝 ,促進生長發育尤其是腦發育的作用。如果缺碘 ,將會影響大腦發育 , 容易引發克丁病和大脖子病。 ④碘的飲食來源 主要 包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和 海魚等。不過 ,國際上公認的防治碘缺乏病的主導措施就是食鹽加碘。為什么呢 ?調查顯示 , 無論是在低碘還是高碘地區 ,海帶、紫菜、海魚等傳統觀念中的補碘食物對于碘的攝入量都 貢獻甚微。因為這些食物雖然含碘量較高 ,但是占人類膳食的比例太小 ,而且海鹽本身其實并 不含碘。在沿海地區 ,碘鹽仍是當地居民重要的碘來源 ,不通過食鹽補充的話 ,碘攝入量就會不 足。所以 ,即便生活在海邊 ,仍然需要食用含碘鹽。很多人擔心碘吃多了會得甲狀腺疾病 ,這 是 過于擔心了。世界衛生組織認為 ,每日碘攝入量在 1000微克以下一般是安全的。正常飲食的 話 ,普通人的碘攝入基本不會超過這個量。 ⑤很多人認為碘鹽是中國特色 ,其他國家都不這樣做 ,其實 ,恰恰相反。食鹽加碘是世界衛生組 織在全球推行的預防和控制碘缺乏病的策略。 世界衛生組織推薦食鹽中的碘添加量為 20~40 毫克 /千克 ,而我國食鹽的碘添加量低于這一標準 ,目前為 20~30毫克 /千克。 (選自 《 百科知識 》 ,有刪改 ) “沿海地區的居民仍有必要吃碘鹽”的原因 ,分析 不正確 的一項是 (2分 )? ( ) 。 、紫菜、海魚等傳統觀念中的補碘食物 ,占人類膳食的比例太小。 ,不通過食鹽補充 ,碘攝入量就會不足。 ,普通人每日碘攝入量應在 1000微克以上。 ⑤自然段中畫線句子使用的說明方法 ,判斷正確的一項是 (2分 )? ( ) 、打比方 、分類別 、做比較 、打比方 ,不正確 的一項是 (2分 )? ( ) ①自然段針對某些人的錯誤認識提出問題 ,引發讀者的閱讀興趣。 ④自然段加點詞“主要”的使用 ,體現了說明文語言準確、嚴密的特點。 ④自然段加點詞“這”指代的是前面提到的“碘攝入量就會不足”。 、通俗易懂的語言 ,介紹了生活中的科學知識。 五、 D 原文第④段說“世界衛生組織認為 …… 基本不會超過這個量” ,并且和“沿海地 區的居民仍有必要吃碘鹽”這一說法無關。 C 本題考查對說明方法的判斷能力。畫線句子將世界衛生組織的標準和我國的標 準進行比較 ,列出了 20~40毫克 /千克和 20~30毫克 /千克兩個具體的數據 ,說明了我國的標準略 低。 C 加點詞“這”指代的是其前一句提到的“碘吃多了會得甲狀腺疾病”。 六、 (2022安徽 ,5—9,18分 )閱讀下面文字 ,回答問題。 擬態 ——神奇的自然禮物 康 樂 ①當你在森林小徑漫步時 ,可能會看到一片不起眼的枯葉 ,但你的腳還沒有踏上去 ,“枯葉”卻 突然飛起 ,瞬間變成一只閃耀著墨藍色光澤的美麗蝴蝶。它翩翩飛去 ,很快就消失得無影無蹤 ——原來是罕見的枯葉蝶。 ② 你或許還會看到一只虎甲在路上迅速跳動 ,細看卻覺蹊蹺 ——“虎甲”竟然長著超長的觸 角 !原來這是一種螽斯 ① 的若蟲 ② ,它模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為 ,以防被獵食。 直至完 成最后一次蛻皮 ,它就會成為一只巨大的螽斯 ,前翅寬闊 ,脈絡清晰 ,像一片樹葉。 ③這就是大自然里奇妙的擬態。 ④擬態 ,表現為一種生物與另一種生物或周圍自然界物體的相似性 ,這種相似性很高 ,簡直難以 分辨 ,可以保護其中某一物種或兩個物種。這種相似性可表現在外形、顏色、氣味、鳴聲和 行為等方面。擬態非常神奇 ,也很常見 ,在動物、植物和真菌界都存在 ,也吸引了很多科技工作 者探究其原因和機制。 ⑤ 已有科學研究認為 ,一方面 ,大自然的“進化接力賽”促進了不同物種之間互惠互利的協同 進化 ,導致了擬態 。另一方面 ,為了適應相似的選擇壓力而導致的平行進化也會促進擬態的發 生。研究者推測導致擬態的生物機制可能是這樣的 :第一步是與調節形態變化有關的修飾基 因發生突變 。第二步是具更小表型影響的基因受到了選擇 ,導致相似性程度的增加。事實上 ,親 緣關系很近的動物并不都采用擬態的對策適應環境。相似的基因組為什么能產生如此大的 表型變異和分化 ?更多物種的擬態及其機制仍等待著我們去發現和探索。 ⑥擬態是生物多樣性的重要表現形式 ,是大自然的饋贈 ,讓我們的世界更加神奇、復雜和美麗 , 使自然生態系統更加穩定、多樣和有序。擬態的美學特征也經常讓我們深感意外 ,同時也讓 我們領悟到它存在的道理 ,從而激發我們的好奇心。 (選自 《 大自然 》 總第 183期 ,有刪改 ) [注 ] ① 螽 (zhōng)斯 :一種昆蟲。②若蟲 :蝗蟲等不完全變態的昆蟲 ,在卵孵化之后 ,翅膀還沒 有長成期間 ,外形跟成蟲相似 ,但較小 ,生殖器官發育不全 ,這個階段的昆蟲叫作若蟲。 ① —④ 段 ,用文中詞語填空。 (2分 ) 枯葉蝶和螽斯都有外形和 兩個方面的擬態 ,而螽斯的擬態還表現在 方 面。 ?有什么好處 ?(答出一種說明方法即可 )(3分 ) ④段看 ,擬態的主要特點是什么 ?(3分 ) ⑤段對擬態原因和機制分析的順序不能顛倒 ,為什么 ?(4分 ) ,擬態有什么作用 ?(6分 ) 六、 顏色 (或“體色” ) 行為 解析 本題考查考生篩選、比較信息的能力。第①段寫枯葉蝶主要是在外形和顏色方面模 擬“枯葉”。第②段介紹螽斯“模擬虎甲的體色、外形和跳躍行為” ,所以螽斯的擬態表現 在外形、顏色和行為方面。可結合第④段第二句準確填空。 (示例 )舉例子 ,具體說明擬態現象及其特點。做比較 ,突出螽斯若蟲和虎甲相似的特 點。 (意思對即可 ) 解析 本題考查學生對舉例子和做比較兩種說明方法的表達效果的掌握情況。第②段畫線 句主要列舉了螽斯的擬態 ,介紹的目的是說明擬態的具體表現和特點。同時 ,本段中“‘虎 甲’竟然長著超長的觸角”把螽斯和虎甲進行比較 ,是為了指出二者的特點和區別。 相似性 。普遍性 (或“常見” )(意思對即可 ) 解析 本題考查學生對第④段中關鍵信息的篩選總結能力。第④段中反復提及擬態的特點 是“相似性”。另外 ,“擬態非常神奇 ,也很常見”一句中“常見”二字又寫出了擬態的另一 特點 ——普遍性。 照應第④段最后一句話 ,先原因后機制 。按邏輯 (先已知后未知 )順序說明。 (意思對即 可 ) 解析 本題考查學生對說明文內容安排順序的辨析能力。第⑤段首先從兩個方面具體解釋 了擬態的原因 ,然后又分兩步具體分析了擬態的生物機制。這兩部分內容的安排一方面與第 ④段最后一句相照應。另一方面 ,也是按照說明文的邏輯順序 ,先說“已有科學研究” ,再談 “研究者推測”的“可能”性 ,先已知后未知 ,符合人們對事物的認知規律。 可以保護其中某一物種或兩個物種 。讓我們的世界更加神奇、復雜和美麗 ,使自然生 態系統更加穩定、多樣和有序 。擬態的美學特征讓我們領悟到它存在的道理 ,從而激發我們的 好奇心。 (意思對即可 ) 解析 第④段中提到擬態“可以保護其中某一物種或兩個物種” 。第⑥段中提到擬態“讓我 們的世界更加神奇、復雜和美麗 ,使自然生態系統更加穩定、多樣和有序” ,“同時也讓我們 領悟到它存在的道理 ,從而激發我們的好奇心”。據此綜合作答即可。 七、 (2022湖北黃岡 ,21—22,4分 )閱讀下面的說明文段 ,回答問題。 3D打印的革命性 3D打印源自 100多年前的照相雕塑和地貌成形技術 ,是一種不需要傳統刀具和機床就能打造 出任意形狀、根據物體的三維模型數據制成實物模型的技術 ,被認為是一項改變世界的新技 術。 3D打印使用的不是傳統的“墨” ,而是那些能發生固化反應的材料 ,比如樹脂、塑料、陶瓷、 金屬等 ,因而能“打印”出實實在在的三維立體模型 ,就像童話中的“復制機”一般神奇 。這 將使工廠徹底告別車床、沖壓機、制模機等傳統工具 ,從而轉變為一種以 3D打印為基礎的、 成本更低、研發周期更短的生產方式。英國 《 經濟學家 》 雜志曾刊發題為 《 第三次工業革 命 》 的文章 ,稱 3D打印標志著第三次工業革命的到來。以目前的發展情況判斷 ,3D打印之后 , 必將是社會制造業的迅猛崛起。 據報道 ,國外目前已經通過 3D打印技術成功地“打印”出了自行車、汽車、電控飛行器等 物。現今 ,3D打印也應用于珠寶制造和模型制作 ,在時裝業、電影業、建筑業等 10多個不同的 行業顯示出了十足的魅力 ,并大大改變了美國制造業的格局。其實 ,眾多的 3D打印創業者此前 早已落戶以虛擬經濟著稱的紐約市 ,即便在 2022年金融危機的情況下 ,3D打印還是拉動了當地 的蕭條經濟 ,為經濟增長貢獻了力量。 3D打印的應用并不止于工業制造 ,它在醫學界也有著廣闊的發展前景。如果它用來打印的 “墨”是一個個活體細胞 ,那么 ,只要獲得相關器官的切片數據 ,該器官就可以被“打印”出 來。這并非天方夜譚 ,在去年舉行的全球科技娛樂設計大會 (TED)上 ,美國維克森林再生醫學 學院博士安東尼就向人們展示了這樣一個腎臟模型打印的過程 。據他介紹 ,他們正在進行一 個更大膽的試驗 ,直接用打印機在人體傷口上進行修復式“打印” ,如果取得成功 ,這將是醫學 領域的重大進展。 ,不正確的一項是 (2分 )? ( ) ,生動形象地說明了 3D打印機能精準地“打印” 原物的特征。 “ 3D打印標志著第三次工業革命的到來”的表述 ,很好地佐證了第一段末尾“ (3 D打印 )被認為是一項改變世界的新技術”的說法。 ,印證了前面“如果它用來打印的‘墨’是一個 個活體細胞 ,那么 ,只要獲得相關器官的切片數據 ,該器官就可以被‘打印’出來”這一說法。 ,選文介紹了它在工業制造領域的應用情況。 ,請找出 3D打印的優點 (不少于兩點 )。 (2分 ) 七、 D 還有“在醫學領域的應用情況”。 (1)3D打印使用的不是傳統的“墨” ,而是那些能發生固化反應的材料 。3D打印是一 種成本更低、研發周期更短的生產方式 。(2)3D打印帶來了制造業的迅猛崛起 ,為經濟增長貢 獻了力量 。(3)3D打印能打印出器官 ,可在人體傷口上進行修復式“打印” ,在醫學界有著廣闊 的發展前景。 (答對兩點即可 ,每點內答出大意就行 ) 解析 解答此題要關注每段的中心句、過渡句 ,扣住題干中的關鍵詞“ 3D打印的優點”篩選 提取相關信息 ,組織答案即可。 一、 (2022安徽 ,5—9,19分 )閱讀下面的文字 ,回答問題。 冰雪精靈 ——霧凇 ①如果說冰雪是冬天的信使 ,那么 ,霧凇一定是信使的精靈。 ②“寒江曉霧 ,正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬縷 ,誰剪條條晴雪 ?冰羽晶瑩 ,霓裳窈窕 , 欲舞高寒闕。煙波照影 ,翩翩思與誰約 ?” ③ 從古